重叠造句

1、重叠造句三年级

(1)、世界是什么？如果世界被我们认识穷尽，我们一向所说的世界到底是什么呢？我想，这世界，就重叠在我们的心灵上，虽然我们不能穷尽它，但是它就在那儿，以文学的名义无止无休地诱惑着我们，召唤着我们。

(2)、一(颗)石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄

(3)、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。

(4)、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

(5)、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(6)、站得高高的往下瞧    (*站得高的往下瞧)

(7)、造句：她活在人间,看惯了风情月债,生生死死。

(8)、(2)运用叠字能够渲染气氛，创设一种意境。

(9)、鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

(10)、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

(11)、葛先生在《汉语词汇研究》中的重要调整在她后来的著作得到了沿续和进一步完善。十二年后的《汉语词汇论》(19山东大学出版社)是由其领导的团队共同完成的集成性著作，统辖22个专题的理论框就是“词汇”、“词义”、“词汇应用”三大板块。再后的《现代汉语词汇学》(200山东人民出版社)更是有继承，有创新。它共七章，“第一章对词汇的再认识”、“第二章词和词素”、“第三章词的形成及其结构形式”、“第四章词义”、“第五章词义的类聚”、“第六章词义的演变及其规律”、“第七章词汇的动态形式探索”。继承的是这七章仍保留了四大理论板块的基本布局，即第一至二章、第三章、第四至六章、第七章的四个基本部分。创新的是对“词汇”的整体认识更加深入，在有了系统论的论述后独立出来成为第一章为全书统领之首；又如对“词义”作了更丰富、深入、完整的论述后分立为第七章。这些恰恰反映出了我国当代汉语词汇研究由形式到意义、由结构到关系、由微观问题到宏观把握的总体研究趋势。

(12)、闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳

(13)、重chóng：重新、重叠、重复、双重、重茧、重申、重印、重重、重沓。

(14)、把桌子擦得锃亮      (*把桌子擦得亮)

(15)、(5)其他重叠成语数量不多仅列举。如：心服口服，以牙还牙，倚老卖老，微乎其微(ABCB)；不了了之(ABBC)

(16)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

(17)、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观

(18)、前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭

(19)、 满地各色的落叶，像_____________________________。

(20)、日偏蚀那天，我们看到月亮和太阳重叠了一部分。

2、重叠造句子简短

(1)、杨振兰，《动态词彩研究》，山东人民出版社，2003年。

(2)、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

(3)、牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

(4)、满山遍野：_______________________________________。

(5)、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

(6)、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！

(7)、可是：__________________________________________。

(8)、日偏蚀那天，我们看到月亮和太阳重叠了一部分。 

(9)、绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

(10)、(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(11)、朱德熙1982《语法讲义》，北京：商务印书馆

(12)、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。

(13)、纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

(14)、首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

(15)、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。

(16)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠。如：郁郁葱葱，战战兢兢，吞吞吐吐。

(17)、 __________________像_________________________。

(18)、秋天到了，果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

(19)、山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏、崇山峻岭、

(20)、蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。

3、重叠造句10字

(1)、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

(2)、废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精、悬梁刺股

(3)、先…然后…：______________________________________

(4)、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(5)、迫不及待：_______________________________________。

(6)、这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。

(7)、卞成林，《汉语工程词论》，山东大学出版社，2000年

(8)、走进秋天，凝望那一泓碧水，山云树，会重叠了你的身影。

(9)、如果遇到于法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。

(10)、他还演着那场郎骑竹马来的戏，他还穿着那件花影重叠的衣。

(11)、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。

(12)、堆叠(duīdié)：一层一层地码起来。造句：案上堆叠着大批的新书。

(13)、错综复杂(cuòzōngfùzá)：错：交错，交叉；综：合在一起。形容头绪多，情况复杂。造句:事物之间的关系错综复杂。

(14)、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

(15)、把眼睛睁得大大的    (*把眼睛睁得大)

(16)、小学语文：“修改病句”100题练习及答案！

(17)、亮晶晶的眼睛  很美很美的水花  青青的山

(18)、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。

(19)、一(栋)楼房  一(点)意见  一(手)好字

(20)、粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

4、重叠造句一年级

(1)、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

(2)、一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

(3)、葛本仪、刘中富，《动态词义分析》，见于《汉语词汇论》，山东大学出版社，1997年。

(4)、______________________________________________。

(5)、一(张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

(6)、造句：草原远望一碧千里，像一片绿油油的地毯，给人惬意的享受。

(7)、踉踉跄跄(liàngliàngqiàngqiàng)：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。

(8)、如果说对“词汇结构体系”的论证还是在作理论体系的完善、精密化工作，那么葛先生对下面问题的探索则体现为对“词汇结构体系”研究范式的整体思考与突破，站在了一个新的理论高地来思考着整个词汇问题。这就是在词汇体系的结构、静态、共时研究范式中引进了语用研究、动态研究、历时研究的新视角。

(9)、层层迭迭(céngcéngdiédié)：形容层次繁多、错综复杂。同“层层叠叠”。造句：道路旁边的槐树上开满了层层迭迭的花。

(10)、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定

(11)、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。

(12)、(反逻辑结果)这世界，离不开一个理字。物有物理，事有事理。大白天的，你把门打开了，屋里就会更亮一些，而不是更暗。你吃了饭，就会更重一点，而不是更轻一点。这就是咱都明白的逻辑推理，念没念过书都懂。但是呢，诗歌里也可以不这么干。

(13)、一筐鸡蛋被压得稀烂    (*鸡蛋被压得烂)

(14)、葛本仪，《汉语词汇论》，山东大学出版社，1997年。第11页。

(15)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然

(16)、逐渐：__________________________________________。

(17)、在敌强我弱的情况下,我们不能和敌人正面交锋,只有化整为零,分散活动,才能保存实力。

(18)、集中的近义词：齐集、鸠集、凑集、纠集、会合、蚁合、相聚、鸠合、集合、纠集、召集、聚积、群集、会集、荟萃、密集

(19)、吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

(20)、葛先生的《现代汉语词汇》，1961年山东人民出版社初版，1975年稍作修订后再版。共七章，分别论述了“词和词汇”、“词义”、“多义词、同音词、同义词、反义词”、“现代汉语词汇的形成与发展”、“现代汉语词义的修辞色彩”、“成语、谚语、歇后语”、“现代汉语词汇的规范问题”。2004年出版的《二十世纪汉语词汇学著作提要与论文索引》对该书作了这样的评说：“篇幅不大，但对现代汉语词汇的基本问题都作了简明扼要的正面论述。普及性教材特点明显，阐释通俗易懂，对普及现代汉语词汇基本知识发挥过积极作用。” 

5、重叠造句大全

(1)、灰蒙蒙(huīmēngméng)：暗淡模煳。

(2)、ABB的重叠词语：红彤彤、湿漉漉、白茫茫、灰蒙蒙、绿油油。

(3)、雪白的棉花  碧绿碧绿的菜地  宽宽的街道

(4)、只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

(5)、《论动态词义》论述了动态词义的产生机理、特征及作用。“由于‘语言’和‘言语’不同，从而使语言的存在形式有了‘静态’和‘动态’之分。”“静态的存在形式是‘语言’，动态的存在形式则是‘言语’。另一方面的理解，这种交际工具既包括语言，也包括言语，也就是说，无论语言或言语，都是人们用来进行交际，交流思想的工具。”“动态词义一般可分为语言义、言语义、表层义和深层义几种类型。”并详细论证了动态词义的灵活性、规约性、共识性、短暂性、与静态词义属性的差异性。动态词义具有三大功能：实现语言的交际职能；使语言表达生动、准确、细致、含蓄；促使语言的发展，任何语言成分的形成都是言语成分在长期运用中约定俗成的。

(6)、 从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。

(7)、胖乎乎的小手  红润润的小手  小小的鸟蛋

(8)、一个表意但不独立运用的成分，在具体的语境中，如果被独立运用造句时，也应视为词。

(9)、_______________________________________________。

(10)、远处有几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。

(11)、坚持：__________________________________________。

(12)、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。

(13)、造句：清晨，白茫茫的雾气笼罩着江面，一眼望不到边。

(14)、马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、

(15)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(16)、葛本仪、盛玉麒《〈信息处理用现代汉语三万词语集〉简介》，载《科学技术研究成果公报》，中华人民共和国科学技术委员会，1988年第8期。又载《山东大学百年学术集萃文学卷》(下册)，山东大学出版社，2001年。

(17)、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

(18)、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。

(19)、造句：现在是空空洞洞，冷冷清清，分明已经无人居。

(20)、只要我们从自身做起，摒弃不良习气，我们的社会秩序一定会越来越和谐。

(1)、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让人心旷神怡！