善于抓住机遇的事例
1、善于抓住机遇的事例作文
(1)、奥尔·布尔之所以能够获得这么好的机遇，与他平时认真练习拉琴，勤奋努力是分不开。如果他平时疏于练习，那他是很难被玛丽·布朗推荐，也就失去了登上大舞台的机会。
(2)、有的人在生活中对孩子的期待很高，会不自觉地打击孩子的成绩，以为会锻炼抗挫折能力。
(3)、牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。
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(5)、认识困难，给孩子一个安慰。孩子遇到困难，首先感到的是困难带来的情绪上的不适，这个时候父母和老师要引导孩子说出困难，谈谈要面对的具体困难，缓解焦虑情绪。我们每个人都是在面对困难、解决困难的过程中逐渐成长强大起来的，从这个意义上讲，困难是孩子的成长机遇。父母和老师不要越俎代庖替孩子解决困难，给孩子一点缓冲的时间和空间，让孩子自己去寻找解决困难的办法，增强心理韧性。
(6)、(以为说)有这样的思维什么生意都能做成(以为说)他神一样的存在，是有原因的
(7)、1981年，当时最大的计算机公司IBM公司正式展出其新型个人计算机，轰动一时。而更引人注目的是，为IBM公司提供语言程序的正是年轻的盖茨领导下的微软公司。经过不懈的努力，微软取得了最终的胜利，在IBM个人电脑问世半年后，微软正式成为个人电脑软件方面的领导者。年仅26岁的盖茨也一举成名。
(8)、“这是为什么?他能退得起吗?”人们的心里难免有疑问。
(9)、想到这里，他猜想，肯定还有很多人和他一样，用老式剃须刀剃胡子，被刮破脸。既然如此，为何自己不开发一种既安全又好用的剃须刀呢？
(10)、1992年，第25届奥运会在西班牙巴塞罗那举行。该市一家电器商店老板在赛前向巴塞罗那市民宣称如果西班牙运动员在本届奥运会上得到的金牌总数超过10枚，那么顾客自6月3日到7月24日，凡在本商店购买电器，就都可以得到全额退款。
(11)、老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
(12)、平原君到了楚国，可是这次商谈很不顺利。只有毛遂面对楚王，慷慨陈词，对楚王晓之以理动之以情。楚王终于被说服了，与平原君缔结盟约。赵国于是解围。
(13)、诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。他联孙抗曹，取得著名的赤壁之战的胜利，并乘机占领荆州，进军四川，取得益州，形成魏，蜀，吴三国鼎立的局面，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献。
(14)、这天，狩猎完毕，一身狩猎行头的富翁带着猎犬到山脚下一家餐馆去用餐。
(15)、顾况一听，有一个叫白居易的人，顿时讥讽道：“长安米贵，要在此地居住下来可不容易！”
(16)、也要教会孩子需要时要寻求帮助。寻求帮助是提高心理韧性的一种有效方式。帮助学生与同学建立起好的关系，与家里的成员多交流，多获得他人的支持和关爱。遇到困难时向身边可靠的、关心他的人求助，倾听他们的建议，减轻自己肩上的负担和孤独感。别人的帮助会给予孩子们力量，让他们更快地反弹恢复，增强心理韧性。
(17)、其实孩子在三岁左右，TA想往外探索时，有一个阶段，会一边独立探索，一边随时关注大人是否陪在身边。
(18)、毛遂在平原君门下三年，一直默默无闻，总得不到施展才能的机会。
(19)、原来这双鞋是他父亲寄给他的。家里穷，不能给他添置一双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮鞋，还是父亲的。尽管父亲对此也充满愧疚之情，但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持。父亲在给他的信中这样写道：“……儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再大。……我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。……”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形的力量，推着布拉格在科学的崎岖山路上，踏着荆棘前进。
(20)、生活之中可能处处都存在机遇，只是我们缺少发现机遇的慧眼，才会任凭一个个机遇在自己面前悄悄溜走。
2、善于抓住机遇的事例
(1)、(感悟)只看到猎人是机会，却没有预见他身后还有一条也是机会的猎犬。前一家餐馆的那个老板和他的服务生想必接受了一次深刻的教训。可惜的是，现实生活中，类似这个服务生的人比比皆是。同样可惜的是，这类人并不仅仅存在于服务业中。
(2)、当然，培养有意志品质的孩子，也需要父母和老师放手，信任他们。因为路，最终是他们自己走出来的。
(3)、牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。
(4)、年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时，由于学历不高，又没有什么技术，因此被分派巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。这是石油公司最简单的工作岗位，连一个小孩子都能胜任。
(5)、每天，洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下，沿着石油罐盖转一圈，看自动输送带再把石油罐移走。工作简单又枯燥，没干几天，洛克菲勒就有些厌倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒决定安下心来，把眼前的工作做好。
(6)、最后，尽可能地去获得建设性的反馈。让一双训练有素的眼睛指出你的行为和你试图模仿的行为之间的相似点和不同之处。有时候人们不止一个榜样，而是在不同的领域有不同的参照对象。
(7)、汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。曹操基本上统一中国北方，势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表、刘璋等军阀也各有地盘。刘备在参加镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的军事集团，但屡被曹操击败，被迫辗转投靠，没有自己固定地盘。为发展自己势力，到处访寻人材。他“三顾茅庐”，请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策，这就是有名的“隆中对”。
(8)、秦末，刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时，项羽率部40万驻扎在咸阳外的新丰鸿门，刘邦率部10万驻扎在霸上，两军相距很近，此时的项羽气势正盛，消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦，其间借机把刘邦杀掉，以绝后患。
(9)、机不可失，时不再来。这句话大家都知道，可真正抓住机会的人真不多，魏敏芝就是其中的一个。
(10)、原来，富翁向来出手阔绰，他本人的消费是普通人的5倍，而那只猎犬的消费又是他本人的2倍。
(11)、事后，平原君说：“毛遂原来真是了不起的人啊！他的三寸不烂之舌，真抵得过百万大军呀！可是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才呢！”
(12)、经过多次测试，他终于研制出“三十八滴型”焊接机。也就是说，使用这种焊接机，每次可以节约一滴焊接剂。尽管节约的只是一滴焊接剂，可一年下来，“三十八滴型”焊接机为公司节省了五百万美元的开支。
(13)、秦末，刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时，项羽率部40万驻扎在咸阳外的新丰鸿门，刘邦率部10万驻扎在霸上，两军相距很近，此时的项羽气势正盛，消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦，其间借机把刘邦杀掉，以绝后患。但是，在“鸿门宴”上，项羽优柔寡断，一再放弃杀掉刘邦的机会。然后，他听信项伯的“仁义”之说，放走当时处于绝对劣势的对手，并封刘邦为“汉王”。随后，项羽又从咸阳引兵东归彭城，打算回乡炫耀一番，以致贻误战机。刘邦的势力日益壮大。最终，四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与心爱的余姬诀别，落得个乌江自刎的结局，令人欷歔。仔细分析一下，项羽兵败身亡的悲剧固然还有其他许多主客观因素，但这与他在鸿门坐失良机不无关系。当项羽在鸿门放走刘邦时，范增曾愤然地说：“竖子不足与谋也(实在不能与这小子谋划大事)!”1949年4月，毛泽东在指挥解放军渡江追击国民d军队的前夕，曾在他的一首诗中，总结项羽失败的教训：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”
(14)、他开始当的是服务生，薪金很少，工作繁杂、紧张，但他总是挂着一脸微笑，对别人的工作也尽力帮助。
(15)、毛遂在平原君门下三年，一直默默无闻，总得不到施展才能的机会。一次，秦国大举进攻赵国，情况危急。赵王派平原君向楚国求救。平原君决定挑选出20名足智多谋的人随同前往，可是只有19人合乎条件。这时，毛遂主动站了出来说：“我愿随平原君前往楚国。”
(16)、 心理学家达科沃斯通过大量的研究和调查，发现决定一个人是否成功的最重要因素：不是智商，不是情商，不是人脉，不是天赋，而是一个人坚韧不拔的能力，即心理韧性。
(17)、尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
(18)、学本领是为了今后拥有更多的机会，或者在面临机会的时候抓得住。
(19)、所以，就算你现在是搜索引擎技术第一人，想再去做一个搜索引擎，早没有机会了。
(20)、我觉得孩子成长过程中一定免不了会遇到很多困难和挫折。当孩子遇到问题，出现消极沮丧的情绪时，我们做父母要告诉孩子，这次结果并不重要，引导孩子正确地看待失败。也要对孩子的失误表现出积极的态度，和孩子一起总结错误的经验。当孩子明白自己错在哪儿了，下一次才有机会去战胜困难。同时，父母应该为孩子撑起坚强的后盾，永远支持孩子，在孩子受伤后给予安慰，孩子的内心就是富足的，就算是遇到了困难，内心也充满安全感，会给孩子拼搏的勇气和力量，心理韧性也会更强。
3、善于抓住机遇的名人名言
(1)、经过几个月的设计，吉利终于设计出一种T型安全剃须刀。这种剃须刀不会刮伤脸，非常安全，又很好用。
(2)、我的两个孩子，大女儿从小在我身边长大，初为人母的我在孩子的成长过程中事事代劳，她在吃苦这方面表现的差一些，小女儿小时候在外婆家带过一年多，听说外公外婆早晨都出去劳动了，孩子醒了就自己从床上哭着爬出来找祖奶奶。我听着心疼。可是后来在一件小事情却看到了区别。生病了的时候，大女儿一点中药都不敢喝，怎么诱骗都是不喝，说太苦。小女儿生病很难受的时候，我跟她说这个中药喝了就会好的，那是一碗真的很苦的凉水，她忍着苦把药喝下去了，虽然后来吐出来了，可是我真的看到了两个孩子不一样的个性，不一样的意志力，也发现了自己在培养孩子方面存在的问题。
(3)、领导者要积极对待机遇，善于发现机遇、珍惜机遇；有了好机遇，就要及时抓住它，运用它。现实往往是这样：最有希望的成功者，并不是才干最出众的，而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
(4)、1974年，第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学，投入到这一场计算机浪潮之中。因为这是一次百年不遇的机会。
(5)、为孩子讲富有哲理，勇于面对困难战胜困难的故事。鲜活的故事里，藏着美妙传说，藏着人生哲理，藏着动人情感。而这些故事恰好成为了我教育学生的精神养料，我会将这些具有正向教育意义的故事渗透进晨会、班会以及学科教学当中，培养孩子们健康、奋进、乐观的挫折观和人生观。挫折教育这件事，宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。平时，让孩子们浸润在一个个励志故事中，当困难真正来临的时候，再加以关心、鼓励和引导，孩子们会变得更加坚强。
(6)、那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里，却只滴在洛克菲勒一个人的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂，改变了洛克菲勒的一生。
(7)、世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮到丹麦掘金，他没有别人幸运，没有掘出一块金子，可他却得到了上天的另一种眷顾。
(8)、 一个人的成功与否，取决于其心理韧性的强度。心理韧性强的人，面对困难不畏惧，不退缩，敢于接受挑战，同时心理健康向阳，很少产生什么心理问题。面对学生的成长，我觉得可以从以下几个方面加强心理韧性。
(9)、困为机遇总在不经意间出现，所以我们在任何时候，都应该做好迎接机遇的准备。
(10)、诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉著名政治家，军事家。15岁时随家人为逃避战乱，离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧龙”。
(11)、 其次，当学生碰到困难时，师长要伸出援手，鼓励也可，指导也可，让他们感受到力量与陪伴，坚定他们的信心与勇气。当他们克服困难，不管成功与否，师长都要及时给予鼓励，帮助他们分析总结，以获得经验教训。
(12)、作为一名母亲和班主任，我希望通过以下几点比较容易操作的方式去锻炼孩子的意志力和独立性，增强孩子的心理韧性：
(13)、15岁的亨利向哥哥借了0.25元美金，在报纸上刊登了一行小字广告：“做事认真，勤奋苦干的少年求职。”不久就被著名的比达韦尔公司雇用了。
(14)、 第一步是学会识别自己的消极想法，并在日常生活中对其进行有意识的改变。比如每天将令人感到积极的想法列在纸上，在心中重复几遍；再比如在脑海中形成一个成功的自我形象，并永远铭记在心。无论事情看起来有多糟糕，都要时刻想象成功。
(15)、敢死队长：名校硕士，互联网创业者，大学老师3年，目前主业方向是外贸出口……
(16)、但当他读完白居易的那首《赋得古原草送别》时，对白居易的评价就大不一样了，一见开头两句：“离离原上草，一岁一枯荣。”觉得很有味道，读到“野火烧不尽，春风吹又生”时，拍案叫绝，叹道：“有如此之才，白居亦易！”
(17)、机遇是学习和生活之中灵光一闪的瞬间，同时也是点燃事业和人生熊熊火焰的火种。面对机遇，如果你能够捕捉住它，你就能够成功跃过百丈龙门，成为一条不再受到任何束缚的蛟龙。
(18)、而且，这个人的孩子，比起学本领没抓到机会的人的孩子，起点要高很多很多。
(19)、李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这是一般人都不会做的举动。李嘉诚看到了机遇，并抓住了它。也正是这次常人想都不敢想的投资，20年后使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。
(20)、能抓住机遇也是一种能力，它会帮助我们现实成功的飞跃，最终完成自己的梦想。
4、善于抓住机遇的事例100字
(1)、生活中孩子最终解决困难的方法很少是根据父母和老师的经验按图索骥，大多是在自我摸索中克服了困难。无论孩子的解决方法是否精准科学，事情结果是否达到了最佳效果，父母和老师都要看到在战胜困难过程中孩子鼓起的勇气、探索的方法甚至产生的智慧，恰当地给孩子鼓励，提升孩子自我效能感。
(2)、随着孩子长大，读书过程中，探索更大的世界时，TA若想有更大的力量到更远的地方去，也会需要大人坚定的陪伴。
(3)、可知，很多人在一生遭遇低谷之时，就是靠着对榜样力量的坚信，最终才走出阴霾与绝望。
(4)、班级里，建立了对目标的追索和对挫折的态度。学校，班主任和老师，都用这种理念和态度对待学习和困难。
(5)、 作为老师，尤其是班主任，可以利用班会课开展挫折教育，引导学生树立客观积极的生命观、挫折观；指导学生进行合理情绪管理；指导学生在学习过程中树立合理目标；开展人际交往辅导，提高学生人际交往能力，从各个方面增强学生的心理韧性，促进学生心理健康水平的提高。
(6)、父母和老师眼中有世界，孩子心中，就有了世界。
(7)、1992年，第25届奥运会在西班牙巴塞罗那举行。该市一家电器商店老板在赛前向巴塞罗那市民宣称：“如果西班牙运动员在本届奥运会上得到的金牌总数超过10枚，那么顾客自6月3日到7月24日，凡在本商店购买电器，就都可以得到全额退款。”
(8)、 培养孩子的处事能力，增强孩子的自信心。善于发现孩子的优点，可以从有关他的事情发现他的长处，并告诉他是怎样成功地解决问题，肯定他的处事能力，并加以鼓励，从而增强孩子的自信心。自信心充足，自然也就有勇气去克服困难，并且更加坚持。
(9)、年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时，由于学历不高，又没有什么技术，因此被分派巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。这是石油公司最简单的工作岗位，连一个小孩子都能胜任。
(10)、他是一位台湾人。在爷爷的悉心教导和影响下，他从小就喜欢古典诗词，那时，他的梦想是长大做一个诗人。等长大一些，他的梦想却是想当一名大导演。
(11)、毛遂并不生气，他心平气和地据理力争说：“我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖，是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。”平原君便答应毛遂作为自己的随从，连夜赶往楚国。
(12)、 首先，让学生从思想上树立正确的认识，结合学科教学，或一些主题班会，结合一些事例，或抓住生活中一些契机，对学生进行思想教育，让他们认识到，人的一生不是一帆风顺，会遇到很多困难挫折，要敢于面对，勇于面对并努力克服惰性，畏惧心理，走一步再走一步，一定会走向成功。
(13)、 在孩子战胜困难的过程中，家长和老师可以通过以下方法增强孩子的心理韧性：
(14)、这是一个旱涝保收、只赚不赔的保险。如果西班牙运动员得到的金牌总数不超过10枚，那么电器商店显然发了一笔大财，保险公司也无须赔偿。反之，金牌总数超过了10枚，那么电器商店要退的货款将全部由保险公司赔偿，与电器商店毫无关系，那么电器商店无疑发了更大一笔财。
(15)、可试试以下方法：提醒学生做好准备。在行动实施前先做好计划及解决方案，方能有备无患；肯定学生的优点及取得的成绩；营造良好班级氛围。缺乏信心同学更加要多接触有上进心、乐观的同学。
(16)、再比如，过去的房地产黄金十年，你只要敢抓住这个机会，都赚了。
(17)、在之前的文章当中，我也说过，机会与时间是相伴相生的，时间过去了，机会就不再有了，所以时间与机会合起来叫做时机。
(18)、他很不开心，由于他的胡子长得快，需要每天早上都刮胡子，现在每天早上脸都被刮破，却没有解决办法。
(19)、学会放松。每个人的放松方式各不相同，让孩子在实践中逐渐摸索出适合自己的放松方法，当自己遇到困难无法或者不想找人倾诉时，可以选择喜欢的方式做喜欢的事。一个孩子喜欢上了粘小球的手工活动，他告诉我“不快乐的时候去做喜欢的事情，做着做着就忘记了烦恼，让自己变得开心起来，看着自己粘得漂亮的小球找到了成就感。”当困难光顾时，做喜欢的事情能缓解压力，转移注意力，提升心理耐受力。
(20)、由于他设计的剃须刀与之前用的大不相同，大家很难接受它。吉利在销售剃须刀时，销量不佳。
5、善于抓住机遇的事实论据
(1)、每天，洛克菲勒眼盯着焊接剂自动滴下，沿着石油罐盖转一圈，看自动输送带再把石油罐移走。工作简单又枯燥，没干几天，洛克菲勒就有些厌倦了。但由于找不到更好的工作，洛克菲勒决定安下心来，把眼前的工作做好。
(2)、总之，我认为孩子并不在一维二维空间生活，而是在无数维度里成长。而我们父母和孩子，在所在的维度里，都值得我们思考，再思考。
(3)、那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里，却只滴在洛克菲勒一个人的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂，改变了洛克菲勒的一生。
(4)、不管孩子到人生的哪个阶段，TA都会记得，信得，家人和老师的守护一直在，TA就有了力量，从坑里爬起来。
(5)、有的人看到社会中孩子的脆弱的特殊案例，就会担忧孩子不够强大，于是特地给孩子创造打击环境。
(6)、其次，精挑细选好的体育项目海报、综艺节目海报及宣传片(用积极向上、振奋人心的语言，配合歌曲音乐的力量，来带给学生语言、音乐和心理上的触动)，进一步提升学生的韧性，配合前面的内容，转变比第一类更加难转变的学生；
(7)、就这样，奥尔·布尔得到了一个展示的机会，在这次盛大的演出中演奏了一个多小时，让更多人认识他，也让他登上了世界音乐殿堂的巅峰。
(8)、(以为说)官宣：因为倒了八辈子血霉，所以被举荐当大官
(9)、拿破仑·波拿巴，法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。
(10)、他让工人们去街上免费送刀架和说明书，还有少量刀片。那时，免费送东西还不流行，大家都来争着领取这种新型剃须刀架。
(11)、平原君一开始不以为然：“一个有才能的人在世上，就好像锥子装在口袋里，锥尖子很快就会穿破口袋钻出来，人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事，我怎么能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢？”
(12)、这个消息轰动了巴塞罗那。人们争先恐后地到那里购买电器，商店的销售量激增。尤其，才到7月4日，西班牙运动员就获得了10金1银。于是，人们比以前更加卖力地抢购电器。
(13)、 训练大脑，这在面对挑战时都能为我们战胜困难提供帮助。比如：老师可以给孩子进行智力训练，包括了数学挑战(如计算)、语言挑战(如单词列表)和空间挑战(如迷宫)等内容，针对孩子的记忆力、决策推理、处理信息等能力的训练。
(14)、现在是一个商业社会了，人人都懂基本的商业规则，没有一个人是傻瓜蛋。所以，如果你想不掏什么钱就找到一个特别好的旺铺或摆摊的位置，概率基本是零。
(15)、有很多网友说，干脆我去开个小店卖包子馒头去好了；有的网友说，干脆我去摆摊摊煎饼算了。
(16)、1975年，盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的公司。他们将自己的公司取名为微软公司。此时的微软虽然还没有形成大的气候，但是盖茨以及他的朋友在计算机界已小有名气。
(17)、这个消息轰动了巴塞罗那。人们争先恐后地到那里购买电器，商店的销售量激增。尤其，才到7月4日，西班牙运动员就获得了10金1银。于是，人们比以前更加卖力地抢购电器。
(18)、在班级活动中鼓励孩子勇敢面对困难。班会课上我们都会进行一些游戏，在活动中设置各种障碍、提供各类任务，让孩子以小组为单位想办法克服困难完成任务，增强了孩子们战胜困难的勇气。
(19)、“心理韧性”是个高级的表达方式，也就是我们常说的“抗挫能力”，也就是孩子在经历挑战、困难、挫折后，快速自我修复、继续前进的能力。
(20)、当时，袁绍占据北方广大地区，势力最大，足以与曹操抗衡。但他外宽内忌，好谋无决，坐失良机，最后被曹操打败。如果袁绍善于把握时机，听取正确意见，“三国”的历史也许会被改写。
(1)、平原君一开始不以为然：“一个有才能的人在世上，就好像锥子装在口袋里，锥尖子很快就会穿破口袋钻出来，人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事，我怎么能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢？”
(2)、平原君到了楚国，可是这次商谈很不顺利。只有毛遂面对楚王，慷慨陈词，对楚王晓之以理动之以情。楚王终于被说服了，与平原君缔结盟约。赵国于是解围。
(3)、年轻的洛克菲勒刚进入石油公司工作时，由于学历不高，又没有什么技术，因此被分派巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。这是石油公司最简单的工作岗位，连一个小孩子都能胜任。
(4)、当时，电影界的整体趋势不太好，父母劝他打消电影的念头。不得已，他只好选择进行歌词创作，把作品寄到各种唱片公司和音乐人手中，但都石沉大海。
(5)、甚至在我们的思想教育中，也可以带进一些励志的歌曲。比方，理想的彼岸就在你的坚持中，“阳光总在风雨后”、“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功”、“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，至少我们还有梦”……这些歌词都充满力量，告诉学生无惧风雨，勇往直前！
(6)、那三十九滴焊接剂滴在公司每个人的眼里，却只滴在洛克菲勒一个人的心里。就是这么一滴不值一提的焊接剂，改变了洛克菲勒的一生。
(7)、之后，在一次盛大的演出中，她与经理发生矛盾，不得不取消自己的节目。需要安排人救场时，她第一时间想到了奥尔·布尔。
(8)、当他失望地准备回家时，他发现了一个比黄金还要珍贵的商机，也迅速地把握住了它。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店，他顿时成为了有钱人，也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。
(9)、令狐冲一开始是气宗的，跟着师父学，武功根本不入流，也就是连三流高手都打不过。
(10)、生活就像是在海上航行，即使是暴风骤雨，只要我们不曾放弃梦想所在，用实际行动去对困难作战，终会从暴风雨中杀出一条血路，创造出真正属于自己的机遇。
(11)、“这是为什么？他能退得起吗？”人们的心里难免有疑问。
