用茁壮造句

1、用茁壮造句最短的句子

(1)、7)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(2)、对于“知易行难”的传统认识，有人曾提出“知难行易”的观点：如果在“不知”的基础上“行”，必定会走许多“之”字路，容易犯错误、做无用功。对个人来说，很多时候，正是由于没有看清人生的意义，人生停滞不前，生活暗淡无光。勇于扛起意义的重量，才能让生命绽放，真正铸就人生的辉煌。

(3)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(4)、你还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)给我。

(5)、仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

(6)、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

(7)、下面小编就带大家领略部分优秀“最美教师”候选人的风采——

(8)、繁茂：(草木)繁密茂盛：花木～ㄧ枝叶～，苍翠欲滴。繁茂

(9)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(10)、一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

(11)、15)微笑，是人类最基本的动作。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖;爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。

(12)、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

(13)、习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国梦是历史的、现实的，也是未来的，更是我们这一代的。无担当不青春，让我们坚定理想信念，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章吧！

(14)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(15)、少:①shǎo(多少)    ②shào(少年)

(16)、种:①zhònɡ(种田)  ②zhǒnɡ(种子)

(17)、助人为乐  迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

(18)、辛勤的耕耘终于带来丰收的喜悦，由于王艳老师班主任工作扎实认真，所教的班级多次获得校优秀班集体，区优秀班集体称号，个人也获得区“优秀教育工作者” 和区“优秀班主任”光荣称号。在教学工作中，王艳老师积极参加区教研室组织的各类赛课活动，多次获奖，业务能力不断提高，所带学生也在作文竞赛中屡获佳绩，师生共同努力着，进步着。

(19)、“山家除夕无他事，插了梅花便过年”。这正是体现了一种高雅的格调、一种清新的气息、一种尚廉崇清的社会风尚。而今，从构建亲清新型政商关系，到建立清清爽爽的同志关系，都旨在营造一种风清气爽的人际关系、海晏河清的社会环境。为此，我们虽然已经做了艰苦的努力，取得了正本清源之效，但反“四风”、正风气，开弓没有回头箭。惟有以“不信东风唤不回”的意志决心、滴水穿石的久久为功，严防死守、善作善成，方能积小胜为大胜，让清风正气溢满人间。

(20)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

2、茁壮造句子

(1)、茁壮是一个汉语词语，形容植物和动物成长，还可以解释为某人或某植物与事物成长得很结实，出自《孟子·万章下》。

(2)、她是一位喜欢思考，不满现状，乐于探索，积极进取的青年教师。单黎佳老师深知，要让自己的课堂变成为学生发自内心喜爱的学习英语的乐园，那就一定要创出属于自己的特色来。于是在边学边做，边做边学的过程中，她日渐形成了自己的教学风格——手口并重，轻松高效。学生能在她的课堂中充分表现，享有主体地位和话语权；学生在她的课堂中能轻松而自然地走近知识的核心；学生在她的课堂中能知识与能力并重，口头与书面齐驱前进。学生们都喜爱上单黎佳老师的课，家长都说让孩子跟单黎佳老师学英语是孩子的福气。

(3)、7)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(4)、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

(5)、当(dàng dāng)小猴子发现上当(dàng dāng)的时候，迟了。

(6)、她通过对工作的思考提炼美：经常在重要核心刊物上发表教学论文，多次在省市级教研活动中开设研讨示范课程，以期日臻完善教学。

(7)、在中国语言中，“清”原本指水纯净没有杂质。正是从水的“清”中，引出了其他许多事物的“清”，从自然事物的“清”引申出了“清”的人文和社会政治意义。于是，便有了以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等以“清”字为核心来判断人格品性、社会风气的众多词汇，从古至今影响着人们的价值观，成为中华民族传统美德中的至宝。

(8)、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪

(9)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(10)、   诚实守信是中华民族传统美德的一个重要规范,也是革命传统道德的一个重要内容。在平时与人交往中，要真诚对待别人和自己，做一个不说谎话的好孩子。

(11)、25)我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

(12)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(13)、(出处)：唐·杜甫《古柏行》：“孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石，霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”

(14)、  诚信：是立身处世世道，真诚待人对己，在社会交往中求实不骗人。

(15)、21)春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青;让地球上每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它总是静悄悄地来，又静悄悄地去，为人们无私春献着。

(16)、漂：①piào(漂亮) ②piāo(漂流)

(17)、清代学者姚鼐曾指出：“余尝论学问之事，有三端焉，曰：义理也，考证也，文章也。是三者，苟善用之，则皆足以相济；苟不善用之，则或至于相害。”他如此强调义理、考证、文章相济，说明文章在治学中具有举足轻重的作用。清代史学家章学诚对此说加以引申：“夫史所载者事也，事必藉文而传，故良史莫不工文”“史之赖于文也，犹衣之需乎采，食之需乎味也。”其意是说，史以载事，史以文传，有作为的史学家没有不花力气“工文”的。

(18)、我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。

(19)、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长。

(20)、窗外春雨绵绵，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长。

3、茁壮造句子二年级

(1)、春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青；让地球上每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它总是静悄悄地来，又静悄悄地去，为人们无私春献着。

(2)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(3)、大儒中心小学优秀教师，曾获得区“优秀教育工作者” 和区“优秀班主任”光荣称号。

(4)、◐◑ 部编版二年级语文上册生字组词+生字描红字帖(收藏打印)

(5)、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。

(6)、人靠什么争气？不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候，越需要争气；越是在遭人歧视的时候，越需要争气；越是在受制于人的时候，越需要争气。干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。

(7)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(8)、白杨树在悬崖峭壁上经过多次风风雨雨，它依然坚韧不拔地长在那里！

(9)、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

(10)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(11)、她以不断的学习滋养美：生活于全国“书香之家”，每日坐拥书城，畅游书海；以30多岁的年纪攻读硕士学位，通过知识的更新勃发青春。

(12)、我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。

(13)、19)童年像一个七彩的沙滩，欢乐的你。我。他。每天都在拾贝;童年像一道彩虹，红橙黄绿，就是欢快的象征;童年像一只小蜜蜂，虽然忙碌，却很开心;童年像一片明净的蓝天，在这儿，我们茁壮成长……

(14)、这就是她，一位在少先队工作中勤勤恳恳，默默无闻，关爱学生并以学生放在首位的辅导员。这些年来，她始终以一种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同事们的尊重和全体队员的爱戴。但她知道，面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，才能使少先队工作跃上新台阶。工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续为少先队工作着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。她深信，在今后的少先队工作中，她会更加努力，无愧于时代要求的红领巾带头人。 

(15)、卷：①juàn(卷子) ②juǎn(卷尺)

(16)、苏州市平直实验小学教师，姑苏区骨干教师，曾获“市五一巾帼标兵”、“市爱生模范”、“区优秀班主任”、“区优秀教育工作者”、“区杏坛精英”等荣誉称号。

(17)、技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？

(18)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(19)、(出处)：汉·王充《论衡·吉验》：“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》：“望气者至南阳，曰：‘气佳哉，郁郁葱葱！”

(20)、藏:①zàng(宝藏)    ②cáng(捉迷藏)

4、茁壮造句10字

(1)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

(3)、18)仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

(4)、14)春天来了，春姑娘提着他心爱的小篮子飘来飘去，他正在为大地泼洒爱的种子!每一棵小草、每一棵小树、每一朵鲜花，都在茁壮成长!

(5)、空：①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)

(6)、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛

(7)、l专为采购从业人员量身定制的课程：系统性、 实效性，为采购从业人员提供清晰的管理框架和工具。

(8)、干:①ɡān(干净)   ②ɡàn(干活)

(9)、间:①jiān(中间)    ②jiàn(黑白相间)

(10)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(11)、  huà(   )   jǐn(   )   dāng(   )

(12)、每个孩子都有做错事的时候，王艳都会给想改错的孩子留下一个机会，容许他改正错误。她站在孩子的立场来看问题，理解他们为何这样做。她用亲切、宽容的语气，像朋友聊天般地与其交谈，使学生真正认识到错误，从而改正错误。