小学描写菊花的古诗

1、小学描写菊花的古诗词有哪些

(1)、? 《小学必背古诗文》34刘禹锡《望洞庭》

(2)、菊花千姿百态的花朵，傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格让人们感到对它十分喜爱。在唐代诗人元镇的诗中也写了菊花：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊花有洁身自好、永不与恶势力同流合污的品格。秋菊10月前后开花，花期一个月。夏菊从5月到9月，寒菊从12月到来年1月都有花开。菊花盛开时，繁花似锦，有金黄的、纯白的、艳红的、淡紫的等。黄色中还有金黄、淡黄、中黄、柠檬黄等。红色中还有深红、粉红、桃红、淡红、肉红、棕红、紫红、玫瑰红、朱红、二红等。艳丽的色彩，使人眼花缭乱。

(3)、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。《晚菊》宋•陆游蒲柳如懦夫，望秋已调黄。

(4)、? 《小学必背古诗文》60苏轼《饮湖上初晴后雨》

(5)、? 《小学必背古诗文》64林升《题临安邸》

(6)、希望我们能像菊花一样，做一个“花之隐逸者！”

(7)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

(8)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。唐王维《送元二使安西》

(9)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐王昌龄《从军行》

(10)、? 《小学必背古诗文》44叶绍翁《游园不值》

(11)、? 《小学必背古诗文》37李商隐《乐游原》

(12)、孤标傲世：孤：孤单；标：标准高。孤高自赏，傲然一世。原形容菊花傲霜独立的形态。比喻人格的傲然不群和不与俗流。

(13)、? 《小学必背古诗文》46温庭筠《商山早行》

(14)、? 《小学必背古诗文》61王之涣《凉州词》

(15)、? 《小学必背古诗文》06李世民《赐萧瑀》

(16)、寒山转苍翠，秋水日潺湲《辋川闲居赠裴秀才迪》

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(18)、太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……

(19)、唐·杜牧《秋夕》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。

(20)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2、小学描写菊花的古诗有哪些

(1)、? 《小学必背古诗文》09陈子昂《登幽州台歌》

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(3)、只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。

(4)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(5)、千里黄云白日曛，水风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

(6)、? 《小学必背古诗文》06白居易《忆江南》

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(8)、三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。

(9)、译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

(10)、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

(11)、唐·白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。

(12)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

(13)、闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

(14)、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

(15)、对下列诗句理解分析不正确的一项是：()A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。

(16)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

(17)、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼《宣州谢眺楼》

(18)、遥知不是雪，为有暗香来。赠范晔陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。

(19)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋杨万里《小池》

(20)、唐·来鹄《偶题二首》夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风不觉；不睡。唐·窦巩《秋夕》菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间菡萏：荷花的别称。

3、小学描写菊花的古诗大全

(1)、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

(2)、只有千古名胜琅琊台。含有桃花杏花荷花菊花梅花的诗句桃花庵

(3)、第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。

(4)、明日黄花：苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

(5)、羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。

(6)、拜华星之坠几，约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。

(7)、六使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。

(8)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

(9)、? 《小学必背古诗文》57范成大《四时夏日田园杂兴》

(10)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(11)、合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。

(12)、傲霜枝：菊花。因菊花在秋末冬初开放，不畏寒霜，故名。宋苏轼《赠刘景文》诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”后借以比喻不畏强暴而有节操的人。

(13)、迢迢新秋夕，亭亭月将圆《戊申岁六月中遇火》

(14)、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

(15)、春兰秋菊：春天的兰草，秋天的菊花，在不同的季节里，各有独特的优美风姿。比喻各有专长。

(16)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(17)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋文天祥《过零丁洋》

(18)、溯洄从之，道阴且长。溯游从之，宛在水中央。

(19)、寒梅最堪恨，常作去年花。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

(20)、? 《小学必背古诗文》13王维《少年行(其一)》

4、小学关于菊花的诗句古诗大全

(1)、问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

(2)、愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。《咏菊》唐黄巢待到秋来九月我花开后百花杀。

(3)、荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

(4)、诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。

(5)、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

(6)、三秋来不与百花妍，瘦尽清寒入楚天。雨润流香茶外饮，霜栽彻骨酒中眠。

(7)、? 《小学必背古诗文》52胡令能《小儿垂钓》

(8)、林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

(9)、? 《小学必背古诗文》35苏轼《惠崇春江晚景》

(10)、幸甚至哉，歌以咏志。对全诗内容分析有误的一项是()A.开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海)。

(11)、——宋•杜衍却是池荷跳雨，散了珍珠还聚。——宋•杨万里露荷：唯见芙蓉含晓露，数行红泪滴清池。