就像造句二年级语文
1、就像造句子二年级
(1)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(2)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(3)、部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表，给孩子收藏！
(4)、___________在____________。
(5)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(6)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(7)、________和_________爱吃____________。
(8)、______________有______________。
(9)、要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。
(10)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(11)、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
(12)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(13)、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
(14)、他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。造句的形式造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。
(15)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(16)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(17)、 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(18)、1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!
(19)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(20)、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。
2、就像造句二年级比喻句
(1)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(2)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(3)、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(4)、惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
(5)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(6)、仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。用关联词语造句用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。
(7)、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。
(8)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(9)、远处的霓虹灯亮了,就像一道亮丽的彩虹,就像仙女飘舞的裙带,就像一座七彩小桥。.
(10)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(11)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(12)、___________在____________。
(13)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(14)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(15)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(16)、________和_________爱吃____________。
(17)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(18)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(19)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(20)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
3、就像造句子二年级简单
(1)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(2)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(3)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。
(4)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(5)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(6)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(8)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(10)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(11)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(12)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(13)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(14)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(15)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。
(16)、我们(只有)好好学习，长大后(才)可以报效祖国。
(17)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(18)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
(19)、时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间就像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
(20)、13：我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
4、就像造句二年级下册又简单又好写
(1)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(3)、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
(4)、指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
(5)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(6)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
(7)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
(8)、19：长城好像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
(9)、6：夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
(10)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(11)、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。
(12)、二年级数学下册所有必考知识点与复习指导，实用干货，家长收藏！
(13)、乐趣就像沙滩上一枚小小的贝壳，不起眼却能给在意它的人带来欢笑；乐趣就像午后的一杯淡淡的绿茶，很平淡却能给品位它的人送去甘甜；乐趣就像花园里一支幼弱的雏菊，极平凡却能给留恋它的人展露婀娜。
(14)、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
(15)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(16)、 B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(19)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(20)、天边的云彩就像绚烂的花朵，就像那神秘的图画。夜晚的星星美丽闪烁，就像一只只调皮的眼睛，就像仙女裙摆上闪亮的金片。
5、就像造句二年级下册
(1)、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。
(2)、老虎爱吃。__________爱吃__________。
(3)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(4)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(5)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(6)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(7)、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)
(8)、 练习三
(9)、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!
(10)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(11)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(12)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。
(13)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(14)、______________________
(15)、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
(16)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(17)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
