泰戈尔简介三年级上册20个字

1、泰戈尔诗选30首简短三年级

(1)、坚持不懈，从未停止过创作，即使晚年也坚持每天作画三幅。

(2)、A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。  D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。(　　)(2)子弹把这堵墙打穿了。(　　)(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。(　　)(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。(　　)把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋(　　)气(　　)　面(　　)耳(　　)   光(　　)(　　)目(　　)(　　)多彩  万(　　)(　　)新　意(　　)(　　)长(1)同学们把教室打扮得(　　　　　)。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得(　　　　　)。(3)老师(　　　　)地说:“做了错事及时改正还不算晚。”选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比　B.夸张　C.比喻　D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。(　　　)(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(　　　)(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”(　　　)按要求完成句子练习。(4分)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)                                                                    农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树　                                      。 我们应该明确学习态度。(修改病句)                                                                   小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)                                                                   判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。(　　)《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。(　　)杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。(　　)牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。(　　)根据课文内容填空。(3分)一年好景君须记,最是　　　　　　　时。这句话的意思是:　                  。 根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:　　　　　　　　　　　　　　　　　。 口语交际。(5分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢?                                                                                                                                                                                                                      课内阅读。(7分)

(3)、其重要诗作有诗集《故事诗集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。泰戈尔不仅是印度的伟大诗人，还是一位天才的作曲家、画家。成就泰戈尔不仅是一位造诣很深的作家、诗人，还是一位颇有成就的.作曲家和画家。他一生共创作了二千余首激动人心、优美动听的歌曲。

(4)、他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。(给句子加上适当的关联词)

(5)、泰戈尔是印度近代中、短篇小说的创始人。他的小说多取材于孟加拉河流域，多以抨击殖民主义统治，斥责封建道德习俗为主题。《太阳与乌云》、《饥饿的石头》、《妻子的信》都是永远受人喜爱的名篇。世人一致认为长篇小说《沉船》、《戈拉》是泰戈尔长篇小说的代表作，是孟加拉文最伟大的小说。

(6)、牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸  侵)袭下顽强地生长着。

(7)、讲故事:从讲故事的书目中，选择喜欢的故事绘声绘色地讲给家人听。还可以选择自己喜欢的童话故事，进行大胆创编，试着讲给家人听。

(8)、_____________________________________

(9)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)

(10)、阅读泰戈尔的诗，要细读、精读、用心读，用情读，用脑读。做到“读，感，悟，通”四位一体。首先要综合了解泰戈尔的生平和创作，在此基础上对其诗歌进行逐字逐句“推敲”，揣其情感缘起和起伏波动，毫无保留地把心交到泰戈尔的诗中，把情融进诗中的情里。

(11)、如果疫情是一堂课，请告诉孩子这20个字……

(12)、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

(13)、解密数学玩具:数字华容道、汉诺塔、24点、数独。

(14)、d．下课了，小朋友做些什么？操场会是怎样的一幅情景？想象描述。朗读有关句子。

(15)、一分钟改一篇中考作文！阅卷老师在看什么？不想吃亏的同学必看！

(16)、他的作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色，具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。

(17)、第二句中“深深地鞠了一躬”说明英子对同学们充满了感激。“一摇一晃地走下讲台”说明在大家的关心和鼓励下，英子已经能战胜因腿脚残疾而产生的自卑，能坦然地面对自己的走路姿势。

(18)、台湾日据时代诗人王白渊留学日本期间，对印度诗人泰戈尔的文学及哲学思想产生兴趣，同时也对甘地的印度独立运动、孙中山领导的中国革命运动、社会主义运动兴致盎然，并且寄予高度的期望。他分别在1927年撰写《诗圣泰戈尔》，1930年撰写《甘地与印度的独立运动》，两篇文章都把印度的文艺复兴与独立运动，视为亚洲从帝国主义解放的先声。

(19)、①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。   

(20)、腊梅  水仙    杜鹃  马蹄莲 ____       

2、三年级泰戈尔简介资料

(1)、(3)融化(róng)孵蛋(fú)手臂(bì)(  )

(2)、润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。理解体会：哪一个词语概括了东风的特点？(润湿)

(3)、青+(   )=(    )(       )

(4)、    引导学生感受语言美，想想文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。

(5)、女人知道用什么样的夸张手法来歌功颂德，博得别人的欢心，这是—个很好的例子。她为了使我高兴，才这样做的。我依稀记得，我最早是从她那儿听到对我长相的赞扬。她用十分温存的方式，表达了那种赞美。比如有—次，她严肃地叮咛我，叫我决不要留胡须，说不要让别的东西遮蔽住脸庞。众所周知，我没有听从这个劝告，不过，她没有能活到亲眼目睹我脸庞违背了她指令的日子。”

(6)、乘着科技手段迅猛发展及教育市场不断增长的“东风”，借助鹏博士这只“大鹏”的力量，巨人教育将飞入全国千家万户，弥补传统教育的众多短板，发挥在线教育的重大作用。比如，协助解决部分地区教育资源不平衡的现实问题，让学习者实现更便捷的参与课堂，营造丰富多样的、舒适的学习氛围及环境等。

(7)、揭秘其中的原理，在A4纸上用你喜欢的方式记录下来。等开学了，再玩给同学们看看，秀一秀你的“功夫”。

(8)、重点句子、段：第三段  上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！                       

(9)、                                                                      

(10)、料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。

(11)、☞ 一年级上册 | 二年级上册 | 三年级上册

(12)、第二部分(3)：写了“两次掌声”的情形，英子上台讲故事，同学们两次为他鼓掌的过程。

(13)、B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

(14)、_____________________________________

(15)、                                                                         

(16)、                                                                       

(17)、                                                                      

(18)、A.坪坝(bà)     背诵(sòng)戒尺(jiàn)

(19)、跳—孔雀舞　做—游戏　读—课文　欢唱的—小鸟　洁白的—粉墙　敬爱的—老师

(20)、穿戴——打扮   鲜艳——艳丽   飘扬——飘动

3、泰戈尔 三年级

(1)、最坑老师的教育名言排行榜，万万没想到第一名竟然是这句！

(2)、好文收藏|作文首尾段落集合，背下这些金句下笔如神！

(3)、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。   枫叶  邮票

(4)、1939年，德国法西斯悍然发动世界大战，他又应欧洲朋友之邀，撰文怒斥德国“领袖”的不义行径。泰戈尔一贯痛恨法西斯。但是对被欺压的弱小民族，他则表示无限同情。特别是对中国，他更是始终抱有好感与希望。

(5)、语基|统编版四年级上册10~11课课文内重要知识点整理

(6)、                                                                       

(7)、A．鲜艳的服装婉转地歌唱  B．明朗的天空高高地飘扬

(8)、文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)

(9)、                                                                      

(10)、下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(4分)

(11)、能根据要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

(12)、1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。

(13)、“巧算24点”是一种数学游戏，游戏方式简单易学。这个游戏能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官协调活动，对于提高我们的心算能力和反应能力很有帮助。同学们，你喜欢玩24点吗？在寒假里，和小伙伴进行“算24点”比赛，看谁算得又快又对？

(14)、把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。

(15)、韩文 인생은 여름꽃처럼 란고 죽음은 가을잎의 정미와도 같다.

(16)、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！

(17)、语基|(部编)统编版四年级上册20~21课课文内重要知识点整理

(18)、可怜　打扫　诚实　颜料　服装　影子　告诉　规则　煤油　处罚　足够　丰收mōu　jǐ　cèng　jià　chōng　xuē示例:欣喜　欢乐　交换　呼唤　平淡　谈话　功课　进攻　迷人　谜语(1)B　(2)A　(3)D　(4)C高爽　红赤　彩夺　绚丽　象更　味深(1)绚丽多彩　(2)面红耳赤　(3)意味深长(1)D　(2)C　(3)B我想了解故事。被农夫拖到自家院子里我们应该端正学习态度。小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。✕　✕　✕　√橙黄橘绿　一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。铺上了一块彩色的地毯　一个金色的小巴掌　两只棕红色的小鸟水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……法国梧桐树的落叶。孔融让梨都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。示例:荷包蛋提示:首先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的事情,选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。

(19)、2019春部编人教版九年级下册语文电子课本教材书

(20)、第二层：泰戈尔为何选择如此平凡的生活景象入诗？泰戈尔有感于现实社会中人为物役，时时过着违背自然的生活，所以提醒我们抬眼望望湛蓝天空、熠熠星空下的世界。鸟想飞到哪儿就飞到哪儿，想歌唱就歌唱；黄叶春到发芽，秋到叶落，一草一木，皆有至理。人本也应与世界万物同栖同醒，但却沉迷于功利，执着于虚荣，早已对自然，也是对自己的天性熟视无睹了。黄叶之叹，实际上也是诗人之叹。叹世间熙熙攘攘皆为利往，叹自然万物，人已倦于同心同唱。

4、泰戈尔三年级阅读题

(1)、温馨提示：时间安排要合理，记得劳逸结合哦！开学后，带来学校和小伙伴们交流！

(2)、(这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。)

(3)、以第4自然段为例：从那以后，我感觉自己就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。我和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教我跳舞。

(4)、                                                                      

(5)、先生讲得很详细，大家听得很认真。(　　　)(　　　)

(6)、你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第2课《花的学校》，板书课题。

(7)、１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

(8)、请允许我这么说，我对你的尊重和喜爱之情将永不停歇。如果你偶尔没有更好的事可做。还请温馨地记起，世上还有我这么一个人。《风扬林的安妮》蒙哥马利

(9)、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁 

(10)、这两句诗中的形象和景象在日常生活中都是最常见的，但经泰戈尔之手为何成为了经典？

(11)、 fú zhuāng  dú shū  zǎo chén

(12)、曾有爱钻牛角尖的人批评泰戈尔不够虔诚，没有从一而终的信仰。我以为这是不懂诗人，不懂诗的。不同时期的印度有其独特的文化特色，在几千年的传承中形成一种底蕴。

(13)、寒假快乐！新年快乐！在这个幸福的假期里，希望你们休息得好好的，身体练得棒棒的！同时，也不要忘记给自己的大脑充充电！

(14)、                                                                      

(15)、1941年8月6日，泰戈尔在加尔各答祖居宅第里平静地离开人世，成千上万的市民为他送葬。

(16)、 我抓住那只手，瞬间雪停了。我们站在一片原野上，绿草如茵，天空中和风吹着白云。我抬眼望去，但见万里晴空，满是风筝在飞舞，绿的、黄的、红的、橙的。它们在午后的阳光中闪耀着光芒。《追风筝的人》

(17)、夏天，没有春天的万物复苏，没有秋天的果实累累，唯独有的，便是那炎热的浩荡热情，只有夏天，人们才能尽情地在沙滩游泳，不必为寒冷而担心；()只有夏天，人们才能尽情地出汗，不必为了寒冷而不敢洗澡；只有夏天，人们才能把自己的热情表现出来，不必有寒冷得借口而扭扭咧咧。　　

(18)、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

(19)、作文预测|2020中考作文预测及范文详解|专题一

(20)、即使是寒假，我也是一个合理安排时间的好孩子！

5、泰戈尔三年级语文原文

(1)、一声不响一毛不拔一字不落一尘不染一窍不通一声不吭一丝不挂一言不发一文不值一窍不通

(2)、(    )华(    )实        摇(   )晃(   )

(3)、把“d”字中的“儿”换成另一个字，可以组成()字。

(4)、白色的丁香花    粉红的月季花          

(5)、尽管他以坚忍不拔的精神忍受痛苦，但痛苦并不因此而减轻。在他妻子活着的时候，他没有对她的爱做出充分的估价并进行偿还，这种遗憾，格外加重了他的痛苦。他们是按传统习俗结合的，不是—个爱情的婚姻。当妻子第—次进入他的生活时，泰戈尔与其说欢迎她，还不如说是容忍了她——这种情况是完全不能排除的。

(6)、按顺时针方向在水盆边沿标出“东、南、西、北”。

(7)、泰戈尔作品选泰戈尔诗集——《吉檀迦利》(冰心译)

(8)、用“    ”画出文中的一个比喻句，把          比作了           。(3分)

(9)、文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。(3分)

(10)、这次疫情对中国最好的国家：谢谢你，我们记住了!

(11)、但愿我能用我的心系住你的双足，紧抱在胸前！

(12)、他的作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色，具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。

(13)、教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

(14)、三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》

(15)、AABC式词语：连连点头   屡屡命中   洋洋得意   翩翩起舞

(16)、泰戈尔正是站在这样的一个起点，将印度几千年的文化凝聚在短短的几个篇章之中，以其深刻的笔触书写成诗，无关宗教，无关信仰，只是对文字对文学的追求。

(17)、保护视力，锻炼身体。每天生活有规律，远离电脑游戏，严格控制看电视时间。 

(18)、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学，反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的情感。

(19)、不懂自律的同学，将是此次疫情最受影响的孩了

(20)、牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。(6分)

(1)、他为她取了个美丽的孟加拉名字——“纳莉妮”，它也成了长篇叙事诗《诗人的故事》里虚构的女情人的名字。他经常朗读这首长诗给她听，还为她译成了英语。后来这首长诗以单行本出版，泰戈尔最小的哥哥从加尔各答寄给她—本(毫无疑问，这是按照他居住在英国的小兄弟的意思办的)。她收到了这小册子，写信给他，表示了谢意，说：“这首诗拉宾为我朗读了多少遍，翻译了多少次，以致我能够背熟它。”她对拉宾德拉纳特？泰戈尔所创作的不少诗歌都给予了鼓励，而她最喜欢的是纳莉妮这个人物。

(2)、(2)与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。

(3)、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！

(4)、“麻雀看见孔雀担负着它的翎尾，暗地里为他担忧”。泰戈尔的诗句中有美好的憧憬，当然也会有现实的格言。诗人的心灵是天真烂漫的，但诗人的眼却澄澈无比。他当然知道黄金羽翼的鸟儿是无法飞翔的，更了解云彩的千幻动人背后潜藏的是惊雷。而那名誉的高处更是不毛之地，不会有人为他真心歌唱，也没有星星来和他说话。除了孤单，空无一物。

(5)、他的科学、历史和文学的丰富知识，得自父兄和家庭教师的耳提面命以及自己的努力，客观环境的影响，使他从小醉心于诗歌创作。

(6)、著名的长篇小说有《小沙子》《沉船》，《戈拉》《家庭与世界》等，代表着泰戈尔批判现实主义文学的最高成就。对国家前途的探索，对下层劳动人民的人道主义同情，对殖民主义和封建主义的批判，构成了这些小说的主要元素。

(7)、其重要诗作有诗集《故事诗集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。泰戈尔不仅是印度的伟大诗人，还是一位天才的作曲家、画家。

(8)、推荐阅读书目：《一年级的大个子二年级的小个子》《道理故事》《少儿版十万个为什么》

(9)、手(  )脚(  )  大吃(  )(  )  (  )心(  )胆

(10)、(4)在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2分)

(11)、    引导学生感受语言美，想想文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。

(12)、示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。

(13)、(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子

(14)、流利——结巴   详细——简略   清楚——模糊

(15)、在家看几部有趣的电影，如《小鹿斑比》《三个强盗》《你看起来很好吃》等(其他符合孩子年龄阶段的电影也可以)，把自己的感受分享给家人、朋友。

(16)、表示时间很短的词语：霎时   瞬间   瞬时   转眼   刹那

(17)、                                                                      

(18)、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

(19)、(降落)  (润湿)  (原野)  (吹着口哨)  

(20)、新年新气象——学习新起航：完成寒假练习《寒假作业——新起航》。

(1)、在《吉檀迦利》中泰戈尔向神敬献的歌是“_________”，他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。和沉思。 

(2)、(    )(    )(    )(    )

(3)、______________________________________________

(4)、树枝不摇了  鸟儿不叫了    蝴蝶停在花朵上

(5)、在安娜姑娘精心的帮助和辅导下，泰戈尔的英语水平提高得很快。学习中，两人彼此尊重。互相帮助，结下了亲密的友谊，同时爱情的种子也在他俩的心头萌发了。“—种如此温柔和真挚的亲密感获得了发展，它在泰戈尔的记忆中烙下了不可磨灭的印记。”在8O高龄缅怀这段生活时，泰戈尔写道：“我的收获是平淡无奇的，如果她轻视我，是不能责怪她的，然而她没有这样做。由于我没有任何书本知识的宝库可以赠给她，所以第—次见面时，我就告诉她，我会写诗。我唯有这点资本可以招徕别人。当我告诉她自己有诗歌创作天才时，好没有表示丝毫的怀疑和讥讽，而是轻易地置信了。她要求我给她起个独特的名字，我为她选择了—个，她十分喜欢。我想把这名字编织在自己诗歌的音乐里，所以我为她写了—首诗，把她的名字写进诗里。当我用激昂的语调吟诵那首诗给她听时，她说：‘诗人，我想，假如我躺在临终的床榻上，你的歌声也能使我起死回生。”

(6)、鲜艳   飘扬  湿润  古老  糊里糊涂  急忙

(7)、春节将至，年味渐浓。大家难免大吃大喝，但这对身体有一定的危害哦。为了自己和家人的身体健康，请你根据所学的知识，设计一份健康、合理、科学的“一周食谱”，并和你的家人一起说说设计的理由。

(8)、虽然，这种短暂的爱情插曲没有超出纯朴的朋友关系，然而它在泰戈尔的心灵上镂刻了永恒的印记。他在自己的笔记本上愉快地写诗，描述了他当时那种复杂而又微妙的心理状态。安娜也很快被这位英俊少年的天才诗人所吸引，产生了爱慕之情。她总是主动接近泰戈尔，惹他生气和激动。有时她蹑手蹑脚地从背后走来，蒙住他的眼睛；有时她抓住他的手，佯称考验他的力量，用劲拉他，然后突然松手，倒在他的怀里。有—天，她教英国生活举止的奥秘时告诉泰戈尔，能偷到正在熟睡的女人的手套的人，有权吻她。“她躺在安乐椅上，我突然看到，她酣睡着。—睁开眼，她就向自己手套飞快瞟了—眼，却发现手套原封不动地搁着，任何人也没有动过偷它们的念头。”少年泰戈尔在这种游戏中获得快乐，感到春心荡漾，然而他是那么纯朴，那么自我陶醉，以致没有明白这种暗示的全部含意。

(9)、示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。

(10)、准备材料：纸板、旧布或塑料布、废纸或海绵、丙烯颜料

(11)、我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大家是否能猜到他是谁。

(12)、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。　　

(13)、                                                                      

(14)、②《老虎，别吃巧克力》(马来西亚)李慧星著；骑士喵工作室绘