甚至造句子10个字

1、甚至造句子10个字以内

(1)、一个11个月大的孩子，要抱在怀里带她读书，很多人的第一反应是：“这可能吗？”

(2)、命运中的不速之客永远比有速之客来得多。所以应付前一种客人，是人生的必修。他既为客，就是你拒绝不了的。所以怨天尤人没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。

(3)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(4)、2015年，我曾有幸去台东拜访台湾著名儿童文学专家、台东儿童文学研究所荣誉教授林文宝老师。

(5)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(6)、流星义无返顾的来了！虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬流星的身体，但流星却因此发出了灿烂的红光，在夜空中划下一到美丽的弧。这一刻，它甚至比所有的星星都要夺目。因为它的光用自己的身体代价所换来的。

(7)、另外一个“副产品”就是识字。女儿上幼儿园大班的时候，为了幼小衔接，身边很多朋友让孩子上识字班。识字其实可以自然而然的进行，女儿5岁左右，就已经可以独立阅读图画书。

(8)、我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。

(9)、最好的儿童节礼物：资深蒙氏教师Sarah的教学教案

(10)、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多部门的国家工作有重要的全国性意义。列宁

(11)、人不但要做真正的人，还要做强人，甚至要做顶天立地的人!

(12)、每一天都会有一个机遇，每一天都会有一个对某个人有用的机遇，每一天都会有一个前所未有的、尽不会再来的机会。

(13)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(14)、爱上你，只用了一瞬间，忘记你却用了一辈子，甚至还不够。

(15)、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！

(16)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(17)、大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面。里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。

(18)、我不记得湖有多深，只知道湖水很清，很亮，甚至可以看到一条小鱼蹦出水面，然后一只水鸟冲过去，叼着猎物向山的那头飞去，真是“鱼儿出水犹如画”。

(19)、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

(20)、不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。

2、甚至造句子10个字左右

(1)、从前天开始连续推出的N篇(暂时未定数量)短文，都出自我于2016年完稿的一部专著，我命名为《边写边悟》。

(2)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(3)、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！

(4)、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。

(5)、教师里安静极了，甚至连一根绣花针掉下来的声音都能听见。

(6)、林文宝教授有这样一个观点：全天下的孩子，都不喜欢教科书，但教科书往往是最重要的。阅读最该做的就是回归课本，针对一篇课文，补充更多的文章、书籍，让孩子通过阅读更好的理解课本，也是儿童阅读的重要目的之一。

(7)、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。

(8)、我家有一只小狈，它的毛是白的，你用手摸一下它的背，会觉得很舒服，我很喜欢他，给它取了个名字叫小白。

(9)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(10)、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。

(11)、对于儿童阅读，最重要是让孩子找到适合他看的书，这需要过程。

(12)、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！

(13)、由我看来，好客是一宗美德，一宗幸福，也是一个排场；不论从哪个方面来看，甚至你认为这是一宗投机吧，难道不应该为了解他的客人，为他的朋友尽情表示一下人中的脉脉的温情如水的柔情吗！巴尔扎克

(14)、拥有一个良好的学习习惯，不但可以提高学习成绩，还可以养成努力认真的习惯，甚至可以收获一个幸福人生，并且它将带给你无穷的财富。

(15)、?甜度超标！《诗经》里率真而奔放的爱情都在这本书里了！(内含中奖名单)

(16)、亲子阅读的正确读法是：孩子一边聆听着爸爸、妈妈的声音，一边用眼睛细细地读图、亲近文字。亲子阅读的时间并不需要很长，每天只要“温馨一刻”就足够了。

(17)、失败并非坏事，一次失败能教会你许多，甚至比你大学里所学的还有用。

(18)、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

(19)、我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率。

(20)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

3、甚至造句20字

(1)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(2)、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。

(3)、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

(4)、失败是常有的，如果你能站起来，成功就在眼前。

(5)、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

(6)、按道理，修改文章应该比草拟文章容易，因为前者是毛胚加工，后者是无中生有。实际上并不是这样，前人早就认识到“改章难于造篇，易字艰于代句”(南北朝·刘勰《文心雕龙·附会》)——修改一章比撰写全文更难，更换一个字比另造一个句子还难。

(7)、首先，这些出生在海外的华裔儿童们，很难认同自己是炎黄祖孙的后代。一旦上学，接触国外的学校文化，很自然地觉得自己是个小老外。如果家长不好好引导，只是苦口婆心地劝说他们好好学中文，没有好的语言环境和足够多地机会接触，恐怕在保留母语的路上会有很多绊脚石。

(8)、这名篮球运动员的弹跳极强，甚至不用助跑也能扣篮。

(9)、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。

(10)、他经常一个人发呆，甚至有时一个人不声不响地坐上半天。

(11)、这个游戏操作简单，可以打印几张图片，中文基础好一些的可以直接用字卡，拿三个不同颜色的瓶子，让孩子把图片或者字卡按自然，海洋，天空(陆地，海洋，天空)分类。边分类边解释手上拿到的是什么图片/字卡，为什么放到这个颜色下面。

(12)、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

(13)、一株小草，也能报春，一滴水珠，也能滋润，一丝风儿，也能送爽，一星之火，也能燎原。我虽渺小，也有价值，相信自己，天生我材必有用！

(14)、树还是树，叶还是叶，操场还是操场，还是上小学的样子，但是内心却不像小学时那样的开心，甚至空洞洞的。为之陪衬的也只有满地的落叶。

(15)、我和女儿从不吝惜跟对方说“我爱你”，因为这样的话在书里常常有；女儿也能宽容我偶尔的坏脾气，因为在书中，她发现“天下的妈妈都是一样的”；

(16)、2006年，著名儿童文学评论家彭懿先生创作的《图画书：阅读与经典》一书出版后，产生了广泛影响。

(17)、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。

(18)、Linlin老师：在家里启蒙中文，就是兴趣导向，投其所好。孩子喜欢什么，就先教这方面的汉字和词语，以歌谣，游戏，手工来拓展。也可以想一想，平时小朋友有什么喜欢反复唱的，反复念的中文儿歌童谣口水歌。可以打印出来，作为识字材料之一。

(19)、以孩子爱好设计游戏：如果您的孩子喜欢小汽车玩具或者火车，用字卡摆成轨道，然后家长说一个字，孩子把车开到那个字并说出来。

(20)、今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

4、甚至造句最短的句子

(1)、亲情，在你还没有来到这个世界前就先期而至，并时刻伴随你渡过慢慢人生征程，等到你无疾而终悄然离开这个世界后，可他依然默默流趟，甚至穿越时空而延续。

(2)、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

(3)、冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！

(4)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(5)、教室里真静，甚至连一根针掉在地上也能听见。

(6)、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

(7)、对于上级指示，我行我素，甚至阳奉阴违，必然会犯错误。

(8)、夜里十分安静,甚至蚊子嗡嗡飞的声音都能够听到;

(9)、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。

(10)、比如——她写《星星》，如果用“繁星满天，星光璀璨”这样的词来形容她的所见所想，便不会有这样的句子：“大片大片的繁星，大群大群的萤火虫，令小船儿仿佛坠入星海，变成了那轮弯弯的月牙。”“慎用”不是“不用”，当文章需要成语来画龙点睛时，就可以大胆地使用。

(11)、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

(12)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(13)、一位父亲或母亲，把孩子抱在膝盖边，陪他一起读书是最温暖的时刻，但这种氛围往往被“急功近利”的问题破坏。当书变成工具，阅读方法也变成工具时，孩子会十分厌倦。

(14)、Irene妈妈:可以让孩子做动作。举例：红：像什么(兔子)，黄：速度。绿：动作(转圈，跳，走),然后孩子丢出去就依指令做动作，学兔子很快转圈/学大象超慢地上滚,变化很多。

(15)、亲子阅读起步，阅读持续时间不宜过长，因为无论多大的孩子被逼着读书，都会被破坏阅读的胃口。

(16)、一个人越是大权在握，就越是无法忍受对他使用这种权力所作的限制。

(17)、生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。

(18)、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

(19)、始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。

(20)、有时傻瓜的错误既严重又难以预料，聪明人会感到迷惑不解，只有犯下这些错误的人才会感觉到它们有用。

5、甚至造句短句

(1)、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。

(2)、这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。

(3)、客厅或孩子经常活动的房间，可以设置小书架；卧室床边最好有床头灯，睡前阅读更能增进阅读的能力。

(4)、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(5)、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。

(6)、悦杭写作的很多题目，是在我们睡前聊天时碰撞出来的。每天晚上，我们俩都有个“真心话”时间，她愿意兴高采烈地告诉我一些事，也乐于向我描述脑袋里的一些奇思异想，有些特别棒的题目，我会随手记录在一张小纸条上，建议她以后写出来。但我从来不逼她第二天立刻完成，而是让她想写的时候再写。

(7)、亲子阅读里流淌着情感的暖流，父母和孩子之间的爱，就是这般珍稀而又无奈、直白而又饱满、浓烈而又简单。

(8)、世界万象，无所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事，就像哈哈镜与平面镜的结合。我那幸福的家中，亦是如此。

(9)、十分文章七分改。没有改不动、改不好的文章，只有不想改、不肯改、不会改的人。学习写作，学会修改是必不可少的。掌握了修改之法，就意味着多了一项写文章的本领，多了不少出精品的可能。

(10)、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。

(11)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(12)、1到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

(13)、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。

(14)、就此事，我曾专门向著名阅读推广人袁晓峰老师请教，袁老师的回答是：不必制止，就像我们有时吃腻了大餐，要吃一顿麦当劳，虽然吃的是垃圾食品，但害处并没有想象的那么大。

(15)、误会的代价，甚至演变成生命中不能承受之重！

(16)、孤独是一种美。不知道又是哪位哲人说的，不过我并没有什么意见。虽然我不能真正明白什么是孤独，但是我知道孤独的人很难接受人们的怜悯和同情。

(17)、她十分喜欢看书，甚至把学校图书馆的书都看了个遍。

(18)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(19)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(20)、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。

(1)、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。

(2)、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

(3)、大概半年后，女儿对于曾经无比迷恋的流行读物，好像吃饱了一样，突然没了胃口，随之回到一个有选择、有价值判断的阅读轨道上来。

(4)、班主任总结：10张思维导图，深刻剖析孩子学习10大坏习惯(转给家长)

(5)、为了保住自己的利益,他甚至不择手段地写匿名信陷害别人。

(6)、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

(7)、孤独的时间长了，也就再也无法回到人群中了。习惯孤独，喜欢孤独，爱上孤独，这一切是那样的理所当然。

(8)、第不管写什么，都应遵从自己的内心，言之有物，写出真情实感。不要硬造，不要假装，不要堆砌词汇，好话好说。

(9)、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

(10)、在书店读书有一种在家里不会有的“仪式感”，感觉是美的、享受的、放松的、自由的。

(11)、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！

(12)、语句通顺——自己好好体会自己的语言，心里好好读，如果你都读不下去，评委也一样读不下去，文字要“推敲”，要通要顺。

(13)、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。

(14)、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。

(15)、年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗，甚至铤而走险。

(16)、有朋友曾困惑地问我：“为什么我的孩子读了很多书，仍然无法写好作文？”我感觉可能一方面可能是阅读的方向不对。作文是书面语言的艺术，如果让孩子大量阅读了漫画、卡通、玄幻，孩子就很难获得书面语言。

(17)、孩子写作，文字的灵感有了，但结构往往失于无序，容易松散。因此略微指点下结构是必要的，一篇作文要有自然的衔接、合理的过渡、详略的安排，以及基本的完整性。

(18)、他甚至不知道自己错在哪里？也不愿接受别人的意见。

(19)、Jingjing：用歌谣，童谣和娃一起学汉字，自己可以以接近日常生活的细节来把童谣做些调整。如，一二三四五六你的牛奶在哪里，在手里，在手里，你的牛奶在手里!

(20)、在爱情的港湾，我将寄一份希望叫甜蜜；在时间的驿站，我要许一个心愿叫永远。七夕情人节，让我用真情祝福你爱情甜蜜到永远！

(1)、在达人秀的舞台上，有的表演街舞，有的大展歌喉，甚至还有小演员模仿评委周立波，有趣极了。

(2)、仅以悦杭为例，我觉得孩子偶尔读些垃圾书，的确没有什么大不了，这是很多孩子都会有的表现。经历了这样的过程，孩子才会逐渐建立起个人判断，懂得阅读也要有所选择。

(3)、含羞草的诱惑力是不可抵。有时，它的魅力甚至比牡丹还强，它的风格是典雅的，它的性格是独一无二的！含羞草，是真正值得我去爱的。

(4)、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。