游园不值古诗

1、游园不值古诗格律是什么

(1)、诗的头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，开篇首先交代了作者拜访朋友没有遇到主人，无法观赏园内迷人春一色*的失落与遗憾。写得诙谐幽默而又富有风趣，说可能是园子的主人爱惜园内的茵茵青苔，怕我的木屐“屐齿”在上面留下践踏的脚印，所以“柴扉”久扣而“不开”。诗人故意将主人不在家说成是有意拒绝，这恰恰为下文作了铺垫，由于有了“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”的构想，才巧妙地引出后两句更新奇的想象，“春一色*满园关不住，一枝红杏出墙来。”主人紧闭园门，好像要把整个春一色*关在园内，自欣独赏，可是满园“春一色*”关怎能关得住？稍不留神，就有“一枝红杏”偷偷地“出墙来”，并且仿佛是有意告诉客人：“院子里已经是白话争春来啦！”这两句诗形象鲜明，构思奇妙，这拟人化了的“春一色*”和“红杏”，不仅形象鲜活生动，而且景中含情，情中寓理，使读者浮想联翩，获得人生哲理的启示——“春一色*”是任何人都关不住的.，“红杏”必然要“出墙来”向人们展示它的美丽与娇一艳，以它特有的方式昭示天下，春天已经来临。同时也从另一个角度告诉人们，一切美好的新生的事物都是任何力量也封锁不了、禁锢不住的，它必能冲破一切束缚与遏制，如雨后春笋，势如破竹，蓬勃一发展。

(2)、应怜屐齿印苍苔：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。

(3)、我来到了一扇柴门前，轻轻地敲门，可是久久没有人来开，可能是因为主人担心我的木屐踩坏他院子外面的那些青苔，所以他才闭门谢客。

(4)、春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。

(5)、此诗创作时间难以确证，其创作动机也有很大争议。刘永生《千古名诗千家诗》认为这就是纯粹的记游之作，蔡干军《诗艺引谈》则认为是为赞美高人隐士而作，而林方直、陈羽云《唐宋诗词浅释》则认为是反封建独裁、反压迫的政治诗。

(6)、小扣柴扉久不开：轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(7)、园主人大概是怕我木底鞋下的两屐齿踩坏了绿色的苍苔，所以我轻轻地敲着柴门，门却久久不开。但满园的花开的正好，春色早已关不住，一枝红艳艳杏花已经早早地探出墙来，报告着春天的信息。

(8)、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(9)、应怜屐齿印苍苔：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。

(10)、叶绍翁的故事，要从他的祖父李颖士开始讲起。

(11)、这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点，突出了重点。陆游《马上作》云：“平桥小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。”用“杨柳”的金黄、嫩绿来衬托“红杏”的艳丽，可谓善于突出重点。

(12)、诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。

(13)、全文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(14)、在我国古代的诗坛中有这样的现象，诗人虽然在文学史上没有什么突出地位及重大影响，但却因其一两篇佳作及诗中一两句佳句而千古流传。叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”当为一例。

(15)、好多妈妈听着音频问，有没有可以推荐的古诗词书，我们之前有团过哦，这些音频就是根据那个书目里的古诗词录的，并且我们号专门找了出版社资深编辑和专家一起做了古诗词的解释，有外面没有的单独加配的小册子供大家阅读。

(16)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(17)、然而，人有旦夕祸福。李颖士被卷入奸臣秦桧的政治斗争中，受到牵连，而被罢官。当然，罢官仅仅是第一步，接下来他会不会成为政治牺牲品，这是谁都无法预料的事情。于是，李颖士开始未雨绸缪，把他的小孙子绍翁过继给好友叶笃的儿子叶阳尔为孙。这也就是叶绍翁姓“叶”的原因。

(18)、这首诗写诗人在春天里游园赏春，没有遇到园中的主人，通过欣赏伸出墙外的一只红杏，赞美了满园春色。

(19)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(20)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

2、游园不值古诗原文

(1)、这样敲呀，敲呀，半天也不见有人来开门迎客。怎么回事儿？主人真的不在吗？大概是怕园里的满地绿绿的青苔被人践踏，所以闭门谢客的。果真如此的话，那就未免太小气了！

(2)、⑴游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。

(3)、出自《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。

(4)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(5)、游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。 古时游园,是游私园,和后世的公园不同.这里是说没有进园游赏

(6)、诗人快意地想道：啊！满园的春色已经溢出墙外，任你主人把园门闭得再紧，也关它不住！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。

(7)、全诗前两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”写诗人春日游园所见，为了给下面的诗句作铺垫。后两句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”形象鲜明，构思奇特，抓住了春景特点，“春色”和“红杏”都被拟人化，表现了春天有着不能压抑的生机。

(8)、⑶小扣：轻轻地敲门。柴扉(fēi)：用木柴、树枝编成的门。

(9)、叶绍翁，字嗣宗，南宋中期诗人。他写的诗语言清新，意境高远，这首《游园不值》就是代表作之一。

(10)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(11)、此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。

(12)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(13)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(14)、⑶小扣：轻轻地敲门。柴扉(fēi)：用木柴、树枝编成的门。

(15)、但满心欢喜地走到朋友家，他轻轻敲了几下柴门，没有反响，又敲了几下，还是没人应声，就这样敲呀，敲呀，半天也不见有人来开门迎客。

(16)、作为政和五年的进士，李颖士他入职的第一份工作是处州刑曹，相当于现在的浙江丽水市公安局局长。也许是业绩突出，没几年，他知余杭县，出任余杭县的县长。建炎三年，对李颖士来说，是他仕途的一个拐点。这一年，高宗皇帝从越州(今浙江绍兴)南下，要到明州去。

(17)、叶绍翁在门外寻思着，他很扫兴。正当他准备离开时，忽然抬头看见有一枝盛开的杏花从墙上探出头来，叶绍翁沾沾自喜，他认为，即便主人不开门，能感受到院内盎然的春意，也不枉此行了。

(18)、因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。首句又作“应嫌屐齿印苍苔”，我却嫌这“嫌”字不好，它似乎在表现园主人闭门谢客、远离尘嚣的清高，但清高得有点做作。倒是“怜”字有情致，高齿的木板鞋不避苔滑路僻，去探访春天消息，其锲而不舍的精神是值得怜惜、同情，尽管它吃了“闭门羹，轻拍木编门扇而久久不见打开。“嫌”是从推测园主人感情的角度落笔，“怜”则是从探访春色者的游兴的角度落笔，后者更贴合“游园不值”、无缘进门的诗题。无缘进得园门，游赏的愿望受阻，未免有点扫兴。但扫兴之余惊喜地发现奇遇、奇兴，由一枝红杏出墙，想象着墙内满园春色灿烂夺目，这就把“屐齿游园”转化为“精神游园”了。失望后的意外精神补偿，弥足珍贵。

(19)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(20)、其四是不仅景中含情，而且景中寓理，能够引起许多联想，从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。后人更赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命，流传不绝。

3、游园不值古诗的意思

(1)、此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。

(2)、叶绍翁回去后，以今天的所见写下了《游园不值》这首诗。

(3)、一枝红杏出墙来：你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(4)、诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。

(5)、从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。

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(7)、叶绍翁快意地想道：“原来满园的春色已经溢出墙外，就算是把园门闭得再紧，也关它不住！虽然我未能踏入园中一步，但透过这枝红杏，我已领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，也算是不虚此行。”

(8)、⑴游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。

(9)、这是怎么回事呢？叶绍翁幽默地想到：“难道是朋友太爱惜园子里满地绿绿的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以才闭门谢客？”

(10)、这首诗头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。

(11)、高考延期，开学延迟，告诉孩子：别抱怨读书苦，那是你去看世界的路！

(12)、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。此诗写诗人春日游园的所见所感：先是诗人游园看花而进不了园门，感情上从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜。

(13)、成年之后，叶绍翁专心致志做的一件事就是撰写《四朝闻见录》。叶绍翁将这四朝的消息，以笔记的形式记录下来。此时的叶绍翁，虽然明白自己是主战派的后代，却在不知不觉中，沦为帝国局势的旁观者和记录者。

(14)、本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首毛泽东的现代诗。

(15)、屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

(16)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(17)、其二是“以少总多”，含蓄蕴藉。比如“一枝红杏”就是“满园春色”具体而集中的表现，一枝红杏就代表了墙内百花。

(18)、叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来，用一“出”字把红杏拟人化，更是抓住了春景特点，突出了重点。

(19)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(20)、⑵应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

4、游园不值古诗带拼音

(1)、春色满园关不住：可是这满园的春色毕竟是关不住的。

(2)、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！

(3)、而且，我们木头马的这本书还配有免费的有声伴读，一文一码，专业配音员深情朗读，给你身临其境般的听觉盛宴！

(4)、⑵应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

(5)、此诗的前两句描写了冷冷清清的景象，庭院门前长有青苔，敲门很久也没有人答应。可是那一支伸出墙外的红杏，却意外地将满园的春色透露了出来。诗人从冷寂中写出繁华，使人感受到了一种意外的喜悦。

(6)、此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。

(7)、一枝红杏出墙来：你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(8)、值是遇到的意思，不值是说没得到机会。题目游园不值就是指想游园却没能进门儿。

(9)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(10)、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。此诗写诗人春日游园的所见所感：先是诗人游园看花而进不了园门，感情上从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜。

(11)、史老师：网名夜雨芭蕉，教师，国家级普通话测试员，普通话一级甲等，热爱朗诵，喜欢读书，喜欢和孩子们在一起。

(12)、⑴游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。

(13)、可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(14)、出自《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。

(15)、⑶屐齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟，叫屐齿。

(16)、帝国的局势却是每况愈下。南宋在宋孝宗时期以及后期虽然有过数次北伐，却都无功而返。南宋和金国形成对峙局面，蒙古人在灭掉金国之后开始大举入侵江南的南宋，叶绍翁的《四朝闻见录》至此越记录越惊心。他开始以诗言志，以诗抒情，成为这个时代的行吟者。而他的朋友圈里，也多这样虽然失意却心灵高蹈的文人。比如葛天民、赵师秀等。

(17)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(18)、译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

(19)、春色满园关不住：可是这满园的春色毕竟是关不住的。

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5、游园不值古诗配画

(1)、小学生必背古诗词|《竹枝词-杨柳青青江水平》

(2)、不少读者认为诗中“红杏”是喻主人虽闭门幽居，但他的美名在外。全诗富含着一个哲理，那就是富有生命力的美好事物是阻挡不住的。

(3)、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

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(6)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(7)、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。

(8)、这首《游园不值》，不仅生动形象地描写了诗人春日游园的所见所感，将诗人从一开始的失落到后来的惊喜、愉悦的心情变化展现在我们面前；还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，都会按照客观规律蓬勃发展，任何外力都无法阻挡。

(9)、应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。

(10)、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。

(11)、也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

(12)、陕西省2020幼升小、小升初入学政策公布！我省8个市公布开学时间！

(13)、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。此诗写诗人春日游园的所见所感：先是诗人游园看花而进不了园门，感情上从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜。全诗写得十分曲折而有层次，十分形象而又富有理趣，尤其第四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。

(14)、听诗、读诗、背诗的本质，其实是一种爱的教育，也是我们华夏民族流传千年的教育方式。给孩子早期的诗歌启蒙，不仅可以让他们领略中国文字和古诗词的音节之美，更可以锻炼孩子的吐字、用气，提升他们的语音语感，对这个时期孩子语言能力的培养非常重要。

(15)、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；

(16)、也许是园主人担心我的木屐会踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色是关不住的，你看，那儿有一支粉红色的杏花伸出墙头来。

(17)、但是，后来读者并不以这点儿为满足，而是按照自己的意愿，赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命，流传不绝。

(18)、园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔，所以客人轻敲柴门才久久地不开。那满园的美丽春色怎能关得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。

(19)、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。

(20)、应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐(jī)齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。