作文批改不足的评语

1、作文批改神器

(1)、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

(2)、文章具有深邃新鲜的立意，可以看出你在生活中是个有心人，但缺少真情，不能打动读者。

(3)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(4)、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

(5)、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。  

(6)、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

(7)、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

(8)、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

(9)、语言诙谐有趣，情节安排曲折，生动，开头与结尾的呼应巧妙，本文篇幅虽短，但内容生动，具体段落明确，语言朴实通俗易懂

(10)、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

(11)、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。  

(12)、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

(13)、17)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

(14)、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

(15)、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

(16)、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！作文批改的评语切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(17)、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

(18)、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！

(19)、 详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。

(20)、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

2、作文批改评语和旁批万能版

(1)、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(2)、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

(3)、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

(4)、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！

(5)、后不期中考试恰好考了以“需要”为话题的作文，这个学生拟题为“一失足成千古恨吗”，“千古恨”上加上引号，意指被许多人不理解，他幻化为猪八戒，追述被贬经过，然后向玉帝、嫦娥、师父、师兄一一告白，希望得到他们的谅解。结尾处点明是“一个在师长眼里存有过失的所谓问题男孩所杜撰的片段”。这种立意与前相比，实在是跨了一大步。

(6)、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

(7)、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

(8)、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

(9)、你虽掌握了一定的写作技巧，但内心活动描写不够细致，前后照应不够巧妙。

(10)、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

(11)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。  

(12)、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

(13)、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

(14)、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

(15)、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

(16)、本文一气呵成，过渡自然，如“灯下静坐，书卷微启，我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”；“再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”；“合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。

(17)、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

(18)、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

(19)、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

(20)、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。 

3、作文评语优点和不足

(1)、动静结合的写法很棒，但缺少场面和气氛描述。

(2)、   “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，

(3)、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

(4)、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

(5)、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

(6)、    当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

(7)、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

(8)、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

(9)、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

(10)、5)很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？

(11)、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

(12)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(13)、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

(14)、外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.   

(15)、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

(16)、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

(17)、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

(18)、对人物的语言，神态，动作等描述不够精心细腻。

(19)、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。作文批改评语你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

(20)、    标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

4、小学作文批改优缺点评语大全

(1)、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？

(2)、 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。  

(3)、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

(4)、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

(5)、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

(6)、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

(7)、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

(8)、如一学生语言过分追求诗化，晦涩难懂。笔者的评点是：语言像雨像雾又像风，了解你的老师——我都看得一头雾水，换了陌生的阅卷老师作何感想？

(9)、    作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

(10)、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向 

(11)、    一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

(12)、文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。

(13)、将不同Reviewer的意见进行逐条回复，渗透到每一个细节。

(14)、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

(15)、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

(16)、    细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

(17)、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

(18)、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

(19)、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

(20)、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

5、作文批改不足的评语小动物

(1)、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。   

(2)、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。

(3)、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.   

(4)、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

(5)、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

(6)、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 

(7)、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

(8)、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

(9)、这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。

(10)、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

(11)、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

(12)、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。

(13)、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

(14)、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

(15)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 

(16)、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！

(17)、由于期刊编辑给出的修改意见都是他本人整合了审稿人的修改意见给的。

(18)、16)文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

(19)、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

(20)、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 

(1)、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

(2)、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。

(3)、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。

(4)、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。语文作文批改评语结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

(5)、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

(6)、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

(7)、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。高中文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。

(8)、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

(9)、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

(10)、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。   

(11)、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(12)、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

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(14)、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来令人倍感亲切。

(15)、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

(16)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(17)、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

(18)、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

(19)、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

(20)、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

(1)、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

(2)、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

(3)、又如学生拟的文题范围过大，笔者的评点是：一个又瘦又小的小人儿——文章，穿着一件又宽又大的大袍儿，美不美？

(4)、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。

(5)、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

(6)、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

(7)、文章能过清新风趣的语言，形貌了xxx的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，xxxxxx内容更富厚，重生动。

(8)、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(9)、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

(10)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

(11)、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

(12)、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

(13)、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

(14)、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

(15)、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

(16)、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 

(17)、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。 

(18)、    作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

(19)、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理