山崩地裂造句四年级100字

1、用山崩地裂怎么造句100字左右

(1)、火药点着以后，只听见一声山崩地裂似的巨响，半个山坡就滑了下来。

(2)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 

(3)、①写两个描写声音的词语：              

(4)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

(5)、                            

(6)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

(7)、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

(8)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(9)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(10)、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

(11)、(  )的星星(  )的传说(  )的果园

(12)、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

(13)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

(14)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

(15)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

(16)、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

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(18)、宽阔→狭窄  平静→喧闹  人声鼎沸→万籁俱寂

(19)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(20)、齐头并进 (qítóubìngjìn)不分先后地一齐前进或同时进行。

2、山崩地裂造句短句

(1)、原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

(2)、(3)返景入深林　复照青苔上　空山不见人　但闻人语响

(3)、  陈述句：_____________________________

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(5)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

(6)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

(7)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(8)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

(9)、是很有趣呢?想一想，你的家人和哪种动物比较像?以“小小‘动物园’”为

(10)、     低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息

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(12)、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!        

(13)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(14)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

(15)、“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。

(16)、有时　阿妈给我讲月亮的故事　一个古老的传说　有时　却什么也不讲　只是静静地走着　走着　

(17)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。

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(20)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

3、山崩地裂造句四年级100字左右

(1)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(2)、当时,随着电闪雷鸣，山崩地裂,顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。

(3)、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

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(5)、“霎时”、“顿时”、“一刹那”这几个词都表示时间很短。()

(6)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)

(7)、                                                                                

(8)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

(9)、校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。

(10)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(11)、《雪梅》中的“         ，         ”，借雪梅的争春，告诉我们人都各有所长，也各有所短。

(12)、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。

(13)、一时间，飞砂走石，山崩地裂，天地间的一切都翻滚着被它吸入口中。

(14)、《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”的无限乐趣。

(15)、汶川地震发生后的第一时间，我们的子弟兵，齐头并进，浩浩荡荡的开进了重灾区抢险救人，走进灾区前线，只见满目疮痍，山崩地裂，一片废墟惨不忍睹。

(16)、观潮  据说  大堤  宽阔  笼罩  若隐若现

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(18)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

(19)、(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(　　)

(20)、浩浩荡荡 (hàohàodàngdàng)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

4、山崩地裂造句大全四年级

(1)、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势，叫人惊叹不已。

(2)、类似的词语:虎头虎脑  作威作福  毕恭毕敬  有始有终  知己知彼  能屈能伸  自给自足  不闻不问

(3)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

(4)、                            

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(6)、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。

(7)、震动  余波  漫天卷地  风号浪吼  牵着

(8)、                            

(9)、胖的，很憨厚，像一只熊……如果把自己的家想象成一个“动物园”，是不

(10)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

(11)、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

(12)、(语法)：联合式；作定语、补语、谓语；比喻事情平息。

(13)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(14)、《走月亮》同步习题1                           

(15)、奇妙~奇异  归~回  一瞬~刹那  眠~睡

(16)、⑤修饰词:宽阔的钱塘江  蒙蒙的薄雾  隆隆的响声  高高的点苍山  细细的溪水  可爱的水塘  新鲜的花瓣  古老的传说  闪烁的星星  密密麻麻的星星  静寂的夜星  群密布的蓝天  深蓝色的天空

(17)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)

(18)、(1)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。(　　　　　　)

(19)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

(20)、造句：在辽沈战役中，我军漫山遍野，浩浩荡荡地扑向廖耀湘兵团。

5、用山崩地裂造句四年级50字

(1)、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。

(2)、明亮(   )温暖(    )柔和(   )喜欢(   )

(3)、(解释)原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

(4)、《题西林壁》中“        ，        ”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。

(5)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(6)、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(7)、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

(8)、(3)《现代诗二首》用生动的文字为我们描述了秋江傍晚图和草地花牛图。

(9)、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

(10)、 “把”字句：_________________________　

(11)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(12)、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(13)、在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6分)

(14)、⑥描写自然景色的词语:鸟语花香  春光明媚  草长莺飞  花团锦簇  烟波浩渺  落英缤纷  繁花似锦  沃野千里  山清水秀  层峦叠嶂  千沟万壑

(15)、(1)《观潮》中作者按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮的盛况。课文重点描写了大潮的壮观景象，抓住了声音和景象两个方面，让我们如临其境，如闻其声。

(16)、________________________________________________________________________________________________________________

(17)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(18)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

(19)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

(20)、    年     班   姓名     

(1)、人山人海  滚动  顿时  风平浪静  水天相接

(2)、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

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(5)、霸占~占据  纳凉~乘凉  密密麻麻~密密匝匝

(6)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

(7)、校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。

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(9)、(2)空山__________，但闻____________。

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(11)、戴安娜·高登告诫自己的话是什么？用“     ”画出来。从这句话里你读懂了什么？

(12)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

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(14)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

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(16)、(解释)多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

(17)、示例：刚才还是风和日丽，忽然，一阵风吹来，顿时飞沙走石，过了一会儿，台风来了，大雨倾盆，顷刻间，公路上的雨水汇成了小河。

(18)、jūnyún  shènzhòng  dīàn    nènlǜ   zhújiàn

(19)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

(20)、鹅卵石  坑坑洼洼  填上  庄稼  风俗  跃出  葡萄

(1)、(翻译)：山岳倒塌，大地裂开，泉水喷涌而出。

(2)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

(3)、“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？

(4)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(5)、经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，        。”我还积累了鼓励勇于提问的名言：“        ，自用则小。”

(6)、造句：木槿下微光互相交映，掩盖若隐若现的夕阳画。

(7)、(解释)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈

(8)、他们齐头并进，浩浩荡荡地走上了舞台，以山崩地裂的气势震撼了全场，台下顿时人声鼎沸。

(9)、“倾”用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。“倾”在字典里的解释有：A.歪；斜；B.趋向；C.倒塌;D.用尽(力气)。(4)在“倾斜”中“倾”的意思是()；在“倾听”中“倾”的意思是()。

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(11)、 给加点的字选择正确读音，在下面打“√”。(3分)

(12)、鹅卵石  坑坑洼洼  填上  庄稼  风俗  跃出  葡萄

(13)、 (举例造句)： 这边万里无云，阳光灿烂；那边就可能风云骤起，地裂山崩。

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(16)、A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口

(17)、(4)(　　　)大潮还没有来，(　　　)大堤上早已人山人海。

(18)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(19)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

(20)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。

(1)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

(2)、《雪梅》中的“         ，         ”，借雪梅的争春，告诉我们人都各有所长，也各有所短。

(3)、为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?                            

(4)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

(5)、由于篇幅限制，需要完整电子版资料的请下载链接。

(6)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

(7)、午后一点左右，从远处传来(  )，好像(  )。顿时(  )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是(  )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边(  )的地方出了一条白线，人群又(  )起来。