冰心的诗歌有哪些

1、冰心的诗歌有哪些特点

(1)、现在我请小白鸽给您送云一串红花环，请你也让它给我带来一条红领巾。虽然我们现在还不能相见握手谈心，但这两件火红的礼物会替我们说出了我们的厚意和深情！

(2)、你创造他们，是要他们赞美你么?是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。

(3)、《冰心文集》(1一3)19上海文艺(未出齐).

(4)、《繁星》(诗集)1923；商务《春水》(诗集)1923新潮；《超人》(小说、散文集)1923商务；《寄小读者》(散文集)1926北新；《往事》(小说、散文集)1930开明；《南归》(散文集)19北新；《姑姑》(小说集)1932年北新；《冰心全集之一——冰心小说集》1933年北新;《冰心全集之二——冰心诗集》1932年北新;《冰心全集之三——冰心散文集》1932年北新;《闲情》(诗、散文集)1922年北新;《去国》(小说集)1933年北新；《平绥沿线旅行记》(散文集)1935年平绥铁路管理局；《冬儿姑娘》(小说集)1935年北新；《冰心著作集之一——冰心小说集》1943年开明；《冰心著作集之二——冰心散文集》1943年开明；《冰心著作集之三——冰心诗集》1943年开明；《关于女人》(散文集)1943年天地；《冰心小说散文选集》1954年人文；《陶奇的暑期日记》(小说)1956上海少儿；《还乡杂记》(散文集)1957年上海少儿；《归来以后》(散文集)19作家；《我们把春天吵醒了》(散文集)1960百花；《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960作家；《樱花赞》(散文集)1962百花；《拾穗小札》(散文集)1964年作家；《晚晴集》(散文、小说合集)1980年，百花；《三寄小读者》(散文集)1981年，少儿；《记事珠》(创作谈)1982年，人文；《冰心论创作》1982年.上海文艺；《冰心作品选》1982年年少儿；《冰心散文选》1983年人文；《冰心选集》(1—2)19四川人民(未出齐) ；《冰心文集》(1一3)1983年，上海文艺(未出齐) ；《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺。

(5)、父母子女，与其互相牵连，不如互相遗弃。他曾言语：“不如行云流水似的，随他去完了。”将自己的一生说得如此轻描淡写，毫不在意。可以真切地明了此时的他心中果真无爱的。连自己都不爱，何况父母、宇宙以及万物呢 !

(6)、晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊!你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

(7)、གསེར་མིག་ཉ་ཆུང་གིས་དེ་ལ་འོ་བྱེད་ཅིང་།

(8)、一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。五黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？一一无限的神秘何处寻它？微笑之后言语之前便是无限的神秘了。一六青年人呵！为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画。一九我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。二零幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。二六高峻的山颠深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！三零光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外一事无成！四二云彩在天空中人在地面上——思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源。四八弱小的草呵！骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。四九零星的诗句是学海中的一点浪花罢：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。五一常人的批评和断定，好象一群瞎子，在云外推测着月明。五三我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！五四我的朋友！起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂。六三指点我罢我的朋友！我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢。六九春天的早晨怎样的可爱呢？融冶的风飘扬的衣袖静悄的心情。七七小磐石呵坚固些罢准备着前后相催的波浪。八四寂寞呵！多少心灵的舟在你的软光中浮泛。九零坐久了推窗看海罢！将无边的感慨都付与天际微波。九七是真的么？人的心只是一个琴匣不住的唱着反复的音调！九八青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。一零三时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。一零七我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。一零八心是冷的泪是热的：心——凝固了世界泪——温柔了世界。一零九漫天的思想收合起来罢！你的中心点你的结晶要作我的南针。一一四“家”是什么我不知道：但烦闷——忧愁都在此中融化消灭。一三一大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？一三七聪明人抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。一四五心弦呵！弹起来来罢——让记忆的女神合着你调儿跳舞。

(9)、གནས་སྐབས་སུ་བསྡད་པ་དེའང་ལོ་ངོ་བཅུ་ཙམ་འདས།

(10)、《燃灯者》(诗集)马耳他安东·布蒂吉格著，19人文

(11)、一春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说:“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。”二十山头独立宇宙便一个人占有了么？三三墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。四三春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！六二我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！六五只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。七一当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！七六寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友！快乐在不停的工作里！八二我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！八七青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。九零聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。一零二我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！一一二浪花愈大凝立的磐石在沉默的持守里快乐也愈大了。一三四命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。一三七沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。一七四青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

(12)、《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译，19作家

(13)、罗裙未减当时绿，盈盈水是横波目。枫叶十分红，相思何太浓。  诗愁谁与说，重见还重别。令节恰秋分，西风凉入云。

(14)、除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背山,山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。

(15)、三个很小的孩子，一排坐在树边的沟沿上，彼此含笑的看着——等着。一个拍着手唱起来，那两个也连忙拍着手唱了；又停止了——依旧彼此含笑地看着——等着。满街尘土，行人如织里，他们已创造了自己的天真的世界！只是三个平凡的孩子罢了，却赢得我三番回顾。

(16)、冰心诗歌或散文的三大主题——母爱、童真、自然

(17)、《冰心全集之三——冰心散文集》19北新.

(18)、《再寄小读者》(通信集)1958年3月11日，到1960年，共写21篇 先后在《人民日报》、《儿童时代》上发表.

(19)、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

(20)、མོས་བཤད་ན“མཛེས་ལྗོངས་ཙམ་ལས།།

2、冰心的诗歌有哪些短诗

(1)、雪域红旗猎猎扬，唤醒民众抗东洋。草根裹腹倭人敬，留下英名记国殇。小诗四首鹿 斌

(2)、洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，嫩绿的芽儿，

(3)、让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，

(4)、《冰心全集之二——冰心诗集》19北新.繁星春水

(5)、七夕连宵雨，朝来凉入秋。孤襟乃若是，浪迹有相酬。天意五云梦，生涯一叶舟。西风渐次起，谁与叹东流。壩市吾居地，翛然二度秋。众喧不绝耳，一序促回头。积架书如堵，盈樽酒未酬。西窗看花落，兴替最堪愁。

(6)、上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，

(7)、ཁོ་རང་རྫིང་ནང་དུ་མཆོང་དུས།

(8)、འབྲི་ཆུའི་ལྷོ་རྒྱུད་ཀྱི་ནུབ་ཁའི་ཡུལ་ལྗོངས་བྲིས་འདུག

(9)、重帘卷，微雨湿花阴。零落繁花随碧水，交飞双燕入遥岑。扶梦起沉吟。

(10)、《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗·纪伯伦著，19新月

(11)、背井离乡叹奈何，红头船渡唱骊歌。皆因田少寻生路，百载漂洋千万多。

(12)、金风初拂槛，晨露浥槎城。夜雨江河满，沙汀鹊鹞行。池荷生锈色，榕籽落棋声。萧索临流者，振衣瞻太清。夜游宫 江畔夜行

(13)、 我自己是凡人,我只求凡人的幸福 ——冰心

(14)、《繁星·春水》是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

(15)、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

(16)、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

(17)、你创造他们，是要他们赞美你么?是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。

(18)、   1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

(19)、པད་རྫིང་གི་ཟླ་འོད་ཅེས་པའི།

(20)、   那么融会贯通我们是怎么做到的呢？看看读来读趣的小作者们的仿写的小诗吧，有没有要大家眼前一亮，原来在阅读和赏析后，我们精读后，他们学会了诗歌的韵律和写诗的特点。他们都有那些作品呢？

3、冰心的诗歌有哪些最少的

(1)、文章一开篇便指明主人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。这源于他消极的人生态度，消极得固执。他固执地认为世界是虚空的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶德。一切不过是场戏，到处充斥着阴暗、黯淡、虚伪。

(2)、《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺.

(3)、《冰心著作集之一——冰心小说集》19开明.

(4)、有的被卷到湖边打湿我希望有一只能飞到它想去的地方。

(5)、《冰心著作集之二——冰心散文集》19开明.

(6)、悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。

(7)、散文：《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》《山中杂记》

(8)、一绝千秋百读新，听钟谁是再来身？兹游两欠姑苏债，错负名山又美人。乌 镇

(9)、ས་རྡུལ་ལང་ལོང་འཚུབ་ངེས།

(10)、ཁྱེད་ནི་ཉི་མ་མིན་ལ།ཟླ་བའང་མིན།

(11)、双调忆江南 紫云携朕朕来锦小聚一日归后有寄

(12)、རྩོམ་འདི་འདྲ་ཞིག་བྲིས་བྱུང་།

(13)、凉风吹晚上江城，日落辕门贡水横。今古兴亡谁会得，桥头竞唱卖鱼声。东江早行

(14)、 童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 ——冰心

(15)、夜——沉寂了世界，               

(16)、顾   问：蒋述卓、熊东遨、龚伯洪、李永新

(17)、《冬儿姑娘》“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”童年和少年时代最初读到的东西，很可能决定一个人一生的审美取向和品位。一个人，假如童年的时候从来不看优美、有趣的书，那他长大后很可能就是一个精神苍白、缺乏审美情趣的人。一个从小经常目睹丑陋和暴力的人，和一个小时候经常看到美丽的花、经常被高尚的情操所感动的人，长大后是不一样的，前者可能变得野蛮和冷酷，后者可能变得丰富和博爱。

(18)、   这一期我们几个小朋友都很热情地参与到诗歌的抄写、阅读、朗诵、仿写冰心的诗歌活动中来。冰心的诗歌无论是天上的星、地上的花、旁边的竹，或者人类无穷的生命力，顺手拈来。妈妈也自告奋勇帮我编辑文档，希望以后我们能自己独立制作，也似冰心诗歌中歌颂的一样，我们都有顽强的生命力。

(19)、པད་འདབ་ཀྱིས་དེ་ལ་དམ་པར་འཁྱུད།

(20)、除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背山,山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。

4、冰心的诗歌有哪些现代诗

(1)、坐守残冬不问春，眼前风月任纷纷，最难无语对黄昏。  柳浪莺声啼入梦，岁移时易荐消魂，如何重做赏花人。

(2)、在鄱阳湖与长江交汇处，有一石山高耸，如钟覆地，风浪击拍之声若洪钟；历代名士十数人先后前往探究其因，并赋诗题辞，苏轼泛舟考察后写下了《石钟山记》。

(3)、ཁྱེད་རང་གི་ནང་གནས་ཀྱི་སྟོབས་ཤུགས་དེ་ཙམ་མོ།

(4)、ཁྱེད་རང་ཉག་ཕྲ་ཡང་ཉམ་ཆུང་ཞིག་གཏན་ནས་མིན།

(5)、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

(6)、有情天散雨成丝，织作人间几段痴。青石桥边花伞过，尾随行到少年时。水龙吟 七月晦日驱车出郊夜宿十渡金 水

(7)、《吉檀迦利》(诗集)印度泰戈尔著，19人文

(8)、楝花簌簌落无声，曙色熹微似欲晴。昨夜睡迟人未起，黄鹂已向户前鸣。初 夏

(9)、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

(10)、རྒྱུ་མཚན་ནི།འཇིག་རྟེན་ཁམས་ཆེན་པོའི་འོད་སྣང་ཡོད་ཚད་ནི།

(11)、在诗歌创作上，不同于其它作家的长篇大作，冰心善于用短小轻便的文字形式，书写突发的感想和瞬间的喟叹。可以说，冰心的许多诗都是她“随时随地的感想和回忆”。这些小诗，清新隽永，意韵悠长。

(12)、难得吟朋结伴游，微山湖上泛轻舟。无边景色风光丽，万顷绿波芦苇稠。村嫂盛情烹好茗，农家村酒佐珍馐。船边一众老诗客，欲与芦花竞白头。彭蠡湖口石钟山

(13)、གློ་རྡེག་དྲག་རླུང་ཞིག་ལྡང་ནས།

(14)、《陶奇的暑期日记》(小说)19上海少儿.

(15)、心——凝固了世界，             

(16)、   冰心散文的语言清丽”、“典雅”。她善于提炼口语,使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入到现代语言中去。远在“五四”初期,冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里,在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而并非文白相加,而是经过精心提炼、加工,使之相互融合,浑然一体,形成独特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽。或色彩鲜明,或素缟淡雅,都带有浓重的抒情性,给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插,更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞,以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰,又有文言文的洗炼、华美的语言,统称之为“冰心体”语言。

(17)、每读冰心先生的短诗，总会感受到一股纯真和清新之风。先生的诗与印度诗人泰戈尔风格相似，有异曲同工之妙。但先生的诗侧重于平常处见真谛。风格质朴，发人深思。感情真挚，流露自然。

(18)、多年前的你，站在人生分岔口，看着许多的人选择了那种众望所归的生活，你看着那种生活展现出来的景象，看了很久很久，可你最后还是选择了另一种生活，从此踏上孤独的旅途……

(19)、光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗?是临别的歌唱么?微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。耶和华啊!

(20)、ཡང་ན་ཚོར་ཤེས་འཐུ་དགོས་པ་དྲན།

5、冰心的诗歌有哪些呢出名

(1)、ངས་གཙང་བོའི་རླབས་དཀར་དྲན་བྱུང་།

(2)、《印度民间故事》 印度安纳德著，19上海少儿

(3)、《遥寄印度哲人泰戈尔》说《繁星》《春水》是受泰戈尔《飞鸟集》影响编创。

(4)、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

(5)、   一首诗歌的美妙，只有认真阅读和认真思考的人才可以体会，冰心，艾青，戴望舒，舒婷，泰戈尔，海子，三毛，林焕彰都是谁？经过上周学习阅读抄写诗歌集，我们的妈妈们给我们小组孩子们进行专门的讲解，原来这些诗人都是现代诗人的代表，我们这周在抄写仿写中，认真地学习了冰心，这位世纪老人给我们小读者带来了那么积极向上的影响。在仿写上，我们在上周的小组会议中，我们阅读组的妈妈们，给我们进行了专门仿写内容讲解，给我们在仿写上帮助非常大。原来每个阶段读不同诗人的作品都是有很大成长的。

(6)、མི་ཚེ་ནི་ཆུ་ཁའི་འཇག་མ་དང་འདྲ་ཟེར་མཁན་སུ་རེད།

(7)、   诗歌的美好，会净化我们的心灵，陪伴孩子们在这个过程中，读来读趣组的妈妈们的收获也很大，因为我们很久很久没有精细认真地读诗，感受诗的诗韵。你还记得最爱的诗人吗？你还记得哪个诗人的哪首诗歌会让你停下来，想细品一杯茶，想听一首轻音乐？读着你最爱的诗，细细地阅读，反复地感受诗人给你的意境。

(8)、《平绥沿线旅行记》(散文集)19平绥铁路管理局.

(9)、《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译，19作家

(10)、回望，孤港。沙禽拍浪，彩云飘荡。棹声伊轧送斜曛，水滨，短歌听未真。  桄榔树下心相许，绣花女，绣出鸳鸯侣。看江村，袅夕烟，少年，驾舟天外天。

(11)、与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱：

(12)、秋暮，乡渡。蕉林数户，枕江听橹。一湾凉月浣归迟，柳枝，蘸波清影垂。  夜阑天远机声歇，半明灭，两岸灯光缀。过芳洲，逐野鸥，碧流，稻香烟艇浮。

(13)、 墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了。 ——冰心 《春水》

(14)、冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，出版的诗集有《繁星》(1923)、《春水》(1923)、《冰心诗集》(1932)。上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年创作的绝大部分作品，按体裁分卷，是迄今为止较为完善的一部文集。冰心还翻译出版过泰戈尔的诗集、剧作和其他一些外国作家的作品。

(15)、ཁྱེད་ཀྱི་ཡོད་ཚད་ནི་རང་ལ་དབང་ཞིང་།

(16)、几声牛角召山围，青壮横刀舞夕晖。野猪狂狂终不敌，家家分肉踏星归。鹧鸪天 月夜吟郭海燕

(17)、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”童年和少年时代最初读到的东西，很可能决定一个人一生的审美取向和品位。一个人，假如童年的时候从来不看优美、有趣的书，那他长大后很可能就是一个精神苍白、缺乏审美情趣的人。一个从小经常目睹丑陋和暴力的人，和一个小时候经常看到美丽的花、经常被高尚的情操所感动的人，长大后是不一样的，前者可能变得野蛮和冷酷，后者可能变得丰富和博爱。

(18)、མོས་ང་ལ་སྤྲིངས་པའི་འཕྲིན་ཡིག་ཏུ།

(19)、注：朴鹰，金代称蚂蜒河为朴鹰水，亦曰仆燕水。

(20)、༢༠༢༠ལོའི་ཟླ༡ཚེས༡༦ཉིན་བསྒྱུར།

(1)、谁抛玉帛落青天，更把蓬莱景物迁。仙子不须愁寂寞，朝看霞彩暮听泉。过珍珠滩

(2)、ཡན་གར་བའི་གྲིབ་གཟིགས་དྲན་བྱུང་།

(3)、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

(4)、是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

(5)、连霄朵朵芙蓉，缤纷影落玻璃水。岩边村寨，空中道路，沿河迤逦。斜日晖光，偶从峰隙，射人眸子。到黄昏时候，渡头庭院，是谁唤，征轮止。  久厌市朝如沸。爱晴岚，淄尘顿洗。倾谈况有，满盘红羜，盈樽绿蚁。湖海千般，烟霞万叠，馀情未己。道嵚崎更有，孤山堪访，待朝暾起。

(6)、《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)19作家.

(7)、多年后的你，一定会回想起，曾经每一次面临抉择时的情景。那时的迷茫与坚定，怯懦与勇敢，总在深夜，在无人时分，在心海与脑海间肆意游曳。

(8)、སྲིན་འབུ་མེ་ཁྱེར་ཆུང་ཆུང་དེ།ནགས་ཚལ་དུ་འཁོར།

(9)、林深竹茂鸟鸣长，五月山风拂面凉。我到琅琊非问佛，褐衣来拜一欧阳。梦成都友人

(10)、《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗·纪伯伦著，19新月

(11)、小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。我们大家绕着它走，别踩了这朵花!去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，降落伞似地，把它带到马路边上。冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。

(12)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

(13)、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

(14)、一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。

(15)、ཞྭ་མོ་དང་ཚོར་ཤེས་ཐ་དག་ཆུ་ནང་དུ་ཁུར།

(16)、ཁྱེད་ཀྱིས་རང་གི་འཚོ་གནས་འགྲུབ་སོང་ལ།

(17)、冰心说：我自己写《繁星》和《春水》的时候，并不是在写诗，只是受了泰戈尔《飞鸟集》的影响，把自己许多“零碎的思想”，收集在一个集子里而已。

(18)、《吉檀迦利》(诗集)印度泰戈尔著，19人文

(19)、《冰心选集》(1—2)19四川人民(未出齐).

(20)、 弱小的草呵! 骄傲些罢, 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》

(1)、   一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星·春水》中她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。   二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：我们都是自然婴孩，卧在宇宙的摇篮里。冰心还将母爱、童真、自然融为一体。冰心爱大海，由对大海的热爱，扩展到对大自然的爱。   三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。冰心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探寻着世界与生命之谜，在这种种探索中诗人不无对自己以“爱”来战胜“憎”的理想是否能实现产生的怀疑，这种思想上的矛盾也在诗集中表现出来。

(2)、才别津门去，沧州举目遥。原蒸白云袅，天共碧禾寥。高趣非他有，和风向我招。但期无俗地，处处可居陶。蚂蜒河源

(3)、20世纪初，文坛诞生了两个不凡的女子：冰心和林徽因。冰心是谢婉莹的笔名，取意“一片冰心在玉壶”。林徽因原名林微音，名出自《诗经》。

(4)、《冰心著作集之二——冰心散文集》19开明.

(5)、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

(6)、流水小桥光静涵，结庐人境二三三。青云栈畔低头柳，一缕心香默默参。

(7)、把内在的深情和外物的触发溶在一起冰心笔下单纯的“幸福感”

(8)、ཁྱེད་ཀྱིས་རང་གི་གློག་སྒྲོན་སྦར་བྱུང་།

(9)、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

(10)、祖山留迹怀羲姬，华夏文明创伟奇。滚石通婚开稼穑，鞭泥成嗣证灵仪。穿针岭作神仙府，龙裔人尊太古遗。情系先驱扬禹甸，群英荟萃缅吟之。游太和洞

(11)、《冰心著作集之三——冰心诗集》(诗集)19开明.

(12)、ཁྱེད་ཀྱིས་ཏག་ཏག་བརྩི་སྲུང་བྱེད་དགོས་པ་ནི།

(13)、ཁྱེད་ཀྱིས་སུ་ལའང་དྲིན་གཟོ་མི་དགོས་སྟེ།

(14)、现在我请小白鸽给您送云一串红花环，请你也让它给我带来一条红领巾。虽然我们现在还不能相见握手谈心，但这两件火红的礼物会替我们说出了我们的厚意和深情！

(15)、三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永：