赞美春天的话二年级

1、赞美春天景色的诗句二年级

(1)、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

(2)、春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……

(3)、春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味，融混着麦苗、树木、野草发出来的清香。

(4)、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

(5)、花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。

(6)、春天的校园真让人喜爱！(九峰小学  杨卓轩)

(7)、上课的时候，同学们很安静。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们脱掉棉袄，冲出教室，来到操场上。有的在踢足球，有的在跳绳，有的在玩老鹰捉小鸡……玩得可开心了，虽然他们满头大汗，但他们顾不得擦。

(8)、于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！

(9)、(  )她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

(10)、春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。 春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

(11)、简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。

(12)、春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。

(13)、校园里的草碧绿碧绿的，花儿火红火红的，蜜蜂和蝴蝶在花丛里飞来飞去，小鸟在香樟树上叽叽喳喳地歌唱，这些美丽的风景吸引着小朋友们。

(14)、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱唐湖春行》)

(15)、春天有这么多的味道，你感受到过吗？你真正用心去闻过吗？描写春天的二年级作文400字篇8严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与期望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与期望撒满人间，使人间变得生机勃勃。看啊，无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神，贪婪地吮吸着甘露，茁壮成长。春姑娘迈着轻轻的脚步。来到山上，大山迅速换上了浅绿色的衬衣，春姑娘又来到田野上，那儿的野花到处都就是，美丽极了。

(16)、春天来了，春姑娘悄悄地来到了我们的校园里。

(17)、校园里有好多美景呢，路旁的小草可真绿呀，一片一片的，好像一块块翡翠，真是让人赏心悦目。花儿五颜六色的，我看着看着，好像自己变成了花蝴蝶，正在花朵里窃窃私语。小蜜蜂也在采蜜呢，柳树随风摇摆，让我想起了一句诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

(18)、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

(19)、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)

(20)、报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

2、描写赞美春天的一句话二年级

(1)、写一句赞美春天的句子，春天是万物复苏的季节，在这个季节到处都是绿意盎然的样子，让人看起来特别是舒心，对于春天的最好描述就是用句子写下来，下面是关于写一句赞美春天的句子内容。写一句赞美春天的句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

(2)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)

(3)、万物复苏春和景明莺歌燕舞百花盛开柳暗花明草长莺飞

(4)、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。

(5)、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

(6)、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

(7)、我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地.

(8)、她用她这娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。不必说这幽蓝的天空，也不必说这流水声咚咚的小河，更不必说这一望无际的草原，单单是这争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。

(9)、    二年级春天的看图写话，春天来了小学作文。

(10)、春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌！

(11)、春天来了，我感到浑身有力气，我要去爬山，去海边拾贝壳。

(12)、春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。

(13)、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的喜欢。

(14)、简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”

(15)、春天迈着轻快的脚步来到了我们的校园，我们的校园一下子美丽起来，热闹了起来。

(16)、对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

(17)、春天使人欢乐；春天使人高兴；春天给人一种说不出的愉快的感觉，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。

(18)、春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。

(19)、在桃林旁边的香蕉园，却显得一片狼藉。这里，老的植株已经枯萎，结束了它的生命周期。新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露，舒展着嫩路的叶子。我从这片狼籍中也看到了希望：新的植株虽然不高，却很绿，绿得那样可爱，那样吸引人。

(20)、春天的校园真是多姿多彩，欢乐无限。(博平小学  朱宇轩)

3、赞美春天的句子二年级

(1)、近了，近了，我已听到春季的脚步声了，这一切都报告着春季的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上

(2)、岸边，柳树姐姐垂着头发，仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。这时，春风迈着轻盈的舞步来到这里，她是那样轻，那样柔，她的到来，令柳树姐姐陶醉了，因为风太美了。

(3)、《咏柳》是唐代诗人贺知章的代表诗作之一。“咏柳”，就是歌咏柳树的意思。这首诗先是通过赞美柳树色彩碧绿、枝叶美丽，再以丰富的想象和形象的比喻，把看不见的春风，生动形象地说成裁剪柳叶的剪刀，实在是神来之笔，令人过目难忘。诗人通过赞美柳树来赞美春天，表达了自己对春天和自然的无限热爱之情。

(4)、 dènɡ     línɡ    mǎn     zhí     zhuó     yí     tián    fú

(5)、下课了，同学们像欢快的小马跑向操场，有的在跑来跑去地踢足球，累得满头大汗，有的在跳绳，还有的在踢毽子……他们玩得多么开心啊！

(6)、   xiū     ǎo     jiě     chù     dànɡ    liǔ      xún   juān

(7)、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

(8)、春天在每棵树枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人脸上写满了幸福，感受春天拥抱，感受春天那绿色生命，激动泪慢慢掠过脸庞。描写赞美春天的句子小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

(9)、(      )        (      )      (       )   (       )

(10)、向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!

(11)、我已经闻到了她身上特有的花香。啊，近了，更近了！我不禁加快了脚步。

(12)、校园静悄悄的，“丁丁丁……”下课铃声响起来了，操场上一下子热闹了，同学们有踢足球的，有跳绳的，还有跳高的，玩得都可起劲了。

(13)、春天雨更是绵绵、柔和。它滋润着大地、抚摸着大地，小声呼唤着大地，在人们不知不觉时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

(14)、(       ) (      )  (      )

(15)、②《咏柳》中，诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。 (  )

(16)、因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春季的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

(17)、柳树轻轻摆动着，柳枝随风飘动，仿佛在炫耀新染的绿发。春，是个欢快的小姑娘。

(18)、从南方飞回来的大雁和穿着黑色礼服的燕子，一边飞一边告诉人们：“春天来啦！春天来啦！”

(19)、春天诗很美，春天梦很甜，春天脚步更快。倾听春天声音，是天赖般深随，追逐春天影子，是微笑期盼。

(20)、(3)不可以。强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

4、赞美春天的话二年级怎么写

(1)、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。

(2)、我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

(3)、东风吹来了，春姑娘她跳着华尔兹来到了我们的校园。

(4)、春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。

(5)、光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春季的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。

(6)、  一年级      二年级      三年级

(7)、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

(8)、下课了，同学们像箭一样冲出去了，跑向操场，有的在跑来跑去踢足球，有的在跳绳，数着九十九……有的三五成群地踢毽子，他们的笑声在校园的上空飘荡。

(9)、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

(10)、春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了田间。你瞧：一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。

(11)、小草们听见了春姑娘的呼唤，偷偷地从土里钻出来，探出小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。

(12)、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

(13)、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着

(14)、   堤(tí dī)   莺(yīnɡ yīn)  拂(fú fu)  醉(zìu zuì)  柳(liǔ niǔ)

(15)、春天的足迹还会留在哪里呢便是无处不在的空气了。每日清晨，当你打开窗子，便会精神为之一振，感受到大自然的清新，春天的空气仿佛有个特性：早晨，使你精神抖擞；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你进入梦乡。总之是一日三变。

(16)、春天的颜色真就是五彩缤纷，太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

(17)、(2)用“    ”在文中画出植树的好处的句子。

(18)、太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽；它能让山河重新焕发盎然的生机，让人心重新布满无穷的希望。

(19)、春姑娘悄悄地来到了我们的校园里，她像魔术师一样，让我们的校园焕然一新。

(20)、盼望着，盼望着，春天从天外走到了人间，来到了我们的校园。

5、赞美春天的话二年级上册

(1)、春回大地，万物复苏。我们几个孩子相约到郊外去玩，一路上我们看见了小草探出了头，嫩嫩的、绿绿的;柳树也长出了绿芽，风一吹来就像一个仙女在跳舞;花儿都在争先恐后地开放着，你不让我，我不让你，有红的、白的、紫的……真像一个大花坛，到处都是一片生机勃勃的景象。

(2)、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

(3)、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。

(4)、你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

(5)、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

(6)、①短文一共有(  )个自然段，春阿姨说的话在第(  )自然段。

(7)、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不就是到处都洋溢着春天的气息吗？好惬意啊！

(8)、新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。

(9)、春季的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

(10)、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

(11)、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姐姐”的到来，可喜欢的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。

(12)、确定好人物或者动物后，他们在做什么，面部表情是怎样的，他们发生了什么事情，都可以简单地写一写。

(13)、(      )        (      )      (       )   (       )

(14)、春天来到了校园，来到了小朋友们的身边，小朋友们喜欢春天的校园(李金哲)

(15)、一只小鸟在空中叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“我们的校园真热闹！”

(16)、冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚春光。春天，真来了……

(17)、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

(18)、春天的校园多么让人喜爱呀！(九峰小学  虞浩然)

(19)、春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

(20)、春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。

(1)、春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。

(2)、小草偷偷地从土里探出了小小的脑袋，好像是要看一看外面的世界。一片片绿绿的小草，好像给校园穿上了春装。小花开了，红的像火，粉的像霞，黄的像金……花的姿态千奇百怪，有的像手掌，有的像裙子……一阵风吹来，好像是母亲的手抚摸着校园，风里还带着花香，把校园变得香喷喷的，难道是谁给校园喷上了香水吗？柳树长出了飘逸的头发，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说春天的校园真美！

(3)、春天是个多么美好的季节，春天的校园是一个多么欢乐的地方。(九峰小学  唐崧沅)

(4)、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

(5)、                                                                      

(6)、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

(7)、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

(8)、                                         。  

(9)、春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

(10)、春季的景色真美啊！空气真清新，我喜欢这里的春天。

(11)、①树叶(   )可以给人遮阴，可以使空气清新，(   )可以减弱噪音。

(12)、                、                  、               、             

(13)、春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

(14)、原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉，春天里的歌让人留恋，春天里的歌是那么的可亲。

(15)、我喜欢春天的校园，因为它生机勃勃，美丽动人。(泰河小学  张珂源)

(16)、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

(17)、春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。

(18)、春天使人欢乐；春天使人高兴；春天给人一种说不出愉快感觉，就让我们一起度过这属于我们自由春天吧。

(19)、垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着河水。小河清澈见底，可以一眼望见河底形态各异的鹅卵石。

(20)、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

(1)、你看，春天的校园多么美丽呀，真是人间的仙境，真是我们的乐园。(岷山学校 颜知予)

(2)、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

(3)、时间一般都能够轻易辨识，如春、夏、秋、冬或白天、黑夜等，有的看图写话则会直接给你一个时间主题，如六一儿童节、圣诞节、过年、中秋节、端午节等。

(4)、因为春天是世界一切美融合，一切色彩总汇。春天雨是连绵，柔和。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

(5)、  uī  p  l  uàn  uǒ  óu

(6)、春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

(7)、(1)这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。

(8)、    今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算跟这位同学说？

(9)、啊，这春天的太阳，仿就是年轻的母亲，而天下万物仿就是她的孩子，她把自己所有的光和热都给了孩子，哺育孩子茁壮成长。写一句赞美春天的句子随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

(10)、看，那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群结队的吸引而来。刚走进花园，在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点；走到樱花树附近，你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。

(11)、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

(12)、冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。    

(13)、春天来了，春天来了，我们的校园换上了美丽的新装。

(14)、大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗？”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

(15)、冬雪的冰封已经融化，春天是如此的温暖，樱花缤纷的青草地上，是等待四季美景的心情……

(16)、碧(  　)　垂(  　)　裁(　  )　似(　 )诗(  ) 村(   )

(17)、预习第2课《找春天》，标小节号，读正确、通顺。