用怒形于色造句

1、怒形于色造句二年级

(1)、我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。

(2)、1看着李杰义愤填胸的样子,董靖无奈的拍了拍额头,道“好,我错怪你了好吧,我们赶紧去执行任务吧。

(3)、——宋·苏轼诗又如:悻直(固执,任性)悻悻xìngxìng(angry;resentful) 怨恨失意的样子本镇因一时过慎,其策未即举行,彼悻悻逃去。

(4)、105月,“五卅惨案”爆发,蒋经国激于爱国义愤,积极参加示威游行,发起抵制洋货运动。

(5)、第四段(第19自然段)：闰土和“我”分别了，友谊也中断了，但“我”很怀念他。

(6)、第二小节突出周副主席的话给战士内心产生的巨大震动，两个“滚过”凸显其话语中的力量。“瘦弱的身躯”“干裂的嘴唇”不仅再一次写出了周副主席病重和身体的虚弱，同时与他的话语的力量形成鲜明的对照，更增强了文章的感染力。

(7)、于是我义愤填膺地把伞遮到了王爷爷与小梦凝头上，小梦凝接过伞抬起头。

(8)、(英文)：bristlewithanger

(9)、(解释)：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

(10)、怒形于色主谓式；作谓语、状语；指内心的愤怒在脸上显露出来。

(11)、在这部作品之中，诗人呼唤自由人道，蔑视强权，同情在斗争中倒下的人，弘扬了一种博大崇高的人文情怀和善良纯正的高贵品质，歌颂了人道远超艺道，战胜王道的永恒意义。

(12)、义愤填膺的人肉搜索者们发现她是一个东北护士.

(13)、第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！”又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。”又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小伙子，你这样才对！”老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”

(14)、一天，一个饿得不成样子的人用袖子遮着脸，拖着一双破鞋子，摇摇晃晃地走过，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起汤，傲慢地吆喝道：“喂!来吃吧!”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼，说道：“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成这个样子的。”黔敖也觉得自己做得有点过分，便向饿汉赔礼道歉，但那饿汉最终还是不肯吃而饿死于路旁。

(15)、他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：《铁流》。

(16)、(3)“相对”是相比较的意思，说明当时可选择的树种较少，只是相对而言，不是绝对，(1分)

(17)、这个犯人的罪恶罄竹难书，群众对此义愤填膺。

(18)、诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

(19)、(英译)give　up　the　pen　for　the　sword

(20)、他们还从原则上反对对野生动物进行商业化的利用并就南非对野生动物进行的"罐式狩猎"表示义愤填膺，南非人的做法是对狮子与其它野生动物进行引诱或下药来让它们成为枪眼上的活靶子。

2、用怒造一个句

(1)、日本政府想通过购买的办法来窃取我国领土钓鱼岛，使中国人民感到义愤填膺，中国人民如犹如东方醒狮发出了怒吼，正告日本不要痴心妄想，你们的阴谋决不能得逞。

(2)、本文的空间顺序首先体现为由远到近、由近到远，在第第5两段对纪念碑的具林说明中，首先采用的是先四周(台阶，栏杆)，后中间(碑身)的顺序，而在说明碑身时，先说明碑身北南两面的碑心(题字和碑文)，再说明碑身东西两面的上端(装饰花纹)和碑身下面的小碑座(八个大花圈)，最后说明碑顶的建筑样式。这里的说明顺序，既是空间顺序，也有逻辑顺序的因素，特别是“题字，碑文——装饰花纹——八个花圈”的顺序，当然是空间顺序，也与它们在表达纪念碑精神内涵中的重要程度相对应，因此也可以说是逻辑顺序。至于最后说明碑顶，固然与走近瞻仰时不易仔细观察碑顶有关，可能也与碑顶表达纪念意义的功能相对较弱有关。更何况人民英雄纪念碑的碑顶样式一直存有争议(梁思成先生因患病未能主持确定碑顶样式的工作)，因此最后介绍也就可以理解了。

(3)、(出处)：宋·洪迈《夷坚志·丙志卷子夏蹴酒》：“绍兴二十一年，唐嘉猷为教授，既试，将揭榜，游进士福州人陈炎梦登大成殿，夫子赐之酒五樽。子夏怒形于色，举足蹴其二。”

(4)、“你应该可以更优秀！”这话像一记重锤敲打在她的心上，她的脸更红了，不敢看老师一眼，两手不知所措地搓弄着衣角。她知道，已经不止一次用这样的态度完成作业了，也是不止一次请求老师的原谅了。这一次，她不好意思再开口说什么。沉默，沉默，办公室里静得让人窒息。

(5)、写你所熟悉的一个人，或一个陌生人，写出他在你记忆中的最深的印记。是一个场景，是一个画面。从多角度描写，调动多种描写方法，聚焦特定时空下的他(她)，不少于250字。

(6)、写字。在课文中找出近义词。好像  如同逐渐  渐渐举世闻名  驰名中外急忙  连忙补充句子。高兴地笑了  笑破了肚皮  满满  急切  张望  喜讯阅读课文片段，回答问题红色，小喇叭，夏天春天、夏天阅读短文，回答问题草，肥，水叶子、花瓣水分储存在叶子里三

(7)、D、为了减少飞累的烦扰北京市在新的造林绿化规划中已禁止使用所有杨柳树种。

(8)、“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。

(9)、接下去，从人物的语言描写，说话的语气刻画，以及细节性的动作描写，将故事推向高潮，把人物“恨敌人，爱祖国”的情感推向最高点，也使韩麦尔这位乡村教师的伟大形象有一种撼人心魄的力量。

(10)、(用法)含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。一般作谓语、定语。

(11)、    喜形于色  欢欣鼓舞  令人神往  一笑置之  兴高采烈

(12)、安塞尔莫一直下坡朝山洞走去，撇下他独自站在那儿感到义愤填膺。

(13)、他静静地坐在书桌前，白天操场上的一幕幕那么鲜活地浮现在眼前。白亮的灯光暖暖地挥洒在他的笑脸上，他似乎又看到了同学们清澈如水的眸子里闪耀着的青春的、智慧的美，像灿烂的山花让人感动。

(14)、读者们义愤填膺，不肯相信，认为那距离马丁的高妙水平太远，不是他的作品，而是那杂志拙劣的仿作，再不然就是马丁伊登学大仲马，在成功的高峰期请枪手代庖的。

(15)、通过绘制瞻仰路线图我们共同梳理了作者瞻仰人民英雄纪念碑的过程。

(16)、她那义愤填膺铿锵的话语，好似使我明白了什么，第一次觉得友谊太伟大了。

(17)、10眼前的,是一群义愤填膺的半羊人,这些矮小的半兽人,以嘴碎和狡猾闻名,此时,它们面颊饱含泪水,神情愤慨,像是受到了天大的委屈一般。

(18)、错别字每2字扣1分(重现者不计)，不足2字不扣分，扣完3分为止。

(19)、(例句)(1)刘厂长～；终于把身怀绝技的老工人请回厂。

(20)、(英译)waste　natural　products

3、怒形于色的意思

(1)、1郭威和众多将领是激于义愤前来清君侧的,本意就是除掉挟持天子擅杀大臣的几个佞幸,结果奸d走投无路之余居然还弑君,真是罪大恶极啊……

(2)、我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。

(3)、④专家介绍,杨柳飞絮是植物生长发育过程中的一种自然现象,短期、轻微少量的飞絮对生产生活并不会造成明显的影响。上世纪六七十年代,北京的杨柳树如雨后春笋般应运而生,当时我国城市绿化尚处于起步阶段,可选择的树种相对较少。那时,杨树和柳树凭借着适合北京土壤和气候、易于繁殖成活且生长速度快、养护成本较低等先天优势,成为北京绿化的主力树种。而随着这些杨柳树逐渐成熟,开始出现飞絮现象。

(4)、①冬天,时间也怕冷吧?也就眯瞪一会儿眼,身子骨还没舒展开,天就黑了。

(5)、①生活环境不同：闰土生活在海边农村，“我”生活在高墙大院里。

(6)、发现  输送  形态各异整体  奉献  冬日飘零二。像  输送选第一个  茁壮选第二个  葱翠选第一个  站嫩绿，肥美，变黄，飘零你找不到两片相同的叶子。把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。B像火一样红洁白如玉既没有好看的颜色，也没有好温的香味。一连几天没给它浇水    仙人掌被切下半截A

(7)、我循声望去，看见的是书橱里一群图书义愤填膺的眼神，你这个凶手！

(8)、项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会儿，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。

(9)、阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

(10)、⑥天地之间白茫茫的一片,西北风鸣吗地吼叫着,央杂着雪花肆虐地奔跑。这场风雪从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道,阴暗处是泥土,明亮处是水洼,但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家,父亲竟没打骂我,只是问:“想不想上了。”我嗫道“想。”父亲让我换双干棉鞋,便带我去找班主任。

(11)、看拼音，写汉字俊俏  植物  珍珠  吹奏照样子，在括号里填上合适的词语。紫红，碧绿一颗颗，一串串慢吞吞，傻乎乎选择正确答案。钻石，电钻。乐曲，奏乐特别AB填空，照样子写一句。大，小聪明天越来越黑雨下得越来越大根据课文内容填空。点头，招手，吹奏乐曲荷叶  钻石爬      透明小蝴蝶  圆润阅读短文回答问题  ：“，。，。”小露珠因为露珠是夜晚形成的。

(12)、一三题省略照样子，写词语。白(雪白)(洁白)绿(碧绿)(葱绿)黄(金黄)(橘黄)

(13)、——《孟子·公孙丑下》又如:悻动(怒形于色)悻xìng刚直 (firm and upright)荡莽很悻,道之非耶?——唐·柳宗元《东明张先生墓志》又如:悻直(刚直;亦指刚愎固执);悻切(刚直)固执 (self-willed)仄闻长者言,悻直非养寿。

(14)、古文拾遗、文言文古诗常识、常识汇编(持续更新)考前作文

(15)、 “周末的作业怎么又错误百出呢？课堂上讲过的东西也答非所问……”老师黑着脸，盯着她的作业本看了看，又看了看她，显得有些激动，拍了拍作业本，“这样下去，真的为你可惜了。在老师看来，你应该可以更优秀！”

(16)、对于法院的不公判决，被害者家属都感到义愤填膺，决定抗争到底。

(17)、出处：宋·王迈《臞轩集》：“虚舟相触何心在；怒火虽炎一晌空。”

(18)、用横线给加点字选择正确的读音。除了忍心和蓝晶晶选第一个，其余选第二个。照样子，加偏旁，再组词吵：争吵省：省会钱：钱币浅：浅色连线。山城重庆春城昆明冰城哈尔滨石头城南京泉城济南根据课文填空。碰到蓝天，摸到蓝天，可以洗脸，越发纯净。湛蓝，透亮，纯净，明洁，神往，久久不愿离开。阅读短文，回答问题我觉得有3组：模糊  分明闷热  凉爽远  近从如果从川藏线进入西藏画到晒得人受不住。气候和天空珠穆朗玛峰蓝宝石，蓝绸子，蓝

(19)、(语出)东汉时的班超扔掉手中的笔决心去边疆从军打仗；建立功业。见《后汉书?班超传》。

(20)、(用法)表示不爱惜财物；随意糟蹋。一般作谓语、宾语。

4、用怒形于色造句子

(1)、1不久,南京第八师等部下级军官及士兵重新举起讨袁的大旗,於8月11日宣布恢复独立,士兵们义愤填膺,人自为战,与重兵云集的北洋军展开了顽犟的血战。

(2)、场面描写很难做到有序，很难形成层次感。怎样由点到面，或者由面到点；怎样既有概写，又有具体的描写；怎样做到凸显主题，形成正面与侧面的相互映衬烘托，都需要斟酌损益。

(3)、(释义)释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。

(4)、他的声音没有了刚才的激昂，但每一个字都似乎敲打在我们的心坎上。他一挥手，说：今天就此打住，我们上课！

(5)、设计意图：引导学生回忆所学内容，巩固知识，激发学生学习新课的兴趣。

(6)、峻峭(jùnqiào)                天堑(qiàn)             

(7)、东汉名将马援，从小就胸怀大志，他打算到边疆去发展畜牧业。马援长大以后，当了扶风郡的督邮。有一次，郡太守派他送犯人到长安。半路上，他觉得犯人怪可怜的，不忍心把他送去受刑，就把他放走了。自己也只好丢了官，逃亡到北朝郡躲起来。这时恰好赶上大赦，以前的事不再追究。于是他安心地搞起畜牧业和农业生产。不到几年工夫，马援成了一个大畜牧主和地主。他有牛羊几千头，粮食几万石。但是，他对富裕生活并不满足。他把自己积攒的财产、牛羊，都分送给他的兄弟、朋友。他说：“一个人做个守财奴，太没有意思了。”他常对朋友说：“做个大丈夫，总要‘穷当益坚，老当益壮’才行”。就是说，越穷困，志向越要坚定；越年老，志气越要壮盛。后来，马援成了东汉有名的将领，为光武帝立下了很多战功。

(8)、于是外祖母最喜欢的娱乐——宴会——开始了。

(9)、含义：这两句囊括了做人之最高境界。为人沉敛，不大惊小呼；为人谦让，不傲慢自居，笑而不语是一种境界，痛而不言是一种智慧。

(10)、提起郑民生这个名字,激于义愤的人都会觉得憎恶与耻辱,心地慈悲的人甚至不敢多读一遍那些还原这场血雨腥风场面的文字。

(11)、A、杨柳飞絮是一种正常的自然现象不会对人们的生产生活造成任何影响

(12)、于个人，这令人义愤填膺；于国家，这辱国辱民族。

(13)、最近许多人都在说，他们因为这麽多棒球球员使用类固醇而觉得义愤填膺，他们应该要如何向小孩解释这一切？

(14)、(语出)《尚书?武成》：“今商王受无道；暴殄天物；害虐烝民。”

(15)、(解释)： 霆：极响的雷，比喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。

(16)、第1段：突出人民英雄纪念碑的总体特点，表达作者的崇敬之情。

(17)、A、赵普极力推荐的人，非常称职，说明他荐人出于公心。

(18)、他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：

(19)、我国人民对日本鬼子灭绝人性的大屠杀义愤填膺,决心为死难人民报仇雪恨。

(20)、正当我义愤填膺的时候，只见妈妈对身边那个坐在座位上的叔叔说："小伙子，你看这个小姑娘病了，挺难受的，你让她坐那儿休息会儿吧。"。

5、怒形于色的反义词

(1)、(语出)《礼记?檀弓下》：“齐大饥；黔敖为食于路；以待饿者而食之。有饿者；蒙袂辑屦；贸贸然来。黔敖左奉食；右执饮；曰：‘嗟！来食。’扬其目而视之；曰：‘予唯不食嗟来之食；以至于斯也。’”

(2)、   明朝时候，皇上下令禁止宰杀耕牛，就是信奉回教的人也不例外。一天，乡绅张静斋与举人范进相约去拜访高要县知县汤奉。汤知县置酒招待他们。

(3)、张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。

(4)、这个年轻人，凭借父辈留下的财富，忘乎所以到处惹祸，令路人义愤填膺。

(5)、——《画图缘》造句： 本想捷足先登，告诉你答案。

(6)、学校要举行“古典诗词朗诵会”请你写一段开场白。要求:体现出学习古典诗词的意义；用上至少一句古诗词；语意连贯。(含标点70字以内)

(7)、D、赵普以百姓喜雨说服皇帝照常举行宴会，说明他花言巧语、善于蒙骗。

(8)、高考语言运用题型专练之词语、衔接、语病(含答案解析)

(9)、谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。

(10)、10重头读过,只觉一轮冰月当头砸下,冰凉彻骨;再读一遍,忽又觉一腔热血直冲脸上,忠义愤发。

(11)、引导学生把握人民英雄纪念碑的主要特点，领会其象征意义：在阅读文章的过程中，感受精神的洗礼和思想的教育。

(12)、A、本文是一篇事理性说明文采用了逻辑顺序进行说明。

(13)、下列句子与“复奏如初”句式相同的一项是()(2分)

(14)、闰土向我讲述了哪几件事？表现了闰土怎样的特点？

(15)、听到那种无耻的卖国言论,同学们义愤填膺,怒不可遏。

(16)、(1)父亲带“我”去找班主任道歉，(1分)

(17)、B、为了提高学生的综合素养学校在每年四月份开展“经典润心灵”。

(18)、过渡：在刚才的分析中我们不难发现作者用了大量的篇幅来说明碑身的十幅大浮雕。

(19)、(1)快速默读课文，一边读一边勾画标志性地标。

(20)、“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草!”稍稍喘息了一下，他又说下去，不过，话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了”

(1)、    苟：敷衍了事，马马虎虎。丝：计量单位。连最细小的地方也不马虎，形容办事认真、好细。

(2)、许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。

(3)、同样对建筑进行说明，《中国石拱桥》《苏州园林》均以建筑直接命名，本文可以改名为《人民英雄纪念碑》吗？为什么？

(4)、十九世纪中叶以来，帝国主义列强强迫腐朽的清政府签订了许多丧权辱国的条约，激起了广大人民的义愤。

(5)、当割让台湾的消息传来，台湾人民奔走相告，义愤填膺。

(6)、1张宗昌被刺,不是郑继成为父报仇,也不是侠义之士的义愤之举,而是由当时的山东省主席,张宗昌的盟弟韩复榘一手策划并组织实施的。

(7)、对穷人的同情及对穷人所受的不公待遇的义愤使得耶稣将所有善行都归于穷人，而将所有邪恶都归于富人。然而，事实是：应受到抨击和废除的是贫穷，而不是财富。萧伯纳

(8)、现实中，冷漠的人在网上义愤填膺的事太不足为奇了。

(9)、省略把下列词语补充完整，再选择填空。蜂拥而至  扫兴而归埋头苦干  倾盆大雨蜂拥而至  扫兴而归倾盆大雨  埋头苦干连线。希望连失望忧郁连开朗松软连坚硬成功连失败坑坑洼洼连平平整整一无所获连满载而归犹豫不决连斩钉截铁马马虎虎连认认真真阅读，完成练习。省略得到财富。淘金，辛勤劳动。发挥想象,补写彼得辛勤培育花苗的经过。春天，细雨绵绵，他在忙着平整土地，播撒下精心挑选的种子，顾不上擦去脸上的雨水；夏天，烈日炎炎，他在田里给花儿锄草、打药水；秋天，凉风习习，他时刻到田里查看花儿的情况；冬天，大雪纷纷，他把怕冷的花儿搬到屋里。阅读短文，回答问题。理解词语。梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。第2自然段第1句话BD

(10)、永垂不朽(xiǔ)                慷慨(kāngkǎi)激昂