只有才能造句
1、只有才能造句大全十字
(1)、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(2)、B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
(3)、(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
(4)、A、凡卡宁可在城里受罪,也不回到乡下爷爷那里去。
(5)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(6)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(7)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(8)、例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(9)、◆二年级语文数量词的用法+看图造句写话整理!
(10)、B、不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
(11)、我相信,那一切都是种子。只有经过埋葬,才有生机。
(12)、A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(13)、A、如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。
(14)、有的……有的……还有的例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!一手……一手例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(15)、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(16)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(18)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(19)、只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文。
(20)、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
2、只有才能造句一年级简单的
(1)、一??就??:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
(2)、 做事情不能有头无尾,因为只有善始善终了,才有可能达到预期的目的。
(3)、B、一场大雪过后,孩子们在雪地上一边堆雪人,一边打雪仗。
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(5)、A、四合院的房子与房子之间,不是相互连接,就是各自分开,有分有合。
(6)、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(7)、如果……就例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(8)、A、即使工作再忙,他每天晚上也挤出时间学习英语。
(9)、用“连……都……”造句。例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(10)、我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。
(11)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(12)、B、每天上学,要么茵苗来找我,要么我去找她,我俩总是结伴去学校。
(13)、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
(14)、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(15)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(16)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(17)、B、即使雨再大,路再滑,我们也要按时报到。
(18)、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(19)、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(20)、只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩.
3、只有才能造句大全二年级下册
(1)、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(2)、只有……才例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(3)、二年级下册语文 二年级下册数学
(4)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
(5)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家,还是伟大的思想家和革命家。
(6)、我们只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。
(7)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(8)、用“一手……一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(9)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(10)、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
(11)、◆部编二年级语文之标点符号专项训练(有答案)!
(12)、既??又??:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(13)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(14)、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
(15)、例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
(16)、显得例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(17)、例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(18)、B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。
(19)、例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。
(20)、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
4、只有才能造句三年级
(1)、??像??,像??:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(2)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(3)、A、不管石块有多重,小草都要从下面钻出来。
(4)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(5)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(6)、B、只有讲卫生,才能不生病。
(7)、只有用功复习,才能在期中考试中取得好成绩。
(8)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩,是因为她平时刻苦学习的结果。
(9)、太有才了!语文答题技巧也有速记歌谣了,从此告别“没记性”
(10)、B、诚实是美德,无论做什么,都要讲老实话,办老实事。
(11)、小白兔和雪孩子又唱又跳,玩得(真高兴啊!)
(12)、 只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。
(13)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(14)、用“多么……多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(15)、连……都……例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(16)、越……越……越……越……例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(17)、例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(18)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(19)、A、很多同学在实践中体会到,只要多读多写,作文就会有进步。
(20)、 汉语拼音 看图写话
5、只有才能造句二年级
(1)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。
(2)、例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(3)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(4)、A、一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
(5)、例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(6)、一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(7)、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(8)、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(9)、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。
(10)、一……就……例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。既……又……例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(11)、……像……,像……例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
(12)、A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
(13)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。