列数字的句子15字大全

1、列数字的句子有哪些简短

(1)、狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产d万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！这里的描写是语言描写。(   )

(2)、选中表格中的任意单元格，依次点击插入(表)选项按钮。

(3)、"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了。

(4)、学习对象：小学3-4年级、5-6年级和初一—初三

(5)、A．列数字和打比方B．列数字和作比较 C．列数字和举列子D．分类别和举列子

(6)、(1)改为肯定句：___________________________________________________________

(7)、排比的特点及其作用：其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。

(8)、(1分)“间隔(jiàn)、任性(rén)、落后(luò)、悄然(qiāo)”中带点字的读音完全正确。　  　(判断对错)

(9)、(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

(10)、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

(11)、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；

(12)、远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)

(13)、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；

(14)、___________________________________________________________

(15)、(3)画“    ”的是短文前后呼应的句子。这种写法的好处是：　  　

(16)、C．谴责(qián)   殿堂(diàn)    气魄(pò )   书刊(kān)      

(17)、(2)诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。

(18)、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

(19)、⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。

(20)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

2、列数字的句子10字简单

(1)、出色   河水   碧绿    波纹    

(2)、①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。

(3)、(2分)读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

(4)、款待--招待      显然--明显     惬意--满意

(5)、C.中学时代打下的坚实基础，为他进一步自学创造了条件。

(6)、格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

(7)、(1)引出(全)下文；(2)总结前(全)文；(3)承上启下。

(8)、(1)比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。

(9)、四面都有小丘，平地是   ，小丘也是   。羊群一会儿上了小丘，一会儿    ，走在    ，都像            。

(10)、九曲黄河万里沙，_________________，如今直上银河去，__________________。

(11)、文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

(12)、A.本诗在描写上成功的运用了……描写，写出了……(诗句解说即字面含义)，烘托了诗人……感情。

(13)、___________________________________________________

(14)、列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观.

(15)、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

(16)、例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。/我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

(17)、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：

(18)、一根枝条      一匹马      柔软的绿毯  

(19)、十万个字，大概需要普通的中性笔芯10支来写。

(20)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。

3、列数字句子大全(15字以内)

(1)、第10讲  文章中的线索 文章标题的含义及作用

(2)、波(波浪 波涛 风波)  纹(指纹 花纹 条纹)

(3)、表达技巧类答题格式：这首诗运用了……修辞方法(或表现手法或抒情方式)，表达技巧表现了……内容，抒发了……的思想感情或揭示了……的道理。(注意：结合诗句和具体词语作分析)　

(4)、二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

(5)、夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

(6)、表现手法：用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征、双关等等。

(7)、(2分)下面加点字的读音完全正确的一项是(　　)

(8)、我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

(9)、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”

(10)、小东捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切!真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中......

(11)、总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

(12)、②打比方：“它们大多为三至六层楼，一百至二百间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”(形象直观)

(13)、(2)“敏而　  　，不耻　  　。知之为知之，不知为不知，是知也。”带点“知”的意思是：　  　，用自己的话说说这两个句子的意思是：　  　。

(14)、①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

(15)、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

(16)、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

(17)、留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。

(18)、(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

(19)、      细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖﹣﹣这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

(20)、(2分)下面有关《三国演义》说法错误的一项是(　　)

4、列数字的句子20句15个字以内

(1)、_________________________________________________________

(2)、1句话太少，2句3句正好，4句5句有点多，再多就成唠叨，所以发条短信给你，大事没有，就想告诉你，祝你健康快乐。

(3)、例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

(4)、下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。(    )

(5)、应对策略：描述画面其实就是创造性地合理想象的翻译句子。

(6)、为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

(7)、走了许久  远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子  河  牛羊多起来  也看到了马群  隐隐有鞭子的轻响

(8)、学习对象：小学3-4年级、5-6年级和初一—初三

(9)、D.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、粱、稷

(10)、“运用了……的说明方法，……说明了(说明对象)的……(特点)。”

(11)、痛痛快快：(成语)马上；毫不犹豫地；立刻。

(12)、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？

(13)、C．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。      

(14)、在Excel中给整列的数字加负号，我知道两种方法，这两种种方法都需要添加辅助列。

(15)、②它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。

(16)、第16讲  议论文之论证方法 议论文之论证过程

(17)、第7讲  直接描写之景物描写 直接描写之环境描写 直接描写之细节描写

(18)、第14讲  说明文之说明顺序 说明文之段落结构的关系

(19)、格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点

(20)、③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。

5、列数字的短句

(1)、乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现"跟他关系最好的"是修饰"宏涛老师"的定语成分，而这里想表达的是"嘉成老师和宏涛老师"去逛街了。若要修改，在"跟"字前加个"和"即可。

(2)、如果是哲理，思考理-趣的融合、哲理给人的启示和思考等。蕴含哲理，启人心智。　

(3)、(解析)A项应该是"列宁过去所使用的各种各样的东西"，"各种各样"要修饰的是"东西"，而不能是"各种各样的列宁"。B项得是先"发现"，后"讨论"，最后"解决"。C项应该是"不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高"。

(4)、小学语文六年级上册第1单元知识点梳理填空练习

(5)、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。

(6)、8列数字:用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。

(7)、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

(8)、五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。