赞美老师的四字词语100个

1、赞美老师的词语四字词

(1)、irradiate使明亮，生辉(ir+radi发光+ate→发光→生辉)

(2)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

(3)、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

(4)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(5)、eulogize赞美(eu+log说＋ize→说好话)

(6)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

(7)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 

(8)、imprison监禁(im+prison监狱)

(9)、为人师表(wéirénshībiǎo)师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

(10)、collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)

(11)、illustrate说明，阐明(il+lustr光＋ate→进入光明→说明)

(12)、释义：能给人以教益和帮助的好老师、好朋友。

(13)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。    

(14)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

(15)、(造句)：毛主席生前总谆谆教导我们，千万不要忘记阶级斗争。

(16)、春风化雨 ( chūn fēng huà yǔ )

(17)、古之学者必严其师,师严然后道尊.——欧阳修

(18)、您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.

(19)、subdue征服；减轻(sub+due从属→从属在下面→征服)

(20)、读音：( wén zhì bīn bīn )

2、赞美老师的四字词语有哪些

(1)、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

(2)、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

(3)、(举例造句)：如果能培植他出镇方面，则感恩图报，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。★高阳《清宫外史》上册

(4)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

(5)、表示“立体”stereophonic 立体声的(stereo+phonic用...发声的)supra-

(6)、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 尊师重道 春风化雨 

(7)、(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义孜孜不倦(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

(8)、combine联合，结合(com+bine捆→捆在一起→结合)

(9)、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

(10)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(11)、表示“逆，倒，加强意义”obscure 模糊的(obs=ob+cure关心→不关心→记不住了→模糊的)obsolete 过时的(ob离开＋sol太阳＋ete→离开太阳了→放在角落不用了) 

(12)、致语文老师(孟伟闯老师)：多少个日夜奔波，您与我们共同走在备战高考的艰辛道路上；多少次严厉教导，您为我们指明前进的方向；春暖夏炎，秋风冬雪，您都不曾离去，孜孜不倦的身影永远陪伴在我们身旁！孟老师，谢谢您！

(13)、冥思苦索，读音：(míng sī kǔ suǒ)，释义：冥：深。绞尽脑汁，苦思苦想。

(14)、春风化雨(chūnfēnghuàyǔ)化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

(15)、有一次吃东西的时候，他不小心被过来抢东西吃的小狗亲到嘴了。

(16)、expel赶出，逐出(ex+pel推→推出去→逐出)

(17)、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

(18)、清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”

(19)、hyperactive活动过度的(hyper+active活动的)

(20)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

3、赞美老师的四字成语有

(1)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 

(2)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(3)、老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

(4)、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

(5)、pandemic大范围流行的(pan+dem人民＋ic→人民广泛〔染病〕→广为流行的)

(6)、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

(7)、尊师重道(zūnshīzhòngdào)道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

(8)、(造句)：教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。

(9)、表示“坏，不良”dyspepsia消化不良(dys+peps消化；胃＋ia病→消化不好)dystrophy 营养不良(dys+trophy营养)e-,ef-

(10)、amoral非道德性的(a+moral道德的；注意：immoral不道德的)

(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(12)、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索…… 

(13)、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》

(14)、正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。

(15)、(出自)：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话文：老师善于引导别人进行学习。

(16)、从牛顿的三大定律到开普勒的三大定律，您的谆谆教诲，我们谨记在心中，您为我们付出的心血像那一次一次擦黑板洒下的灰尘多到数不清，您是我们的恩师，让我们在物理的汪洋大海中乘风破浪。

(17)、foreshadow预示，暗示(fore+shadow影子→影子预先来)

(18)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

(19)、hypothesis假说，假设(hypo+thesis论文→还不是正式的理论→假说)

(20)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

4、赞美老师的四字词语100个

(1)、一闪，一闪，老师的眼睛，把我从无知中唤醒。有一双亲切的眼睛，吐露着火一样的热情，一闪，一闪，帮助我把困难战胜，鼓舞我永攀高峰！

(2)、(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

(3)、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。    

(4)、落红不是无情物,化作春泥更护花. ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(5)、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 

(6)、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

(7)、表示“在内，内部”intrapersonal 个人内心的(intra+personal个人的)intranational 国内的(intra+national国家的)

(8)、这位小学生直接是写《诗一首》，称妈妈美如鲜花，而爸爸丑如泥巴，而之所以妈妈爱爸爸，是因为花离不开泥巴。

(9)、通篇没有很华丽的词语，只有短短的26个字，读起来也很白话，但是读完这26 个字  ，几乎每个人的内心都会涌起一种情感——思念。

(10)、(出处)：宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征，冒处清流之末；及瓜雨往，曾无累月之淹。恩重如山，感深至骨。”

(11)、(解释)：图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。

(12)、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(13)、(造句)：欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

(14)、exodus大批移出(exo+odus大批量)

(15)、表示“出，出来”elaborate 精工细做的(e+labor劳动＋ate→劳动出来→精做的)effluence 流出(ef+flu流＋ence→流出)em-,en-①表示“进入…之中，包围”embrace 拥抱(em+brace胳膊→进入怀抱)enroll 注册，记入名册(en+roll名单)②表示“使…进入状态”empower授权(em+power权力)

(16)、您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 

(17)、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

(18)、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。   

(19)、(解释)：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

(20)、(出自)：现代鲁迅《华盖集·并非闲话》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”

5、赞美老师的四字词语100个词

(1)、contrary相反的(contra+ary→相反的)

(2)、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

(3)、而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.

(4)、(出自)：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

(5)、彬彬有礼 ( bīn bīn yǒu lǐ )：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。例句：我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可说些不成体统的话,以免被人笑话。

(6)、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。

(7)、师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

(8)、(造句)：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

(9)、在词根前，表示“不，无”anarchism 无政府主义(an+arch统治+ism→无统治→无政府主义)anonymous 匿名的(an+onym名字+ous→匿名的)

(10)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(11)、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

(12)、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。    

(13)、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

(14)、extraordinary格外的(extra+ordinary变通的→超出普通)

(15)、subadult接近成年的(sub+adult成年人)

(16)、surpass超过(sur+pass通过→在上面通过→超越)

(17)、hypercritical吹毛求疵的(hyper+critical批评的)

(18)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。    

(19)、(出自)：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”白话文：老师善于引导别人进行学习。

(20)、circumcise环割(circum+cise切→环切)

(1)、profit利润，收益(pro+fit做→做很多→做得好→利润)

(2)、循循善诱(xúnxúnshànyòu)循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(3)、比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

(4)、阳光普照,园丁心坎春意浓；甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.

(5)、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。

(6)、(解释)：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

(7)、perspective透视的(per+spect看＋ive→看透了→透视的)

(8)、呕心沥血是一个成语，读音是ǒu xīn lì xuè，呕：吐；沥：一滴一滴。比喻穷思苦索、费尽心血。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

(9)、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

(10)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

(11)、赞美老师的诗： 随风潜入夜,润物细无声. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(12)、2 老师像点亮的蜡烛,燃烧自己,照亮别人.

(13)、眼睛是心灵的窗口。周老师那熠熠生辉的眼睛，将她所有的真挚感情流露出来，向我们叙述着她一生的经历。周老师给我的第一印象是一个年过半百的老老师，一副很厚的眼镜架在鼻子上，十分严肃。我不以为然地想：这么老的一个老师，肯定很哆嗦，怎么能教好我们呢？心里又自我安慰着：老老师，经验很丰富。花白的头发下面，是那宽大的额头，由于严肃而在眼角与鼻梁相接的地方出现了太深的皱纹。然而眼睛是不会老的，黑白分明。正是这黑白分明的眼睛，使这张严峻的面孔上流露出了温暖，使我对她产生了莫名的好感。

(14)、7　您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您－－老师的爱,天下最伟大,最高洁.

(15)、任劳任怨 ( rèn láo rèn yuàn ) 任：担当，经受。 不怕吃苦，也不怕招怨。

(16)、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

(17)、compact紧密的；合同(com+pact压紧→全部压紧→紧密的)

(18)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(19)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(20)、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

(1)、(解释)：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

(2)、macro-scale大规模的(macro+scale规模)

(3)、diminish减少；消失(di+mini小+ish→变小，减少)

(4)、 左宜右有：宜：适宜，适合。形容多才多艺，什么都能做。

(5)、靡颜腻理：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

(6)、(造句)：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

(7)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

(8)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(9)、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(10)、师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

(11)、(出自)：现代鲁迅《华盖集·并非闲话》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。”(语法)：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义谆谆教导(解释)：谆谆：恳切、耐心的样子。

(12)、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；

(13)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞扬！ 

(14)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；

(15)、这是一位小学霸写的作文，他的成绩一直都很稳定，每次都是第一名，可是这次期中考试却考了第二名。