班级公约八字格言

1、班级公约10条简短

(1)、尊重孩子是她的原则，重拾童心，换位思考，从孩子的角度来设计各项活动；以大朋友的身份邀请孩子一起参与教室布置；蹲下来与孩子在同一个高度倾听孩子的声音；在草地上与孩子一起嬉戏体味童真带来的的快乐。

(2)、   俗话说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们的第一个评比专栏秉承着简单实效易操作的原则，一周一评比，一月一总结，让每个孩子都有自己展示的机会和进步的空间。

(3)、从教十六年，他始终精心备课，刻苦钻研，情浸教学，爱洒学生，用自己的一腔热血，模范地履行着教师的职责，用宽阔的胸怀容纳着一个个渴望学习的生命。他的课生动、形象、激情、高效，赢得了一届又一届学生的高度赞扬。他是落实高效课堂建设、小组合作模式最好的教师之一。在他的课堂上，学生没有坐姿不端正的，没有不认真思考的，更没有走神发呆的。他用自己高超的教学技艺，牵动学生的目光，激发学生的思维，赢得了所有学生的爱戴。

(4)、五年级7班是一个温暖和谐、健康向上的集体，同学们团结、进取、文明、守纪，有着阳光的心态和花儿一般的笑脸，有着良好的积极向上的班风，凝聚力强，荣誉感强。学生们尊重老师有礼貌，积极参加学校各项活动，尤其在外出社会实践活动过程中，文明有序，积极实践，具有示范作用。遵守学校各项规章制度，每日常规有序，在值周评比成绩突出连续获得流动红旗。教室干净、物品摆放整齐，布置合理，有班级特色。在全体师生的共同努力下，已经逐渐形成了自己独特的班级特色。走进这个班集体，总会感觉到孩子们强烈的主人翁意识和极强的自我管理能力。这些都源于这个班有着良好的班风和浓厚的班级情感。

(5)、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

(6)、二年级13班是一个充满朝气、富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。他们相亲相爱，携手共进。

(7)、通过开展“我身边的微感动”师生征文、“人生初始气象新，春晖万里师生亲”教师节感恩活动、“初心最美”师德标兵评选、“情满中秋，同享中秋”寻根教育、“寻访红色足迹，致敬革命先烈”励志教育、“师生敬老伟美德，暖暖真情度重阳”慰问活动、“写规范字，做文明人”书法比赛、“追问初心勇担当，牢记使命再出发”主题d日活动等，师生共成长，深度践行智慧教育。

(8)、       更爱在我班级健康成长的孩子们，既然选择了风雨兼程,

(9)、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

(10)、班主任教育格言：用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生，爱学生之所爱，乐学生之所乐。

(11)、朝阳区孙敬修杯表演剧二等奖；朝阳区班会一等奖；花小“最美班集体”称号。

(12)、但是，想想你的阳光，想想你的精气神，想想你的豪放，我们不应该一直沉浸于悲痛。你高三的最后一班岗没有站完，我们替你站；你高三的最后一段路没有走完，我们替你走。作为被你深深关爱着的小师妹，作为要继续践行你精神品质的后来人，在你气貌风骨的感召下，我一定以你为榜样，做像你这样的人，在武安教育这片热土上，扬鞭奋蹄，砥砺前行。

(13)、同时，学校将思品课教师作为学校德育工作的重要力量。将学校德育工作分解到思品课程中，同时将品德课和政治课老师安排到德育活动中，通过对全体教师理论学习，开展师德讲座等活动，营造全员育人的氛围，形成对学生齐抓共管的合力，使学校德育工作力量进一步增强，使德育工作有计划，有措施，更有落实。

(14)、陆苏婉，毕业于江苏师范大学，中小学二级教师。从教四年以来，孜孜不倦地追求教学艺术，荣获新沂市中小学青年教师教学基本功大赛一等奖、徐州市青年教师基本功大赛三等奖。多次获得新沂市质量评估第一名，新沂市第四届阅读节征文活动一等奖、新沂市优质课二等奖，用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。

(15)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

(16)、   向后望去最吸引人的是后墙上的一颗心形的智慧树，智慧树上贴满了心型的“树叶”，在心形树叶上同学们写下了自己的理想，目标以及对自己的鼓励的话，座右铭，还有老师为同学们写的部分寄语，他们呈心形环绕着，象征着三(10)班团结、和睦，积极向上的大家庭。

(17)、希望能够通过一系列的培训，将办公室的工作完成的更好，使办公室每个成员都得到能力上的提升。计划方案篇3为落实企业知识产权工作，江西XXXXx有限公司根据企业知识产权工作的要求，结合本公司实际，逐项对照自查。从总体上看，我公司近几年在知识产权创造、运用、保护与管理等方面进行了一些积极探索，取得了诸多成效。为进一步加强本企业知识产权工作，提升企业创新能力和核心竞争力，现根据企业知识产权工作的要求，将公司本年知识产权工作计划报送如下：

(18)、  她说：“爱孩子是每一个教师的天职。”因为爱孩子，所以她默默耕耘在幼教工作的第一线,一直担任班主任至今无怨无悔，她就是赤岸镇中心幼儿园中一班的章小红老师。

(19)、朝阳区网络家庭教育指导服务课程一等奖；朝阳区主题班会一等奖；所指导的《如何让水仙花早开花》项目荣获第七届中小学生创新性学习成果评选活动”金奖；指导学生参加各级各类比赛多次获得全国、市区一二等奖，本人多次获得优秀指导教师奖。

(20)、思想如钻子，务必集中在一点钻下去才有力量。

2、班级公约八字格言,卫生方面怎么写简短

(1)、宇凡负责养护班上的绿植。也许是没有经验，看到白掌耷拉下叶子，他问我如何处理。咨询了专业人士之后得知，浇水要浇透。从那以后，白掌一直蓊蓊郁郁。

(2)、古人有云：一日为师终身为父，不仅我们把闫老师当父亲，闫老师也把我们当孩子，有时我们看着闫老师起早贪黑的身影，看着他晚上在宿舍值班的背影，看着他早晨五点就在跑操场地等候的坚毅的身躯，我很惊讶也很心疼。惊讶他为什么总是能充满斗志昂扬的激情，心疼他也有自己的家，为什么他陪着我们这群孩子的时间比陪着他自己女儿的时间还要多？他也是一个父亲啊。每次回想到这里，我的心中总是会充满敬意和感谢，闫老师，把自己的时间和精力都留给我们，我们该怎样感谢您呀。

(3)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

(4)、通过开展“寻找我身边的最美班级”、“寻找我身边最美教师”的活动，展示学校特色班级风采、分享优秀教师育人故事，展示班主任带班育人策略、展现教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献、潜心育人的良好形象。

(5)、家怡向我汇报，每天在黑板左侧要写十个英语单词，每天在黑板右侧要写课表，如果用透明胶贴出格子，将会更整齐美观。于是，黑板两侧有了整齐的书写格。

(6)、4公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

(7)、美丽的教室，怎少得了绿植的加入？窗台上、书柜上，一盆盆绿植正安静地生长、开花、绽放绿意。花草的生长，离不开园丁的守护。

(8)、(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。

(9)、尚红梅，中学数学学科一级教师，毕业于徐州市师范大学数学系，获理学学士学位。工作以来，担任10多年班主任，担任初三年级任课老师多年，年年中考成绩优秀，多次获得新沂市教育“先进工作者“称号，新沂市教学先进个人，新沂市”心中恩师“，徐州市优秀女教师，徐州市”师德先进个人“称号。热爱教育事业，教学经验丰富，课堂教学思路清晰，气氛活跃，教学效果明显，深受学生和家长的喜爱。

(10)、组长：王凤梅组员：王福妹吴翠玲虞发机谢炼金叶进才具体奖项设置如下：家训一等奖3名，二等奖7名。家教故事一等奖3名，二等奖6名。

(11)、班级管理无定法，就怕你固步自封妄称大，我不敢说“治小班若烹小鲜”，但我的这套长期摸索总结出的办法，经过时间证明是行之有效的：建校十年来，学校历届学生会主席有十个，而我们班独占七个，学生会干部也占了三分之一以上。如今的他们在各自的学校仍然绽放耀眼的光芒！孩子们在我的班级里，各展其能，各尽其责、尽职尽责，他们优异的表现让班级各项工作有条不紊，让我动容。他们的进步和成长让家长真心点赞，让其放心，获其支持。最主要是让我直接从繁重的班级管理事务中解脱出来，从事更深的研究。

(12)、办公室作为公司的一个重要部门，负责处理公司日常事务。包括对上级任务，指示做到上通下达；协助督促各部门之间正常工作的开展；管理公司的一些物资，包括档案、办公用品、用具及报刊、杂志等；会议室的管理及服务；负责公司各项接待活动的工作人员的统一调配和后勤保障；负责会议纪要的形成及会议精神的传达等等。由此可以看出，办公室是一个服务于生产，沟通上下的部门，所以，办公室的培训就应该是多方面的，除了基础工作外(如会议记录的格式)更多的应该注重服务意识和各种礼仪的培养。所以，为全面提升办公室人员的综合素质和业务水平、进一步推进办公室工作的开展、更好的为生产服务，结合实际，特制定《行政办公室20xx年员工培训计划》。

(13)、培训时间：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，时间为19：00-20：30分(时间可根据实际需要临时调整)

(14)、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

(15)、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

(16)、总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不时探索，不时努力，通过多种途径采取各种方式，锲而不舍，一步一个脚印地去抓好它，这样，才干使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不时扶持下，才干长成栋梁之材。

(17)、拟定5-6月进行，内容主要为学会对办公用品进行统筹分配管理管理，做好物资采购分配、及清点登记，并负责发放领用。学会对办公用品的进出进行相应台帐登记。

(18)、班名为启航班，外围的圆，分别是新沂市海门中学附属学校的拼音和汉字组合而成，既代表着学校是孩子们的坚实后盾，为孩子们的成长保驾护航，又寓意着知识是无止限无穷尽的。班徽以书籍、海洋为主题。底部用书籍代表海洋，寓意在知识的海洋中遨游。船身与船帆分别为班主任和各科老师，寓意老师们是孩子成长路上的领航人，带领学生乘风破浪，扬帆远航！红日代表方向和希望，象征孩子们的前途一片光明，未来可期！整个班徽用色避免了千篇一律的海蓝色，选用了大气又不失鲜亮灵动的色彩，从视觉上有很强的亲和力和记忆力，代表了学子们多姿多彩，朝气蓬勃的少年时光！

(19)、   后黑板贴着孩子们的精彩小报，也是孩子们的一个显示平台。

(20)、班主任教育格言：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外

3、班级公约八字格言三年级

(1)、但是少年你别着急，在你为自己未来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步向你走来！

(2)、我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。七年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。

(3)、   教室的后面是我们一路收获的展示，里面张贴着孩子们平时读书的读书小报，图文并茂，记录点滴的成就。一路读书，一路收获。他们在书中汲取知识，获得力量。

(4)、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证！

(5)、同时，今年公司将进一步深入开展企业及权属企业知识产权状况的调查和梳理，做好权属界定，加强对本企业商标权、专利权及商业秘密的保护、管理和利用。

(6)、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

(7)、精心准备家长会，对家长进行家教指导，提高家长的教育水平。

(8)、3-4月培训档案管理，主要包括档案的管理工作、进行电子档案的制作、定期就档案进行全面整理、对新档案进行整理、归类、保存以及档案管理系统的使用等

(9)、教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育，其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课采取班干与同学轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生筹划。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才干也得以施展，也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生，感恩的心，书籍—人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我心目中的大学生活等。

(10)、讨论:写出能够表示家风家规的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……

(11)、班主任格言：用真心和真情播撒知识的种子，用尊重和爱心静待收获的果实。

(12)、多年来，学校全面贯彻d的教育方针，坚持“以德治校、质量立校、科研兴校、特色荣校”的办学宗旨和“一切为学生的终身发展奠基”的育人目标，秉承“用实力承担责任，用自主分享幸福，用智慧凝聚力量，用特色引领发展”的办学目标，全面实施以激发生命活力为核心的“自主管理”德育模式，走出了一条适合学校内涵发展、特色发展的创新之路。         

(13)、10月16日，武安的天气变得沉郁，秋风的轻柔转成了萧瑟，云朵的棉白变成了灰蒙，天空的湛蓝换成了乌青。天地同悲大星陨，日月同泣九肠回。闫哥，这几天来褪去色彩的太阳，沉默了喧嚣的秋夜，恰如我们这些兄弟姐妹不能言说的悲恸。雁归有时，潮来有信，唯独闫哥你这轮明月不再升起。哽咽不能表达我们的语涩心塞，泪水也不能诠释我们的痛心疾首。

(14)、我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

(15)、积极人生，全力以赴。初中班风班训机遇偏爱有准备的头脑。

(16)、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

(17)、◈ 邯郸人注意！2019城乡居民医保开始缴费了，每人220元

(18)、在组织领导建设方面，认真按照企业知识产权工作的要求，明确企业分管领导，明确管理机构及其职责。由公司知识产权办公室负责公司知识产权的综合管理，知识产权办主任在知识产权运用、保护和管理中充分发挥组织协调和审核把关作用，建立涉及研发、生产、销售、法律事务等方面的工作机制，协调其他部门如人力资源部，技术部，销售部等部门统筹技术创新、专利申

(19)、他们就是六17班的全体师生们。班主任脚踏实地，充满激情；老师们辛勤耕耘，忘我工作；同学们团结有爱，互帮互助；纪律上以德为备，严于律己；学习上积极进取，奋发向上；他们人小志气大，敢于拼搏，贵在坚持，六年来始终以良好的班风，浓厚的学风，进思前行！

(20)、   “好习惯养成”展示栏是根据孩子们平时的表现，分别从纪律、卫生、礼仪、学习、两操、路队六个方面来评选“班级明星”，每月一次，被评出的优秀学生将其照片贴上。榜样的力量是无穷的，孩子们有了积极向上，努力进取的欲望，从而能更好的约束自己的行为，把握住更多展示自我的机会。

4、小学班级公约简短

(1)、九月十四是他的生日，还记得以前我们和闫老师一起开心地为同学过生日的情形，老师啊，虽然您离开了我们，但是您生日那一天，我们还是像以前一样，大家一起拍着手唱着生日快乐歌，只是这一次大家脸上少了那份笑容，只是这一次没有了您激情的感言，只是这一次我们再也不能、再也不能面对您唱出这一首生日快乐歌了。

(2)、  南边第一个专栏主题是“我们的约定”。一项项的日常评比让孩子们越来越优秀。“小组评比”让值日生们每天尽职尽责地为大家提供干净的卫生环境。“快乐大比拼”小队之间不甘落后。“好习惯养成”专栏中，针对孩子们学习、卫生、纪律、礼仪、路队、爱班等方面，每周一评，以竞赛大比拼的方式，在你追我赶的较量中，树立榜样，促进学生行为习惯的养成。“你追我赶”小对手不服输，互帮互助向前进。

(3)、   三(3)班是一个积极向上，健康活泼，处处充满爱的大家庭。一走进我们的家门口，干净的桌布，整齐的桌椅，四处摆放的绿植，顿时会让你感到家的温馨。班级里的每一次布置都充满了文化，这种文化叫做：向着幸福出发。

(4)、2课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

(5)、各校要结合实际，认真研究制定各年级主题班会活动计划。计划要科学合理，既要突出重点、树立典型，又要兼顾一般、整体推进，使主题班会活动学校化、年级化、个性化。

(6)、餐厅初步主要以中餐餐为主西餐为辅的经营策略，以及配合销售各种饮料酒水。经营种类会根据餐厅发展过程中所遇到的情况而做出符合消费者的调整。

(7)、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

(8)、同学们具有强烈的集体观念、浓厚的班级情感，求知欲强，学习勤奋，课堂纪律好、思维活跃。

(9)、教育工作，“德”字为本，为了保证德育工作的针对性和实效性，学校建立了完善的德育治理网络体系，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处、教导处操作执行，d团组织、少先队通力协作的德育治理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。建立健全各项规章制度，制订了《十四中学生一日常规》、《十四中自主管理考评方案》、《十四中文明班级评比细则》等常规管理制度，建立德育工作考核激励机制。制定完善班主任和文明班集体工作量化考核机制，优秀班主任奖励机制。为德育工作的开展提供了坚实的保障。 教育大计，教师为要。强化教师职业道德和思想道德建设，抓好师德师风建设，提高育人水平，是学校德育管理工作的首要任务。每学期学校通过举办师德师风培训、自主管理专题培训、班主任例会个案培训，班主任经验交流等活动，加强全体教师的德育理论学习，提升班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识，表彰先进，弘扬正气，践行“敬业、奉献、求实、爱生”的“师德八字精神”，促使班主任队伍快速成长。

(10)、推进知识产权成果的资本化运作，通过知识产权使用许可、转让、出资、质押等方式实现其市场价值，转化为有效生产力。

(11)、家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。

(12)、苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。在平时的早读晚读课上，学生读书，我也常为他们做些卫生工作。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所震动，长期以往，学生中的一局部就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。

(13)、技术中心初步计划申报5项国内发明专利申请，包括清洁生产、副产物回收利用、新型含硫硅烷偶联剂制备等多方面，争取将科研过程中产生的全部发明创造均纳入保护范围。

(14)、2002年9月到武安一中任教，一干就是十六年。在十六年的教育教学实践中，他多年担任备课组长、班主任，工作中积极上进，勤恳认真。十六年来，他用实际行动把自己塑造成领导眼中的好员工，同事眼中的好兄弟，学生眼中的好老师。领导赞誉他“实在、勤恳、有能力”；同事赞赏他“热情、真诚、有智慧”；学生赞美他“阳光、激情、有活力”。

(15)、朝阳区教育系统“阳光杯”优秀班主任；多次被评为学校学科“岗位能手”；

(16)、从教以来，她和孩子们共同成长，亦师亦友。耐心倾听，让每个孩子都得到尊重和成长，耐心解答，让每个孩子都掌握知识和方法。在和孩子们朝夕相处的过程中，她收获很多。孩子们的童真活泼，让她感到快乐，孩子们的亲切问候，让她感到幸福。“身正为范，学高为师”，她愿一直为孩子们架起通向知识的桥梁，播撒温暖的阳光。

(17)、心情语报：“有什么烦恼吗？有什么秘密吗？有什么快乐吗？如果你愿意，请让我一起分享。”心情语报信箱，建起师生沟通的桥梁，通过笔谈的方式，拉近师生间的距离；

(18)、本次主题班会活动要求在4月份完成，由全市各中、小学校组织在校学生进行。

(19)、2018年10月15日早晨6时，闫斌老师在校工作期间突然晕倒，经抢救医治无效，于上午7点53分不幸去世。我们的好同事、好兄弟、好老师永远地离开了我们，离开了他白发苍苍的父母，离开了他相亲相爱的妻子女儿、兄弟姊妹，离开了渴望他谆谆教导的学生，离开了他用热血耕耘十六载的这片教育沃土。

(20)、讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：

5、班主任寄语班级文化墙

(1)、请、情报管理、发明奖励及教育培训、实施许可、评价、纠纷处理等各项工作，形成分工清晰、责任落实、程序完善、合作协调的知识产权工作体系。

(2)、公司高度重视科技创新工作，内部设有企业技术中心，不断引进、培养科研技术人员，并充分发挥其的科技创新能力。20xx年度，公司在科技创新及其成果转化工作方面主要做好以下几方面工作：

(3)、鸽子象征着和平，意为告诉同学们要和睦相处、互帮互助、团结一致，建立团结向上、阳光温暖，具有高度集体荣誉感的班级。数字5代表5班，乘着小船冲破风浪，无畏艰难。稻谷代表着勤俭，珍爱粮食，珍惜当下所拥有的的一切，饱含感恩心。钢笔则代表，俯首安静做功课，握好笔，写好字，学好习的勤恳踏实的态度。七(5)班分别于“契”、“吾”谐音相近。契，为共同协商班级公约的契约精神，吾，古语为我，因此，契吾，意为我们5班45名同学一起，立下公约，确定目标，说到做到、坚决执行、永不更改的契约精神。

(4)、良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的。家风家训主题班会2为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设工作在新时期的新拓展，根据上级文件精神，决定在全校开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚。有关事项通知如下：

(5)、   进入三(10)班，给人感觉是，干净明亮的教室，摆放整齐的桌椅。讲桌上一个可爱的小制作“吃水不忘挖井人”很吸引人，这是学生响应学校号召积极动手制作的小作品。也起到了很好的教育意义。

(6)、获得朝阳区教育系统“阳光杯”优秀班主任；多次被评为学校师德标兵；带领学生参加“孙敬修杯故事比赛”、“春蕾杯”作文比赛多次获优秀指导教师。

(7)、作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。

(8)、德育教育：尊敬师长，关心同学，明是非，行仗义。

(9)、2020-2021学年度跳绳比赛团体第四名；跳绳比赛优秀组织奖。

(10)、为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。