所有的关联词大全

1、所有关联词大全加例句

(1)、雨来()牺牲自己，()向敌人说出李大叔的藏身之地。

(2)、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 

(3)、nomatterhow(who,what,which,

(4)、这本书(    )我的，(    )小明的，

(5)、小亮的成绩()有进步，是()老师和同学的帮助．

(6)、老师(    )关心我们的学习，(    )关心我们的生活。

(7)、由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。

(8)、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！

(9)、这本小说有趣极了，( )我一口气就把它看完了 

(10)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

(11)、⒍()别人不花费它们，我们的生命()会开花结果。

(12)、放学后，我们()在街上玩，()回家看看课外书。

(13)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。 

(14)、第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

(15)、只要……就……例：只要多读多写,语文水平就可提高。

(16)、我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 

(17)、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。 

(18)、鸟儿们(          )飞起来，(              )又落在树枝上。

(19)、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出d的机密。 

(20)、为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，(      )刻苦训练，(      )能为国争光。

2、所有关联词大全及关系

(1)、(     )风浪再大，我(       )要把你送过河去。

(2)、……才……            例：哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

(3)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。 

(4)、(    )我做了多次解释，(      )他就是不相信。

(5)、“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

(6)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

(7)、(    )工作再忙，他每天晚上(      )挤出时间学习英语。

(8)、我们多赶几里路。      我们要去看一看精彩的武术表演。

(9)、关联词语是一个汉语词语，或一组需搭配使用的汉语词组，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语。

(10)、notonly…butalso…不但……而且

(11)、我们(      )发动群众，(      )能很好地完成上级交给我们的任务。

(12)、(    )风浪再大，我(      )要把你送过河去。

(13)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(14)、领导一方面肯定了他的优点，(另)一方面也指出了他的缺点。

(15)、刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出d的机密。 

(16)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

(17)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

(18)、☞小学语文100个多音字口诀，好玩有趣记得牢！

(19)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(20)、这本书(    )我的，(     )小明的。

3、所有 关联词

(1)、虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……，……却……，……然而……，……但是……，虽然......却，既然......也......

(2)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(3)、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(4)、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

(5)、鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。 

(6)、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(7)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(8)、第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

(9)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(10)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。王老师在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(11)、()他们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。 

(12)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(13)、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(14)、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。

(15)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。

(16)、我们全镇(虽然)今年要获得大丰收，(但是)明年还要争取更大的丰收。

(17)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(18)、第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(19)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(20)、如果……就……，要是……那么......，即便…...也……，即使……也……，倘若……就……，要是……就……，倘若......便......，

4、所有关联词大全并造句

(1)、王鹏(  )接受了大家的批评，( )改正了错误。 

(2)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(3)、老师(     )关心我们的学习，(     )关心我们的生活。

(4)、尽管……可是……例：尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。