寸有所长的意思

1、寸有所长前面一句

(1)、我们要懂得，不羡繁华，不慕奢靡，真诚待人，真心做事，不负赘心灵，不伪装精神，好的心情缘于看轻，好的人生缘于看淡，想开了就看开了，看开了就淡然了。活在当下，让生命之花开成最真的模样。

(2)、尺有所短，寸有所长释义：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

(3)、②已成全国三强的苏宁电器还不满足吃着碗里看着锅里想着地里。

(4)、我们在政治上对其要坚决反对，但在思维方式上要善于从“11”事件中获得启示。

(5)、造句：再学习上,我们只有做到曲不离口，拳不离手,才能使学习扎实。 

(6)、欢迎收看央视少儿频道大型文博主题系列节目《赢在博物馆》

(7)、意思：赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。

(8)、拼音：jībùkěshī，shíbùzàilái

(9)、成语用法：尺有所短，寸有所长复句式；作分句、定语；比喻各有所长。

(10)、(出自)：战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长。”

(11)、解释：记取从前的经验教训，作为以后的借鉴。

(12)、成语造句：其实人无完人，每个人都有优点和缺点，正所谓“尺有所短,寸有所长”。

(13)、拼音：chǐyǒusuǒduǎn，cùnyǒusuǒcháng

(14)、《尺有所短寸有所长》是一组书信，一封是小学生张国强给柯岩老师的来信，向柯岩老师述说自己的烦恼，请求柯岩老师的帮助；一封是柯岩老师的回信，给予张国强小朋友以引导和劝告。

(15)、大家发现没有，柯岩老师的猜想是有根有据、很有道理的，既不是信口开河、胡乱夸人，也不会让人感觉虚伪。而且，这段话里还有一股积极的暗示力量。“你应该是个能与人和睦相处、平等交流、甚至能帮助同学的人”，对方读了肯定会想：我怎么能让柯岩老师失望呢，我应该朝这个方向努力！大家看，柯岩老师对张国强真诚的正面肯定，是不是取得了一举两得的功效呢？

(16)、解释：当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。

(17)、美国土木工程教授黑曼·布朗指出，世贸大厦当初设计考虑了耐冲击因素，包括世界顶尖的建筑工程师在内，谁也不会想到用四十吨高能航空汽油的燃烧，使钢架大楼失去支撑，导致灾难，恐怖分子简直是“聪明绝顶”。

(18)、解释：受一次挫折，长一份见识。说明失败是成功之母。用于失败取得教训的场合。

(19)、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。

(20)、如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？

2、寸有所长出自哪里

(1)、 中拉尽管远隔千山万水，但天涯若比邻的认知和感受，越来越显得突出，而且没有“隔心隔事”的距离。这源于中国始终坚守和平发展合作共赢外交主线，不管世界风云如何变化、交往情况怎样复杂、不利因素干扰有多大，都不曾有过丝毫的动摇。中国是言必信、行必果的国家，“习式外交”的诚信、笃行、担当，足以感天动地。而拉美国家看重的、信赖的、尊重的，恰恰就是这些难能可贵之处。

(2)、典故：西汉时期，赵充国奉汉宣帝之命去平定西北地区叛乱，见叛军军心不齐，就采取招抚的办法，使得大部分叛军投诚。可汉宣帝命他出兵，结果出师不利。后来他按皇命收集军粮，造成叛乱，他感慨地说：真是失之毫厘，谬以千里。

(3)、读中学辰光，三日两头学工学农。有一日，带队男老师个长裤拨钩了只L形个口子，伊拿裤子拿到女生宿舍问，啥人会得补。我勿晓得天高地厚，自告奋勇，拿破口仔仔细细个缝好，自认为邪气完美。伊瞄了瞄，一面孔个勿称心。后首来，是一个手老身建个女同学帮我重新补好个。

(4)、造句：①累了就先休息一下，等精神状态好了再学。磨刀不误砍柴工嘛。

(5)、造句：我们平时要多积累知识，才不会书到用时方恨少。

(6)、对于第一种观点，“不和不如自己的人交朋友”有一定道理，因为“近朱者赤，近墨者黑”，跟习惯不好的人在一起，自己也会受他们的影响，环境对人的影响很大的。如果这样的话我们就不应该交比自己差的朋友。我们只交比自己优秀的朋友，不交比自己差的朋友，我相信自己会变的越来越好。但这样的朋友并不是很多，人无完人，岂能无过！

(7)、②关羽“大意失荆州”,然后“败走麦城”,父子同死,让人不胜欷觑。

(8)、美国无疑是当今世界最强大的国家。但谁能想到，几把小刀加上不怕死的几十个人，仅凭精巧的策划，用难以置信的方式，瞬间就使其遭受了有史以来规模最大、危害最重的恐怖袭击，并在新世纪的第一年就结束了一个关于“美国是最安全国家”的神话。

(9)、反观美方，遭袭击的致命之处，从根本上讲不在其情报的疏漏，关键是战略思维和战略判断陷入了形而上学的误区。

(10)、《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”。

(11)、回顾搿几年个自力更生，我常庄自家安慰自家，手残勿要紧，只要态度诚。网浪师傅多，勿要高标准。至于花园里搿几棵“死拨我看”个落苏搭仔番茄，为买伊拉个铜钿白白里掼脱，心痛仔一分钟，我又开始自我安慰了——“唔没关系，我是手残。落苏、番茄侪忒娇气了。侬看，薄皮青椒就长得勿错，结仔靠十只果实唻。”

(12)、目前，该文物为甘肃省博物馆所藏，曾展出于国家博物馆秦汉文明展。

(13)、解释：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。

(14)、拼音：chāzhīháolí，miùyǐqiānlǐ

(15)、这是回信的第一句话，明确告诉张国强同学错在哪里。但是，柯岩老师并没有直接说：“张国强同学，你错了！你错就错在了你的心态上！你现在的困境是由你错误的心态造成的！”本质上，这两句话的意思是一样的，但是柯岩老师却没有采用这种批评和指责的方式，而是通过向对方描述自己难过的心情，委婉而又很明确地告诉对方：你的心态是错误的，你的错误心态不仅给你带来困境，而且给我带来难过，同时还告诉对方：我很担心你！我们比较一下，这两种说话方式哪一种更容易被对方接受呢？

(16)、解释：记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

(17)、在柯岩老师的回信中，有几处的人称代词值得我们好好玩味。根据我们的日常交往常识，这些地方使用这样一些人称代词，明显是不合常理的，而这，又有什么玄机呢？

(18)、囡儿高三搿年，我陪伊勒松江老城区借房子走读，手残d要充当厨师加营养师，互联网就是我个师傅。烧菜前头，要拿电脑开开来，寻菜谱，依样画葫芦。我烧个菜也蛮受欢迎个，囡儿拨我养得白白胖胖。

(19)、       出自战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”

(20)、②几乎所有的留言都是“前程似锦”，“大展宏图”之类的东西，相比之下，“没有过不去的火焰山”，倒是另有一番意味。

3、尺有所短寸有所长的意思

(1)、再举一个被错解了很多年的句子，是孔子说过的一句话。孔子有一天看到山坡上飞过去一只野鸡，就非常感叹地说：“山梁雌雉！时哉！时哉！”，后代文人解释为：“孔子当时时运不佳，看到这只鸟，觉得自己像只鸟一样。”其实孔子明明说的是：“连只鸡都知道审时度势，知道天地之道，我却不知！”

(2)、劝告别人，最忌讳的是空洞的说教，再闪光的道理也比不上一个生动的事例。柯岩老师深谙此道，所以花了大量的篇幅来讲述一个特别有说服力的事例，这个生动的例子讲的不是别人，就是柯岩老师自己。大家想想，还有比这更有说服力的例子吗？

(3)、尺有所短 ( chǐ yǒu suǒ duǎn ) 

(4)、伊个辰光，一到春节前头，上海人侪要做蛋饺。鸡蛋老稀奇个，常庄用冷冻个液体鸡蛋。我又要拨姆妈“牵头皮”了——“隔壁个红莲呶，比侬小好几岁，人家摊个蛋饺像模像样个。看看侬摊个呀。”看勒海我做个伊两只七歪八牵个蛋饺，我真个是难为情。每趟姆妈眼热203个江师傅手巧，阿伯就会得嘲伊：“葛末侬去嫁拨江师傅好唻！”我是真心个觉着难为情，为啥我个手会得介笨呢？

(5)、柯岩老师在信里娓娓道来，先从自己的童年讲起，讲到班主任对自己的教育；然后讲到青年时代的飘飘然，以及妈妈的告诫；最后讲到自己经过一次次挫折，最终懂得做人的道理……

(6)、意思：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

(7)、甘戊出使齐国，渡过一条大河。船夫说："河水是个小的间隔，你自己都不能渡过去，还能到君主那里去游说吗？"甘戊回答说："不对，你不了解，事物各有它的长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；

(8)、庞子博先生：当我们把字认识之后再去读古书，哪怕区区几个字，领会到的含义就可能在万万人之上，而且这种美妙的感觉是说不出来的。在座各位学字，一定要应用到生活中，比如今天讲的“时”，只要带寸的字，都有把持、抓夺的意思。如果这个字在人的名字中，那最好什么东西都别跟他争，这个明白了吧。

(9)、造句：虽然这学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头，更进一步。争取在下学期也取得好成绩。 

(10)、解释：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

(11)、造句：我们学校刚组建的篮球队凭着初生牛犊不怕虎的精神完成了比赛。

(12)、比如，美高技术侦察获取情报能力强，他就用传统的人工方式联络；美擅长“非接触”攻击，他就与普通民众搅在一起；美能有效打击敌机，他就用美的客机实施攻击。

(13)、然而，换成“一个人”“他”后，仿佛这番话不关听话者任何事，但听到这样的至理名言，哪个听话者不会把自己“放进去”想一想呢？这样一来，既达到了劝告别人的目的，又丝毫不损别人的颜面，这样说话才是真正高明啊！

(14)、认为“无赖”国家对美国安全构成威胁，岂不知几十个恐怖分子就能够狠狠地咬它一口，几乎伤筋动骨；

(15)、比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的。

(16)、张国强同学的错误是显而易见的，他把好朋友疏远他的原因全部归咎于大家对他获奖的嫉妒，丝毫没有意识到自己的问题，你看他在来信中写道：“我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！”通过他这样的心态，我们不难想象到，他在获奖后的言行是什么样子的，说不定在有意无意间就伤害了朋友，但是他自己却没有一点察觉，所以大家都疏远他就是意料之中的事情了。

(17)、造句：所谓尺有所短，寸有所长,在学习上我们要互相交流、补缺自己的不足。 

(18)、你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。

(19)、认为建立了TMD和NMD就能将全国甚至它的盟友都置于精心构筑的保护伞下，岂不知“坚盾面前必有利矛”，防不胜防的恐怖分子已经钻到了伞下，万万没有想到还会发生“导弹”对付不了“肉弹”的情况。

(20)、解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

4、寸有所长的上一句是啥

(1)、有人说，这次恐怖袭击的制造者是“魔鬼中的天才”。整个事件从策划到实施，充分体现了超人一等的战略眼光和思维方式、大手笔的打击方案、异常精密的战术攻击手段、极致的保密工作和协调能力。

(2)、造句：我们做事要“前事不忘，后事之师”，不犯相同的错误。 

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(4)、造句：①“没有过不去的火焰山，中国足球目前的水平并不高，只要准备充分，我们谁也不怕。”

(5)、此外，虽然古代尺子上大多标注十进制的刻度，但不同年代的“一尺”长度却不尽相同，比如西汉和新莽时期的“一尺”一般为23厘米，而东汉时的“一尺”则一般为4厘米。

(6)、(解释)：寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处。

(7)、②律师犯了一叶障目不见泰山的错误，当事人不堪其苦。

(8)、看起来手段和方式都是传统的，但其智慧和创意实非常人能及。透过袭击目标、位置、时机的选择，特别是劫持装满油料的民航客机作攻击武器看，他们在思维上突破了常规，超出了人们的想象。

(9)、迪蒙，启迪蒙昧者也。上海市人。原上海大学中文系教师，多年来一直致力于沪语和海派文化的传承。沪语是吴方言的代表方言，是吴侬软语的典范。她既可以用来拉家常，也同样可以用来朗读各类诗歌散文。沪语完全可以书写，同粤语可以写作是一样的。本平台所有文章都是经过改写后，用沪语来演绎的，汉字书写也是正确的。

(10)、对于第二种观点，“没有朋友是不如自己的”。论语里有一条可以支撑这个观点，即孔子说：“三人行，必有我师焉。”我也认为世上每一个人都有自己的长处。生活中这样的例子也是很多的。班上有一位同学，学习不好，总被老师批评，也有时被同学欺负，但他也有很多过人之处。比如说：知错能改，有责任，有担当，说过的话一定能做到，有的同学也很喜欢他。班上还有一位学霸同志，学习各科A＋，但体育太差了，差一点就不及格了；并且他答应别人的事很少做到，好在他不撒谎，不然就没朋友啦！这两个同学我都可以交，我可以学习他们的长处，看到他们的短处，想想自己身上有没有那样的缺点。所以，多交朋友，学习他们的优点，检讨自己的缺点，也是很好的呀！

(11)、 2014年7月，习近平访问巴西、阿根廷、委内瑞拉、古巴四国时，在巴西利亚同拉美国家和加勒比海国家领导人成功举行了历史性会晤。习近平所发表的《努力构建携手共进的命运共同体》主旨讲话，至今听起来还很新鲜，并富有远见和活力。他提出的坚持平等相待，始终真诚相助；坚持互利合作，促进共同发展；坚持交流互鉴，巩固世代友好；坚持国际协作，维护共同权益；坚持整体合作，促进双边关系“五个坚持”，也就是著名的“五点建议”，产生了极大的影响，为今天召开中国—拉共体论坛首届部长级会议，提供了强有力的理论和实践支撑，也指明了根本方向和道路。

(12)、造句：①毛泽东在《反对d八股》一文中，曾经用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文章时要具体问题具体分析。

(13)、拼音：bìngcóngkǒurù，huòcóngkǒuchū

(14)、有的人之所以产生“唯武器论”和恐美思想，根本的还是思想方法出了问题，没有正确认识和分析敌我之间的强弱关系，只看到了美国强的一面，想不到几十个恐怖分子还能把强大的美国整得这么惨。

(15)、造句：我们都知道“十年树木,百年树人”，应该抓好培养人才这件大事。 

(16)、解释：大意是说能够克服一切困难，解决各种问题。

(17)、你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。

(18)、从某种意义上讲，恐怖活动是军事、科技不平衡的情况下，弱者对付强者的手段。

(19)、老古闲话讲，尺有所短，寸有所长。每个人擅长做个事体侪是勿同个。可以讲，人人侪有短板，人人也侪有长处。要紧个是扬长避短，各尽其才。还有，勿要用自家个长处，比人家个短处，迭个是厚道。勿要用隔壁老王小明个长，比自家老张小亮之短，迭个是智慧。小年轻，最吓个是硬劲要鱼儿上树、硬劲要老鹰潜水个老师高长辈。像我搿种面皮厚来西个人，倒也唔没啥，顶多自家笑笑自家。假使碰着个又敏感又脆弱个，搿勿是要逼出神精病来嘛？

(20)、“尺”跟“寸”比怎么短？很多人解释为：“尺再牛也有它的短处。”胡说八道！“尺”不是尺寸的意思，“尺有所短”是因为它只能在这个空间内活动，只是起连接作用的一截躯干，伸不了长。“寸有所长”，虽然它长度短，但它可以抓、握，万物皆有所控，“寸”的实际意思在于把握，这就是它的长处。尺的功能就在于连接，而真正活动的是在前面的寸，所以不要觉得自己很牛，其实你就是个尺。了解了“尺寸”的含义再读书，就能明白这句话是什么意思了。

5、寸有所长下一句是什么

(1)、每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。

(2)、造句：①人天生只会珍惜失去的和没有得到的东西,这话实在精辟。换个民间通俗的说法人的本性就是吃着碗里看着锅里。

(3)、出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通。用君之心，行君之意。龟策诚不能知此事。”

(4)、造句：商家骗得了一次，骗不了一世，天下没有哪家店就只靠‘一锤子买卖’而做大。

(5)、我们重点看看柯岩老师的回信。单看柯岩老师回信的字数，就长达800多字，足见七十多岁高龄的柯岩老师对待一个陌生的小朋友，是多么真诚！再看两封信的写信日期，来信是5月10日，回信是5月25日，中间只相差15天，如果除去信件在邮递过程中所花费的时间，那么，可见柯岩老师几乎是在收到信件的最快时间里给张国强小朋友回信的，就此而言，柯岩老师是多么关心、关爱祖国的未来呀！另外，从信件的格式来看，柯岩老师的回信一丝不苟，这里面充分体现了柯岩老师对张国强同学的尊重，同时也为能有幸读到这封信的全国读者做出了极好的榜样！

(6)、这件诞生于汉代的(青铜尺)，不仅是我国汉代科学技术的结晶，也是成语“尺有所短，寸有所长”中，古人测量长度所用的“尺”。

(7)、我们读了这封信，可以想象得到，张国强同学一定会清楚地认识到自己的错误所在，并一定会虚心接受柯岩老师的意见，还会在最短的时间内改正自己的错误！我们为什么可以这么肯定？因为这封回信里藏着一股巨大的魔力！叫人不可能拒绝信里的建议！这股魔力从何而来？

(8)、造句：①这时我悟出了老话说的“玉不琢不成器”的道理，原来只有一块优质的玉料是远远不够的，配上人类丰富的想象力和巧夺天工的雕刻，才十全十美。

(9)、意思：比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。短：不足；长：有余。尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。

(10)、成语拼音：chǐyóusuǒduǎn，cùnyóusuǒchánɡ

(11)、造句：①你们不能一叶障目，不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们的成绩。

(12)、造句：日前在上海结束的世界围棋团体锦标赛，韩国队后来居上第三次蝉联桂冠。功亏一篑的中国队不幸应验了领队华以刚赛前说的话——“行百里者半九十”。

(13)、尺有所短，寸有所长。这一词语是比喻人各有各的长处，也各有各的短处，世上没有十全十美，完美无缺的人。

(14)、②所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警醒自己不犯同样的错误。

(15)、尺子是我们学习、做作业的好帮手，可是你知道吗，我们的古人早在2000多年前便用上了刻线直尺。

(16)、造句：因为买劣质产品吃了不少亏，吃一堑长一智，我以后再也不买劣质产品了。

(17)、我认为第二种说法更合理。有一句话说得很好，那就是：尺有所短，寸有所长。我不知道孔子的这句话大家是怎么想的，如果我说得哪里不对，大家可以指出来。还希望你们也能跟我说一说你们的想法哦！

(18)、 夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。

(19)、造句：滴水之恩,当涌泉相报,古人的话不该忘记；我们在困难时候受过谁的恩惠，就要去加倍报答。 

(20)、成语释义：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这个成语比喻任何人都各有长处，也各有所短，提醒我们要善于取人之长，补己之短。

(1)、造句：俗话说，冰冻三尺非一日之寒，你这些坏习惯的养成不是一朝一夕就形成的。 

(2)、解释：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。

(3)、②“玉不琢不成器，人不炼不成才”，这本是很浅显的道理，但我们往往没有下意识地去磨练自己，在不经意间浪费了美好的时光。

(4)、摄影：安旻 | 视觉：侯乐 | 技术：渤深

(5)、造句：在公交车上，三个小偷互相掩护伺机行窃，没想到跟踪目标竟是警察，他们刚一出手即被擒拿。在公安公交分局二大队，三人沮丧地埋怨自己‘有眼不识泰山’。

(6)、造句：①人生活在这世上,人与人之间的联系是密切的。正所谓“独木不成林”。

(7)、骐骥騄駬这样的好马，能过日行千里，如果把它们放到屋子里，让它们捕老鼠，还赶不上一只小野猫；干将可算是锋利的宝剑，天下闻名，可是木匠用它做木工活，还比不上一把普通的斧头，现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。"

(8)、迭眼生活，用阿拉屋里向小菜烧得最好个阿弟个闲话来讲，侪是“粗生活”。至于古代个女个侪要会个针线生活，更加是上勿了台面。

(9)、做人做事，心胸不可太狭隘。尺有所短，寸有所长；金无足赤，人无完人。赏识别人的优点，包容别人的不足，靠的是有爱人之心，有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是自己。忍受不了他人春风得意，就嫉妒诬陷，这样的人生路会越走越窄；放宽肚皮，坦然接受人间是非善恶，人生路就会越走越宽。人，总有睡不着的时候。不是不想睡，而是有太多的放不下，太多的纠缠；不是不累，而是有太多的苦楚，太多的负累。心不静，则意乱，意乱，则神迷。清水无忧，皆因随性；落叶无憾，只因心空。放下所有的所有，阅一卷书，听一首曲，饮一盏茶，夜来赏夜，风来临风，梦来即梦。

(10)、这句话同样是那么委婉，主要体现在后面这一个疑问句上。这个疑问句表明：这只是一种推测，没有强加给对方的意思，意在引起对方的思考，而不是强迫对方马上接受，如果对方开始思考了，想明白了，自然会赞同柯岩老师的分析的。如果我们换一种说法：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，就是你自身出了毛病。会带来什么样的后果呢？很明显，这样说话只会让对方反感和抵触。

(11)、中西交流取长补短显妙手，新旧互学救死扶伤展医术。

(12)、解释：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈困难,常用以勉励人做事要善始善终。

(13)、②到了上海，生活环境变了，但我认为人应该到什么山上唱什么歌，尽快适应。

(14)、埃个辰光，一家人家着个绒线衫咾、鞋子咾，侪要自家做个。姆妈逼牢仔我扎鞋底。记得我勉勉强强扎仔一双，手节头好几趟扎破脱，针脚难看得来要死。我是吃力得勿得了，伊是唉声叹气呀。

(15)、解释：玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

(16)、面对强大的美国，恐怖分子所以能够得手，很大程度上得益于对强弱关系的正确认识和把握。

(17)、解释：刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

(18)、造句：通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的的道理。

(19)、杨振宁教授也指出，从制造恐慌、震撼的效果来说，恐怖分子是“非常成功”的。

(20)、解释：只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

(1)、造句：为了完成这次的艰巨任务,长官决定派小王去当卧底。正所谓不入虎穴,焉得虎子。相信这次任务一定能完成。  

(2)、应该用“你”的地方，用了“我们”“咱们”。

(3)、平常的人说句话都有很深刻的含义，何况孔子那么伟大的人。不要低看伟人，如果你低看了伟人，就证明你连文盲都不是。千古奇冤，只冤不识字，所以唐朝之后的书我几乎不看。因为唐以后的很多文人连字都不认识，就像一群文盲在那儿舞文弄墨。

(4)、解释：大意是说一个人贪欲过强，一边占有着，另一边还想着继续占有。