歌颂师恩的古诗名句

1、歌颂师恩的古文

(1)、——白居易《奉和令公绿野堂种花》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》灵师不挂怀，冒涉道转延。

(2)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(3)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(4)、小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!

(5)、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。    

(6)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(7)、(好为人师)喜欢当别人的西席。形容不谦善，自以为是，爱摆老资历。   

(8)、表达的主题：诗人通过写与自远禅师交流学习后能获得豁然开朗，心更平静的感觉，来表达对恩师的赞美之情。

(9)、——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子为学莫重于尊师。

(10)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

(11)、老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！

(12)、译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(13)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。佚名《天净沙六首源远流长图》

(14)、生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。

(15)、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

(16)、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

(17)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——出自清代：郑燮《新竹》注释：此诗以竹子的气节比拟老师，意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(18)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(19)、1一张表看明白，一个孩子的毛病背后是他父母的教育缺陷！

(20)、(呕心沥血)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美西席为学生用心的艰苦。    

2、歌颂师恩的十首诗

(1)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

(2)、他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

(3)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》

(4)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(5)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

(6)、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

(7)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》

(8)、本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！

(9)、不辞劳苦:不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

(10)、人活一世，永远没有毕业的那一天，以一颗芊芊学子之心，谦卑地前行。

(11)、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。   

(12)、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

(13)、第三句是一句古诗，出自李白的《送友人》:浮云游子意，落日故人情。

(14)、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日愉悦，老师!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

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(16)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(17)、——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。

(18)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

(19)、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

(20)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量

3、歌颂师恩的古诗名句

(1)、此诗通过作者入山造访之所见所感，浓笔重彩地描绘了深山幽谷的瑰丽景物，倾诉了作者对雍尊师仰慕之意以及寻访不遇的惆怅之情。首联点明雍尊师所居之处高远非凡，处林泉伴日月，遗世独居，自在逍遥；颔联写林壑幽深，寻访不易，以加浓气氛；颈联使用道家典故，以“青牛卧”“白鹤眠”颂扬雍尊师道行高深，境界非凡

(2)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(3)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

(4)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(5)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

(6)、在特殊的日子，献给我的爱人：送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在你心底!在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，咱们永远感激您!

(7)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(8)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

(9)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(10)、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

(11)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(12)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(13)、巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

(14)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮

(15)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(16)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(17)、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

(18)、心逐南云逝，形随北雁来。江总《于长安归还扬州九月九日行》

(19)、令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

(20)、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多#from学优网end#彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

4、歌颂师恩的古诗名句大全

(1)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)

(2)、(良师诤友)良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的伴侣。    

(3)、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。

(4)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(5)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(6)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

(7)、孺子牛现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。

(8)、人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。

(9)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(10)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

(11)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

(12)、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

(13)、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(14)、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

(15)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹《渔家傲秋思》

(16)、诲尔谆谆，听我藐藐。 (拼音)huì ěr zhūn zhūn,tīng wǒ miǎo miǎo (解释)教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的人不知疲倦，听的人 若无其事。

(17)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

(18)、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。   

(19)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

(20)、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 

5、歌颂师恩的句子

(1)、世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。

(2)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

(3)、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!

(4)、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

(5)、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

(6)、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。    

(7)、从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子;她也很勇敢，像一头母狮毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。(安德鲁杰克逊)

(8)、老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

(9)、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赞美老师的诗句古诗自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》

(10)、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。    

(11)、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适《别董大二首》

(12)、可他没有想到的是，他的这句诗没有在情场发扬光大，却成为后人讴歌老师辛勤工作的最伟大的名句。

(13)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(14)、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》

(15)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；

(16)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

(17)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

(18)、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。   

(19)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

(20)、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

(1)、经师易求，人师难得。——《周书·列传·卷四十五》

(2)、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

(3)、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

(4)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》随风潜入夜，润物细无声。

(5)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。