各得其所怎么读

1、各得其所什么意思和拼音

(1)、意思：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。

(2)、形容钟鼓或乐器等声洪亮。①《汉书·张禹传》：“优人筦弦铿锵极乐，昏夜乃罢。”②北魏 杨炫之 《洛阳伽蓝记·永宁寺》：“至於高风永夜，宝铎和鸣，铿锵之声，闻及十馀里。”③唐陆龟蒙 《奉和袭美二游诗·徐诗》：“插架几万轴，森森若戈鋋，风吹签牌声，满室铿锵然。”④明 徐霖 《绣襦记·厌习风尘》：“裙衬弓鞋入绣房，兰茝生香，环佩铿锵。”⑤清 黄钧宰 《金壶浪墨·南巡盛典》：“金石铿锵，宫商缥缈。”⑥闻捷 《海燕》：“那声音很脆，很亮，使我马上联想到列车进站以前，有人敲击那悬挂着的钢轨所发出的铿锵之音。”

(3)、(语法)：动宾式;作谓语;指各人都得到满足

(4)、(佛告一切勇菩提萨埵言：善男子，于十方面一一方各十二恒河沙诸佛如来，一一如来住世说法满十二劫。若有善男子，说此法门功德，与上诸如来等。)

(5)、(18)晰毛辨发：连毛发也能清楚地分辨。形容析理入微。

(6)、各得其所、多元追求的价值观念，大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素，预先为日本现代化的高速发展创造了条件。

(7)、老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

(8)、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能各得其所而又和谐相处的社会。

(9)、小王得到了一个新玩具正神气十足地向我们展示。

(10)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

(11)、现在很多人既信中医又信西医，两者兼而有之，各得其所。

(12)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。

(13)、随着经济的发展，路子会越走越宽，人们会各得其所。这是毫无疑义的。

(14)、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

(15)、要讲武功的话，最高的武功就是“一招鲜，吃遍天”啊！别人玩花架子，转了半天，你一拳把他打倒，行了！我就会这一招，我就一拳。但我这一拳力量太大了，别人打几个旋子啊，绕几个花儿，我“砰”一拳就把他打倒了。不管你用什么样的招儿，不怕，就这一招儿啊！哈哈！这是最高的高手，最顶尖的高手，高手中的高手，对吧？比如说，要讲武功，我们都知道，有各个门派，各种动作，他们要天天练，天天练。但你知道吗？释迦牟尼佛他不练武功，他也不锻炼身体。你知道为什么吗？释迦牟尼佛天生神力，天生的力量。

(16)、(4)辨日炎凉：古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。

(17)、这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，能够使农林牧互相促进，各得其所。

(18)、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。

(19)、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

(20)、(1)每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

2、各得其所怎么读拼音

(1)、还有一次，释迦牟尼佛正走路呢，前边有一个像房子那么大的石头挡住路了。有很多的大力士都在那儿，想把这个石头搬走，石头太大了，搬不动啊！这时佛陀正好化缘经过，一看，诶，石头挡住路啦，走到那儿一看，“来来来，散开，散开！看我的。”大家一看，“我们这么多大力士都搬不动，你一个出家人，一天吃一顿，饿得面黄肌瘦，你能搬得动啊？”佛陀说，“不要紧，不要紧，看我的啊。”佛陀走到那里，用大脚趾直接这样一踢，诶，这个石头直接飞到天上去，还滴溜溜在天上转呢。哟！吓得大力士赶紧跑啊，万一掉下来落在谁头上还了得啊，吓得都跑。那个石头直接落下来砸一个大坑。哇！吓得大家目瞪口呆啊。这还不说，佛陀又用大脚趾，只用一个脚趾头就行了啊，一碾，成粉末了。

(2)、无论是娱乐，健身，还是在美不胜收的海滩上打发时光，都能够各得其所。

(3)、小明得到玩具，小红得到苹果，看到他们各得其所，哥哥也很高兴。

(4)、从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。

(5)、然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。

(6)、小家伙们乐此不疲地玩雪，各得其所，玩得很尽兴！

(7)、形容人声洪亮或深沉坚定。①晋 郭璞 《山海经图赞·西山经·神耆童》：“ 颛顼 之子，嗣作火正，铿锵其鸣，声如钟磬。”②《旧五代史·周书·卢文纪传》：“ 文纪 形貌魁伟，语言高朗，占对铿锵，健於饮啖。”③清 蒲松龄 《聊斋志异·白秋练》：“生乘父出，执卷哦诗，音节铿锵。”④杨沫 《青春之歌》第二部第十八章：“ 道静 的声音虽然很低，然而一字一句却异常铿锵有力。”

(8)、有一天，孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音：宣)的人到孟尝君家，孟尝君问他的朋友：这个叫冯谖的人有什么专长呀？朋友想了很久说：好像没什么专长耶！孟尝君听了之后，就不怎么理会冯谖，家里的佣人看到孟尝君不理冯谖，以为主人瞧不起冯谖，通通把冯谖当下等的客人招待。

(9)、佛说，如果有人去书写这个经，抄经啊，因为书写完，大家都看得到，这就可以流通啊，就可以度众生啦。谁如果能书写这部经的话，那么，四十八恒河沙诸佛如来，讲这个人的功德，讲都讲不完。以佛的智慧，口才那么好，讲一个人的福报、福德有多大，要说应该简单吧？不行！这么无量无边的佛，讲你的功德都讲不完。换句话说，你学这部经，就能汇集连佛都数不完的功德啊！佛的功德那么大，竟然数不过来你的功德。太厉害了啊。光书写就有这么多的功德、福报了，那你要书写，又读诵，又受持，又根据这部经讲的道理去好好修证，那更数不清了！

(10)、善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。

(11)、太厉害了啊！这个法门听到了有多少福报呢？佛陀讲，比如说，在四面八方，再加上下，这叫十方，每一方面有十二恒河沙诸佛如来，哎哟，根本就数不清这个数了，太多啦！你想想诸佛住世说法满十二劫的功德得多大？释迦牟尼佛仅仅住世八十年，讲出来的佛法，叫我们恭敬赞叹，就能改变咱们这个世界的文化结构啊，能度多少的众生啊！你说释迦牟尼佛的功德得多大？！太大了啊！我们都感恩戴德,数不清啊。但是佛陀说，那八十年度众生能度多少啊，这个不算，必须是能住世说法满十二劫，你说，度多少的众生，积累多少的福报啊？太多了。那这么多成就了的究竟圆满的诸佛，说法度世积累的功德无量无边。那你要是讲这个法门，流通此法门的话，你所得的功德、福报，就与这么多的佛的福报是一样的。所以，光看表面意思，谁都不敢相信，这怎么可能呢？！佛的功德多大！一个佛的功德，我们就没办法算了，还有无量无边这么多的佛的功德，我们怎么能和这么多的佛的功德，能相比呢？！佛陀说，不用怀疑，就是这样！你只要流通这个法门，你的福德就能和这么多——无量无边的佛的功德，并且是汇集起来的福德，一样的多。真是大集会法门呀！你学这部经，能汇集无量无边佛的福报、功德。

(12)、善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。

(13)、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。

(14)、在新加坡我经历了春节、中元节、开斋节、屠妖节等不同种族的节日，大家各得其所、互相尊重、互不干扰，甚至相互祝贺。

(15)、我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。

(16)、善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。

(17)、我觉得在一个班上，我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。

(18)、出自：《庄子·徐无鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。”

(19)、每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

(20)、家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打扰别人。

3、各得其所的读音

(1)、而美国与巴基斯坦两国的决策者也许会得出这样一个结论：双方各取所需、各得其所，现在分手风险多多。

(2)、后来，人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全，感觉很安心、不用害怕的意思！

(3)、后来，佛陀成佛之后，曾经有一个外道，觉得自己力量大，类似于咱们现在讲的大力士，举重的啊或者什么练武的那一类，见了佛陀说，“佛陀，你不是厉害吗？你讲法厉害是吧？我不跟你比讲法，咱比比力量。”看看，你只会讲法，打架肯定打不过我，来，咱比试比试武功——你要说，这是故意找茬的吧？释迦牟尼佛要跟他打一架那就不好看了嘛，是吧？那太掉价了，不能打。佛陀就说：“这样子吧，我给你讲个故事。我没出家之前射的一支箭，击穿七重铁鼓，落到地里找不到了。”那大家就问了：“为什么找不到了呢？”哈哈！佛陀叫目犍连用神力，把那支箭从金刚地基拿出来。原来直穿金刚地基！直接扎到金刚地基里去了。在咱们这个大地的下边，往下深多少由旬有个金刚地基。金刚地基就是咱们讲的那个钻石。我们这个世界再往下，是钻石组成的一个基础,没有这个基础，这个大地是土就会散开。

(4)、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

(5)、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。

(6)、和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。

(7)、反义词 不得其所 人浮于食 人浮于事

(8)、(22)质疑辨惑：谓提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。

(9)、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。

(10)、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。

(11)、领导要善于任用人才，他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。

(12)、引证：清曹雪芹《红楼梦》第五十八回，“当下各得其所，就如那倦鸟出笼，每日园中游戏。”

(13)、协议达成，两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。

(14)、所以，你看看，为什么佛教从来没有讲到过武功啊？为什么？佛陀制定的戒律也不允许练武功，因为你按佛法修行，将来得的神力有那么大。释迦牟尼佛他也没有天天在那里练出家之前的那种武功，不需要练啊，佛陀的力量这么大，太厉害了！你看，这就是武功高手啊，根本不用练啊！

(15)、善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。

(16)、太公说：圣人无需去忧虑什么，也无需去制止什么，万物自会各得其所。

(17)、政府对下岗工人提供低利息创业贷款，既可以解决下岗工人的就业问题，又可以促进地区商业繁荣，还可以令银行增收，确实是一个各得其所的好政策。

(18)、意思是让公鸡守夜会按时打鸣，请狸猫看管老鼠，都是发挥各自的才能，这样就会安然无事了。

(19)、每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

(20)、如果每件事物都各得其所，那很多东西都可以和谐相处了！

4、各得其所怎么读音

(1)、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。

(2)、通过品种的合理布局，使不同的良种各得其所，全面丰收。

(3)、这正是Foldit激发团队竞争的本事之所在，不一样的团队成员能够处理任务中最适合自我的兴趣和本事的部分，真正的各得其所。

(4)、每一天晚上我们家吃完晚饭之后我们就会干自我各得其所的事情。