教育教学格言名句经典摘抄

1、教育教学格言名句经典摘抄大全

(1)、教师的主要任务是让学生爱学会学。中小学生的身心健康是第一位的，考试分数是第二位的。

(2)、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

(3)、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

(4)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

(5)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(6)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

(7)、生活，原如鸟贩子手里的禽鸟一般，仅有一点小米维系残生，决不会肥胖；日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出门外，早已不能奋飞

(8)、人们真是可笑的动物，一点极微末的小事情，便会受着很深的影响。

(9)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(10)、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

(11)、了解学情，教学内容与学生的生活背景相联系；

(12)、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

(13)、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

(14)、譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。

(15)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(16)、把“生课”备成“熟课”，把“熟课”当成“生课”来对待。

(17)、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》

(18)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。(名言名句：教育教学名言警句)名言名句：教育教学名言警句。——陶行知

(19)、讲课要口齿清楚，语速恰当，条理分明，逻辑性强，幽默有趣。

(20)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

2、教学教育的名言

(1)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(2)、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

(3)、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

(4)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

(5)、所谓顿悟，……，是灵魂的眼睛抽身返回自身之内，内在地透视自己的灵肉，知识也必须随着整个灵魂围绕着存在领域转动。因此教育就是引导“回头”即顿悟的艺术。(P14)

(6)、世界上本来没有路，只是走的人多了，也便形成了路。

(7)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

(8)、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

(9)、楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机。对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。

(10)、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

(11)、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，

(12)、2) 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

(13)、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

(14)、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

(15)、从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学，让课堂焕发出生命的活力。——叶澜

(16)、弟弟妹妹们拍着手高兴的不得了，母亲也忙撩起围裙擦擦湿漉漉的手，欢欢喜喜地打厨房里凑了过来。

(17)、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

(18)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(19)、1用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。

(20)、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

3、教育教学格言 经典语录

(1)、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

(2)、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

(3)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

(4)、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

(5)、我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

(6)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(7)、用爱引领学生求知，用情感悟学生做人，用行教会学生做事。

(8)、1有人形容跟异性交往，就好像在海边捡石头，大家都会捡喜欢的那一颗。

(9)、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知

(10)、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

(11)、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。毛泽东

(12)、10嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。

(13)、●徐州市直教招公告重新发布！招聘137人，不限专业，全部入编！7月29日笔试

(14)、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

(15)、符合理论联系实际原则的古文和名言有：读万卷书，行万里路;行是知之始，知是行之成;知而不行，虽敦必困;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;见之不若知之，知之不若行之;施用累能;闻见知行;耳闻之不若目见之，目见之不若足见之。

(16)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基

(17)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

(18)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》

(19)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。——蔡元培

(20)、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

4、教育教学格言警句

(1)、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

(2)、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

(3)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

(4)、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

(5)、1单身贵族产生的原因，是因经济上的独立、人格上的独立以及感情上的独立。

(6)、1其实，每一个人的条件都是一样的。不管你有多好，都还有人比你更好。

(7)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

(8)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(9)、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

(10)、1你虽然做不到一个『最好的.人』，可是你却做得到一个『对对方最好的人』。

(11)、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林

(12)、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

(13)、1『一见锺情』以及『从一而终』的感情是不切实际的，我们需要的不是这种不切实际而虚幻的感情。

(14)、生气的时候，开口前先数到如果非常愤怒，先数到一百。(杰弗逊)

(15)、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

(16)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

(17)、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

(18)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

(19)、所谓名校的基本特征:升学率是第一位的，素质教育是辅助添彩的。

(20)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

5、教育教学格言名句经典摘抄简短

(1)、1用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！4美女视频4经典视频4搞笑视频

(2)、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

(3)、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

(4)、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

(5)、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

(6)、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫

(7)、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

(8)、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

(9)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(10)、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

(11)、孔子教育名言名句大全摘抄，教育一直以来都是比较重要的一个大事情，教育同时也是一个难点，很多家长都不知道该怎么教育孩子，以下是一些关于孔子教育名言名句大全摘抄

(12)、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

(13)、循序渐进的教学原则，也叫做系统性原则，遵循了个体的身心发展和规律的顺序性。循序渐进的序不就只是学生认知能力发展的顺序，还有知识的内在逻辑体系。所以教师的教学要注意系统性，由浅入深，由易到难。

(14)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(15)、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

(16)、不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。

(17)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特