先睹为快造句

1、先睹为快的近义词是什么

(1)、(举例造句)：他的表兄调任了，调到他去年教课的那所中学校来当校长了。近水楼台，自然容易得月。★叶圣陶《得失》

(2)、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川、西藏

(3)、(语法)：偏正式;作谓语、宾语、定语;比喻突然领悟了一个道理

(4)、这批资料被维基解密获得，一些媒体先睹为快。

(5)、理解课文内容，能说说作者笔下的四季之美体现在季节的哪个时候，哪些景物构成的什么景象。

(6)、书写练习，通过手指肌肉记忆，学习简单的书写规则。进一步熟悉汉字的结构、笔画笔顺。

(7)、2020秋统编版语文六年级(上)电子课本(高清版)

(8)、一旦变换看问题的角度，你的生活会豁然开朗，幸福快乐会接踵而来。

(9)、眼疾手快成语发音：yǎnjíshǒukuài成语解释：形容做事机警敏捷。造句：走在他旁边的郭根泉眼疾手快，一把将它抱住。

(10)、面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

(11)、23个声母、24个韵母卡片。适合3-6岁幼儿。(电子版)

(12)、(释义)：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

(13)、能借助注释和联系生活实际，了解程度适合的文言文内容，用自己的话说说文言文的意思。

(14)、根据提示梳理文章的条理，能用自己的话说说文章的主要内容。

(15)、“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

(16)、能正确认读“亩”等5个生字新词；正确认读多音字“便”在本课的读音，能据音组词或据词定音，并联系上下文理解词义。

(17)、天气预报一直说近期连续阴雨，幸好预报不准。我们从花博会南园即崇明东平国家森林公园进去。

(18)、默读课文，找出“我”逐渐得到珍珠鸟信赖的句段，用自己的话说说“我”是怎样得到珍珠鸟的信任的。

(19)、树高千丈，落叶归根。修长的树都要剪去较矮的枝杈，是要剪断过往吗？

(20)、阿爸已经去世多年，但是阿妈每天仍然睹物思人以泪洗面，让我痛心疾首啊！

2、先睹为快造句一年级

(1)、又是一年深秋，秋来叶落，去年，我看到的是片片金黄，觉得落叶归根，很坦然，很踏实，好像辛苦了一年终于可以休息了今年，我看到的是落叶上的黑点，不知是今年的树生虫了，还是我变了不知该喜还是该忧

(2)、小学作文微课堂1-收藏给孩子暑假期间学习，提高写作水平！

(3)、通过一定的形式，诵读和背诵《观书有感·其一其二》，通过图文对照和结合生活实际，了解诗歌意思，体会诗人情感，感受古诗的韵律美。

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(5)、假如你觉得这个工作你可以胜任的话，那么你就赴试一试吧。

(6)、我们都是一群孤独的鱼，不小心游到了这个世界上，无论游的多远，终有一天我们还是要踏上这条回家的路，落叶归根

(7)、能正确认读“鸵”等4个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“冠”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

(8)、能正确认读“舅”等13个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“传”“煞”“卷”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

(9)、在你停下来的时候，不要忘了忘记别人还在后面奔驰，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。

(10)、写之前，先想想这位老师有什么突出的特点，在选择一两件能突出其特点的具体事情写，注意把能突出特点的部分写清楚。

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(12)、人生如路，要有耐心。在浩瀚的人海中，每个人都只是沧海一粟。有时候，不要把世界看得太孤单了，正如你总在想念某些人，也总会有某些人在一直想念你。人在世的时候总是有归程或许你现在很迷茫，不过落叶归根，有一个地方他会无私地接待你那就是家。

(13)、选取儿童生活里常见的物品，比如动植物、生活用品、家庭人物、蒙氏教具等，通过图文三部卡的方式，图片与文字配对，巩固记忆汉字，提高认知能力。

(14)、它的出处：唐·韩愈《与少室李拾遗书》：“朝廷之士；引颈东望；若景星凤凰之始见也；争先睹之为快。”

(15)、能正确认读“泻”等6个生字新词，正确读写“泻”等7个字，并联系上下文理解词义。

(16)、进入西子湾的路虽然狭小，但一到海边即豁然开朗。

(17)、能正确认读“桨”等3个生字新词；正确读写“桨”等10个字和“陆续”等11个词语，并联系上下文理解词义。

(18)、“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

(19)、在发言时要控制好时间，让小组成员都有充裕的时间发言。

(20)、不少人都有叶落归根的想法,打算在退休后回故乡养老

3、先睹为快可以用什么词代替

(1)、在这幽丽的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，悄悄地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉快。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

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(3)、能正确认读“俭”等10个生字新词，并联系上下文理解词义。

(4)、同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

(5)、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

(6)、在现在生活中，许多人为了所谓的“面子”该想的不敢想，想说的不敢说，能做的不敢做，把自己套上圈子永久跳不出来。然，时间尤如流水。永久不会再回来，为必在意过去。为必担忧将来，人也许永久不会弄明白为什么活着，那就顺其自然吧！安然的面对明天！

(7)、美好的爱情，会教会我们如何看待一个不完美的人。

(8)、了解运用对比的手法描写事物的表达效果，初步了解“对比”。

(9)、正确流利有感情地朗读课文，注意读得连贯有气势；背诵课文。

(10)、好的配乐效果通常要进行一些智能变换，使页面的过渡更加流畅，让您每一次都有一种豁然开朗的感觉。

(11)、能正确认读“汛”等6个生字新词，并联系上下文理解词义；正确认读多音字“间”在本课的读音，能据音组词或据词定音；

(12)、在小组讨论中，能提出自己认为比较重要的公约内容，对别人提出的内容能发表自己的见解，对别人提出对自己内容的见解能做出回应。

(13)、眼疾手快成语发音：yǎnjíshǒukuài成语解释：形容做事机警敏捷。造句：走在他旁边的郭根泉眼疾手快，一把将它抱住。

(14)、花太多了，只能“走马观花”，顾不上了解花名和品种。

(15)、默读课文课文，能梳理课文条理，把握内容要点。

(16)、能结合相关资料，体会句子蕴含的情感，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。

(17)、能正确认读“箩”等2个生字新词；正确读写“懂”等10个字和“桂花”等5个词语，并联系上下文理解词义。

(18)、善良是幸福的种子，痛苦是作恶的果实，如此简单的生活法则却被我们运用的复杂无比。

(19)、认识基本的汉字结构，比如独体字，上下结构、左右结构。通过教具卡的操作，学会辨别汉字的结构组成。能对汉字进行结构分类，辅助记忆汉字。

(20)、(出处)：《汉书·项籍传》：“先发制人，后发制于人。”

4、先睹为快是成语吗?

(1)、默读课文，能梳理课文条理，把握内容要点，说说课文从哪些方面介绍了太阳。

(2)、(出处)：唐·韩愈《与少室李拾遗书》：“朝廷之士，引颈东望，若景星凤皇之始见也，争先睹之为快。”

(3)、在与同学的交流中，能尊重同学的观点并给予积极回应，感受父母之爱。

(4)、没有人可以告诉我们永远它到底有多远，不知道从哪天开始我们不再相信天长地久的诺言，岁月将遗忘刻进我们的手掌，眼睛望不到，流水滴不穿，过去过不去，明天不会远。

(5)、通过具体的例子，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。

(6)、(用法)：作谓语、定语；形容有着强烈的愿望。

(7)、能正确认读“乃”等6个生字新词，能正确读写“祭”等8个字，并能联系上下文理解词义。

(8)、了解抄写古诗的基本要求，仿照示例抄写古诗。

(9)、能对爱的不同表达方式发表自己的见解。。

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(11)、这部书在市场上形成了抢购风，人们都想先睹为快。

(12)、默读课文课文，能梳理课文条理，把握内容要点。

(13)、“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

(14)、通过观察文字演变过程的变化，了解文字的起源与发展，引发儿童对汉字的好奇及探究心，为学习语言文字打下基础。

(15)、(出处)：《汉书·孝武李夫人传》：“立而望之，偏何姗姗其来迟。”

(16)、心如止水，笑对人生，坦然会让我们的生活快乐而美丽；微笑，会让我们敢于迎接人生的挑战。

(17)、能用比较快的速度默读叙事性作品，梳理文章条理，简要复述其中的内容。

(18)、能正确认读“舅”等13个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“传”“煞”“卷”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

(19)、现在我们把先生散见于报刊杂志的文章汇集起来编印成册，关心青少年教育的同志们一定会先睹为快。

(20)、能正确认读“茧”等13个生字新词；正确读写“蚕”等14个字和“渔船”等21个词语，并联系上下文理解词义。

5、先睹为快造句二年级

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(2)、因为爱过，所以慈悲;因为懂得，所以宽容。豁然开朗的意思_豁然开朗造句_豁然开朗的近义词反义词豁然开朗(hurnkāilǎng)

(3)、从小学时候没有手机，用老版的倒带快进录音机晚上一遍又一遍听着落叶归根，改变自己，一首简单的歌，另一个天堂，到大学有更多机会去接近他的各种歌曲，mv，电影。

(4)、能一边读一边想象画面，说说课文给自己留下最深刻的画面。

(5)、朴素是一种大美，是最恒久，最不易凋零的美，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

(6)、人是可以欢乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

(7)、参照示例，选择身边的一个事物，尝试运用说明的基本方法说明该事物的特征。

(8)、能正确认读“袅”等6个生字新词，并联系上下文理解词义；正确认读多音字“累”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

(9)、   这套语言区教具为3-6岁幼儿在语言敏感期内学习语言和书写做了充分的准备，帮助幼儿加深对文字的理解，提高幼儿的语言能力。同时，这套教具具备了自我辨别、符号提示、错误订正等功能，达到了玛莉亚.蒙台梭利博士所期待的幼儿独立操作，自我修正的学习目标。

(10)、2020秋统编版语文四年级(上)电子课本(高清版)

(11)、许多地方都有忙碌的工作人员在做最后的冲刺，剩下时间不多，工作量还真不小。

(12)、立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。开篇提出“人不能长久地站在荣誉的高峰”“我不能一直优秀”，观点鲜明。接着用自己成长的例子，说明母亲过高期望给自己带来的压力及反感，并提出“压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡”，分析深刻、透彻。

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(14)、按照兴趣以某本民间故事书的阅读组成小组(4—6人一个)开展课外阅读，做好个人的阅读记录，进行交流分享。

(15)、02他虽然想要叶落归根，却一直无法实现心愿。

(16)、正确读写“亩”等8个字和“播种”等6个词语，并联系上下文理解词义。

(17)、能通过细致观察，搜集资料，和想清楚从哪几方面写，尝试运用恰当的说明方法，分段介绍不同方面，把事物的特点写清楚。

(18)、写好后，把习作读给同学听，就能够激发大家阅读兴趣方面进行修改。

(19)、(可下载打印)新统编人教版六年级上册语文课堂笔记

(20)、如果说失败是人生的一种经历，那么这种经历会使我们的人生走向成熟；如果说一个人的成熟，必须历经沧桑的话，沧桑就能够成为一种奇特的美丽。

(1)、联系课文，读读两段场景描写，想象画面，说说其在文中的作用。

(2)、没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残疾。

(3)、毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

(4)、五行并下 成语发音：wǔxíngliùxià成语解释： 形容阅读的速度极快造句：奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。

(5)、倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里驶向永恒，灵魂不逝，我们将在天堂，怀念留在这个尘世的家。

(6)、04不少人都有叶落归根的想法，打算在退休后回故乡养老。

(7)、默读课文，能根据课文的有关句段，说说课文主要表达的情感，并通过感情朗读，读出这些情感的变化。