密密的春雨像什么补充完整

1、密密的春雨像什么填空

(1)、 无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

(2)、D．凭借触觉去感受大自然，感受老师的关爱，接受老师的教导。

(3)、结尾“春天像刚落地的娃娃”，“春天像小姑娘”和“春天像健壮的青年”这三个句子的顺序为什么不能调换？

(4)、B．浅草才能没马蹄   (白居易《钱塘湖春行》)

(5)、(       )的六角帽   (       )的棉被

(6)、本题考查文章内容的理解。根据第四段“看吧，山上的矮松越发的青黑……那些小山太秀气”可知，薄雪覆盖下的小山，无论从山上、山尖还是山坡、山腰都突出了山秀美的景色和娇羞的情态。山坡上雪色与草色相间的美景，给读者以动人的动态的生活实感。黄昏时，夕阳斜照，如含羞的少女，写出雪在夕阳照射下娇美的感觉，因而下点小雪，济南的山更美，突出作者对小山、对济南冬天的赞美和喜爱。

(7)、猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。                                       

(8)、千变万化(带数字)________  ________  ________

(9)、(2)“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这段话的描写对象是“春雨”，将它比作“牛毛”“花针”“细丝”运用的是比喻的修辞；“像牛毛，像花针，像细丝”三个短句句式整齐，构成排比；此外，“斜织”一词将“春雨”人格化，运用的是拟人的修辞手法。多种修辞手法的运用，生动形象地描写了春雨细密、透亮、轻盈的特点，表达出作者对春雨的喜爱和赞美之情。

(10)、1朋友的真正内涵：真正的朋友应是志同道合的、倾心相待的、彼此信任的、互相支持的、相互牵挂的……

(11)、⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

(12)、1下列对第④段的赏析，不正确的一项是(   )

(13)、蹦蹦跳跳  _____________  _____________

(14)、⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。

(15)、伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓者。

(16)、③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

(17)、(4)海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢？   

(18)、⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

(19)、鹳雀楼与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁被称为中国古代四大历史文化名楼。

(20)、消(   ) 谁(   ) 此(   ) 拍(   ) 天(   ) 担(   ) 腊(   ) 瓜(   ) 说(   )

2、密密的春雨像一什么填空

(1)、根据文章的内容，补充作者描写的春景的画面图。

(2)、例1：茂密的 翅膀        慢慢地飞翔        例2：(   )的太阳 (   )的夜空

(3)、③最妙的是下点小雪呀。b看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；c这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，d那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

(4)、A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤⑦

(5)、你认为春雨是什么颜色的呢？为什么？(10分)

(6)、他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“(  )最快乐。”

(7)、A．从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师的形象。

(8)、D．母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静。

(9)、比喻句(注：不仅能造出比喻句，还要能分辨出比喻句的真假)

(10)、C．莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”，给“我”的生活增添了绚丽的色彩。

(11)、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

(12)、第④语段让我们感受到___________________________。

(13)、例2连线：春节      吃月饼     猜灯谜

(14)、反义词 捉( ) 真( ) 黑( ) 朋友(   ) 暖和(   ) 热闹(   )

(15)、千辛万苦  千丝万缕                     

(16)、____________________________________________

(17)、C．鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。

(18)、搞 思考 开始 衣服 计算 准备 粉笔 移动 后来 黑板 而是 请坐 医生 急性 炎热 手术 何时 分秒 挡手 简易 发明 一本正经 姓徐 修理 平凡 内部 提供 工具 按时 取出 纸条 千家万户 特约 挨家挨户 急需

(19)、水淋淋(   ) 兴奋(   ) 小心(   ) 长(   ) 细(   ) 经常(   ) 柔软(   )

(20)、D．由于莎莉文小姐的教育，“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙，也最终成了一个作家。

3、密密的春雨像什么补充句子

(1)、春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘。

(2)、本题考查语句的前后照应关系。句子排列的顺序都是有讲究，结合本段内容来看，三者不能调换是为了和前文的“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你”的描写形成一一照应的关系。“桃树”、“杏树”、“梨树”正好与这三种颜色一一对应。故选B。

(3)、本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)＋表达效果(如生动形象、生动细腻)＋写出了的内容+表达的情感。

(4)、(1)A(2)祖国的伟大；对祖国的热爱(3)正确；正确；错误(4)不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。 (5)祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。  

(5)、(1)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

(6)、美国的开国总统是乔治.华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。

(7)、(2)作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达________和________。   

(8)、③说说为什么猴子什么树也没种成。(书上第127页)④“小鸟来到小驯鹿的家……”(书上第131页)

(9)、掌握   沙丘       充足的   阳光          那个人生气了，      他那双眼睛眨都不眨。

(10)、深涧 捧起 血痕 斧头 轰隆 朝廷 年龄 女扮男装 战袍 渡黄河 燕山 赫赫战功 将军

(11)、小优：(1)我会重读“______”，因为______________。

(12)、_______________________________________

(13)、(天边)的星星(童话中)的仙境(周围)的景物(周围)的建筑

(14)、本题考查学生对小说内容的理解分析能力。对小说的段落的内容、人物的品质性格、情节之间的关系、写作的思路、写作方法、小说主旨、思想情感等内容都要有一个清楚地认识的分析。B项表述错误，《秋天的怀念》采用的是含蓄的写法，书法对母亲的赞美和怀念。

(15)、如：聚精( )( ) ( )( )奈( ) 莘莘( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( )

(16)、C．作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等。

(17)、“似乎”“确凿”看起来矛盾。其实不然。这是因为作者是在晚年时回忆童年的事，很多细节已经模糊不清，“似乎”表现作者记忆的模糊，“确凿”表示作者对百草园的印象深刻。故D项错误。

(18)、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句使用了什么修辞手法？作用是什么？

(19)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(20)、他们从小就把树根深深地扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。

4、密密麻麻的春雨像什么

(1)、①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

(2)、第二段有一处是作者展开的想象，请择要写出来，并说说这样写有什么好外。

(3)、本题考查诗句和语句的理解。“小草偷偷地从土里钻出来”这句所写的小草具有刚刚从土里挤出来还很脆嫩，短小的特点。

(4)、(1)其幼时,尝出游尝_________(2)蛇今安在安___________

(5)、本题考查诗词积累。只要是写春天的诗词句都可以。

(6)、C．草色遥看近却无   (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(7)、C．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

(8)、人(人口) 尽(尽头)衣(衣服)欢(欢乐)挂(挂面)

(9)、示例：美滋滋：沉甸甸、毛茸茸 恭恭敬敬：隐隐约约、马马虎虎

(10)、C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。

(11)、示例：会设身处地地为他人着想。(要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。)

(12)、第②段首句的前半句“设若单单是有阳光”紧承着第①段对济南“温晴天气”的描述，后半句“那也算不了出奇”则引出了下文对“理想的境界”的描绘，所以本句在文中起到承上启下的过渡作用。

(13)、A．这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。

(14)、(3)在文章横线上填入恰当的关联词语，并造句。   

(15)、☞统编版九年级上册语文期中测试卷(可下载)

(16)、⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

(17)、(1)树木丛生，___________.__________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(18)、有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。

(19)、这段文字运用了             (①打比方②对比③神态描写)的写作方法。

(20)、②运用拟人手法，把水和柳人格化，烘托出水的绿，表现出水的温暖多情。

5、密密的春雨像什么一什么牛毛

(1)、狂风、暴雨、干旱  防风林保护庄稼的作用。

(2)、A．《金色花》通过叙述一个孩子与母亲嬉戏的过程，表达了孩子对母亲的爱。

(3)、与“撒盐空中差可拟。”加点词意思相同的一项(  )(2分)

(4)、本题考查课文内容默写。注意不要写错别字，尤其注意“抚”右边是“无”；“酝酿”的部首是“酉”，不是“西”。

(5)、A．a句运用了比喻，把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”，生动形象地写出了小山如慈母般的温存、体贴、慈祥，突出济南冬天“暖和安适”的特点。

(6)、 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？

(7)、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下倒，地上的水到处流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

(8)、⑤仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。

(9)、加偏旁组词 兑 ( ) 虽 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( )

(10)、“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”此处借“带水纹的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，富有层次美，使山坡美景这一宽泛的景物显得微妙可感知，使人感到小雪的“妙”；

(11)、(2)镜头下的西沙，________的是海，________的是岛，________的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。(填颜色) 

(12)、⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

(13)、(   )(   )不谈     惊(   )骇(   )

(14)、(赠  增)  ________加        ________送

(15)、    绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。

(16)、(1)举世公认        (2)目不暇接

(17)、妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

(18)、①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

(19)、 在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。