隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句
1、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句是啥
(1)、这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
(2)、第三部分：_______________________________________________
(3)、A．门 尖 必 为 B．月 光 长 丸
(4)、遗(遗憾)丘(山丘)裳(衣裳)襄(襄办)递(递交)
(5)、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)
(6)、
(7)、蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈
(8)、汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著
(9)、部编版五年级下册语文第一单元知识梳理填空，附答案
(10)、用“ ”画出文中的排比句；用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。
(11)、 水瓢(piáo) 玩腻(nì))
(12)、(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底( )
(13)、要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，
(14)、坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。
(15)、在部编教材小学语文五年级下册第三单元，就是《遨游汉字王国》，专门研究有趣的汉字，我们先睹为快，看看都有哪些趣味知识。不妨先从字谜猜起。
(16)、默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )
(17)、
(18)、(黯然)的目光(情不自禁)地喃喃着(若有所思)地说
(19)、学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。
(20)、(4)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
2、隔着门缝吹喇叭歇后语下一句谐音
(1)、不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。
(2)、树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机似的。
(3)、
(4)、中华民族史上有气节的人物 郑成功、戚继光(答案不唯一)
(5)、(1)文段运用了 的修辞手法。
(6)、(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )
(7)、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
(8)、田里跑到田外，不能当作古字猜。( )
(9)、歇后语的另外一个类型是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：炒了的虾米——红人(仁)。
(10)、部编版五年级下册语文第二单元知识梳理填空，附答案
(11)、(1)清明时节雨纷纷，_________________________。
(12)、
(13)、
(14)、
(15)、隔着门缝瞧王八 —— 原形毕露；圆形毕露。
(16)、
(17)、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础。
(18)、材料：一项调查显示，8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅9%的人经常手写汉字，2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，0%的受访者表示自己不经常手写汉字。
(19)、有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？(2分)
(20)、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
3、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句哪个是谐音
(1)、
(2)、(1)半青半紫。 谜底( )
(3)、(3)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。
(4)、
(5)、C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
(6)、C咸菜烧豆腐——________________________
(7)、(熟练)地解开(一针见血)地说(蓝色)的眼睛
(8)、读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文
(9)、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(10)、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗？
(11)、句意：在晴朗的日子放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
(12)、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
(13)、歇后语用谐音的方式，得到成语“名声在外”，形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。
(14)、_______________________________________
(15)、甲：进了考场，你就像“怀里揣着小兔子——胸口乱跳”。
(16)、
(17)、甲：提起你的学习，那是“擀面杖吹火——一窍不通”。无论老师怎么耐心地给你讲，你都是“青蛙跳井——不懂”。
(18)、汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著
(19)、
(20)、(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )
4、隔着门缝吹喇叭歇后语的下一句是什么?
(1)、
(2)、(2)读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。
(3)、衷(由衷)堪(难堪)剂(药剂)匪(土匪)诊(诊断)
(4)、(3)小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。
(5)、第一部分：_______________________________________________
(6)、学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。
(7)、人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。
(8)、要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，
(9)、在综合性学习活动中,教师应当既是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的参与者。在此板块中我着重选择了猜字谜和找谐音两个内容让学生交流,充分发挥学生的自主性,让他们在交流的同时感受到汉字的神奇和有趣。
(10)、读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________
(11)、(2)最能体现汉字特点的是( )。(3分)
(12)、人教版五年级下册数学《第一次月考》测试卷2套(附答案)，可下载！
(13)、文中加点字应该怎么读？用“”划去错误的读音。(3分)
(14)、第三部分：_______________________________________________
(15)、第二部分：_______________________________________________
(16)、下列歇后语的使用有误的一项是( )。(2分)
(17)、B孔夫子搬家——________________________
(18)、________是世界上使用人口最多的文字。
(19)、提示:讨论时要合理分工,如专人记录讨论结果、专人负责整理讨论意见;讨论后,形成完整的计划;可以选择丰富多样的汇报形式,如竞猜、讲故事、朗诵、展览等。
(20)、示例：看到外祖父这么伤心，我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声，他努力地向窗外望去，向祖国的方向望去。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容。
5、隔着门缝吹喇叭 歇后语下一句
(1)、
(2)、把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(3)、(2)明月几时有？_________________________。
(4)、(4)猜一猜:以下四组都是谐音性歇后语,看哪一小组猜得又对又快?
(5)、想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
(6)、教师相机强调:(1)自由组成小组;(2)讨论活动内容:搜集体现汉字趣味的资料;(3)制订活动计划;(4)活动结束后展示活动成果。
(7)、用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。(6分)
