得心应手的意思解释

1、得心应手的意思解释一下

(1)、读音：(shùnshuǐxíngzhōu)

(2)、牛宇 2016“马云乡村教师奖”获得者：每个老师身上都带着一团火焰和一颗纯粹的心，我们在彼此的故事里找到了教育的信仰和力量。

(3)、两人上次相聚是在5月7日的约旦，马云通过马云公益基金会向拉尼娅王后教育与发展基金会捐助了300万美元，用于支持发展教育事业。

(4)、经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。

(5)、“熟能生巧”的技术，体现在反复的演练之中，是娴熟地使用技术。

(6)、如果有学校的邮箱，可以注册教育版，和专业版没什么区别：

(7)、欣欣：草木旺盛的样子。荣：茂盛。原形容草木生长得茂盛。现多比喻事业蓬勃发展，繁荣兴旺。

(8)、出处：唐朝史家李百药《北齐书·元晖业传》：“孝友临刑；惊慌失措；晖业神色自若。”

(9)、得心应手、手到擒来、拿手好戏、眼明手快、出手得卢、心灵手巧、心闲手敏、行家里手、心手相应

(10)、渠：水道，水沟。水流到的地方，自然形成一条沟渠。比喻条件成熟，事情自然成功。

(11)、在龙樾，我们强调为每一位教师的成长而设计课程。根据他的不同需求准备教师发展课程，让老师自己选择。有一些必修课程，也有一些选修课程，老师根据自己的选择形成一个菜单，作为自我培训的助力。

(12)、成语释义：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

(13)、(18)张师傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心应手。

(14)、教师的地位也发生变化了。在师范生培养过程中根据这么一种变化的趋势，现在在教育教学方面，课堂创新方面，也有意识的让师范生接触这方面的教育培训。

(15)、(近义词)熟能生巧、轻车熟伙、庖丁解牛、随心所欲、轻车熟路、游刃有余、一帆风顺、无往不利、操纵自如、手挥目送、左右逢源、驾轻就熟、力所能及、挥洒自如、八面见光、轻而易举、八面后珑、如臂使指、心手相应

(16)、译文：就如同四匹马驾驶着轻车走熟路，而历史著名驾御高手王良、造父也与他不相上下啊。

(17)、刘勇武  2017“马云乡村校长计划”入选校长：个人发展也好，学校发展也好，要坚持。坚持下去，每个梦想都是可以创造理想的。

(18)、比喻事情无论怎么做都很顺利，也比喻人办事圆滑。［近］得心应手。［反］进退两难。

(19)、(造句)花园里的花都开了，万紫千红，美不胜收。

(20)、又如:手纽(手铐);手杻(手铐之类的刑具);手脚了得(手脚厉害,指有武功);手帕交(旧时妓女间的结拜姐妹);手击子(和尚念经时手中所敲的有柄小磬);手本(下属见上司所呈的名帖);手式(犹手势,以手作势示意);手灵(手指灵巧);手械(手铐);手梏(手铐);手格(徒手搏斗);手理(手掌的纹路)

2、得心应手的意思解释简单

(1)、执子之手,与子偕老。——《诗·邶风·击鼓》

(2)、组词：得心应手、应有尽有、应当、应该、答应、呼应、适应、反应、应酬、对应、应诺、应试

(3)、解释:自如：活动不受阻碍。形容运用得非常熟练、自然。

(4)、译文：一时的诗兴大发，在白墙上写诗，挥笔自如，疾如流星。

(5)、成语释义：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。

(6)、释义：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

(7)、(象形。小篆字形,象伸出五指形。本义:人体上肢的总称,一般指腕以下的部分)

(8)、(解释)：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

(9)、手挥目送 左右逢源 驾轻就熟 力所能及 挥洒自如 八面见光 轻而易举 如臂使指 心手相应 

(10)、出处：战国中后期庄子及其后学《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”

(11)、(解释) 吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。

(12)、我们在培养学生时，一是教育思想要与时俱进；二是教育的能力要加强，比如质疑的能力、批判的能力、创新思维的能力，这个在师范生培养阶段要进一步加强。但是师范生培养只是其中一个阶段，一个人要成为一个优秀的老师，他的气质和教学风格的养成，要走入中小学以后，感受学校的教学和办学文化，尤其是校长的办学理念后才会形成的。

(13)、惠若琪  女排奥运冠军，中国社会福利基金会惠基金创始人：体育带给孩子们的不仅仅是健康的身体，更有强大的内心。

(14)、有一次，齐桓公问管仲：“你办事从容不迫，并且很有见地，是如何学到的？”管仲回答说：“大王，其实我任何窍门都没有，只有样，那就是读书。”齐桓公听后，从此也抓紧一切时间读书。

(15)、(造句)我们真是心有灵犀，连解决方案都想的差不多。

(16)、示例：面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。

(17)、步：迈步。青云：指高空，比喻官位很高。比喻一下子升到了很高的地位。也作“平地青云”。

(18)、曲终音止，师襄已经泪流满面了。他感慨地对师文说：“你弹得实在太美妙了，琴技已经超过为师了！”

(19)、(释义)比喻恋爱着的双方心心相印，现比喻双方对彼此的心思都能心领神会。

(20)、(出处) 宋·周密《癸辛杂志》：“盐官教谕黄谦之题桃符板，句云：‘宜人新年怎生呵？百事大吉那般者。’”

3、得心应手的意思意思

(1)、出处：元·张国宾《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮。”

(2)、出处：《鹖冠子·著希》：“夫义；节欲而治；礼；反情而辨者也。故君子径情而行也。”

(3)、思君忆君。魂牵梦萦。翠销香暖云屏。更那堪酒醒。

(4)、如:手掌(手掌心。比喻所控制的范围);手上(指某人统治、管理或当家的时期);手底下(管辖之下,管理之下)

(5)、我们在湖南第一师范学院率先启动了初中起点五年制专科公费定向师范生的培养。2008年启动了高中起点四年制本科公费定向师范生培养。2010年又启动了初中起点六年制本科公费定向师范生培养。

(6)、过了一段时间，师文又去拜见师襄。琴声一出，师襄只觉得凉爽的秋风拂面而来，树上的果实沉甸甸的，似乎就要成熟了。忽然，师襄又感到温暖的春风在耳畔吹拂，眼前出现一片春意盎然的景色。师文继续拨动琴弦，这一次的音律竟然又呈现出一派寒冬的萧瑟景象。接着，师襄顿感骄阳似火，刚才的冰雪寒冷之气立即消失不见。在乐曲将要结束的时候，四周好像有南风渐起，一幅甘露普降、清泉喷涌的美好景象出现在面前。

(7)、比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。

(8)、得心应手连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺。

(9)、某些有代替人手作用的机械部分或动物的感触器 。

(10)、隶书不仅延续了篆书转的写法，还出现了折，常常是转与折并用。例如《石门颂》中的“光”字的最后一笔为圆转用笔，《曹全碑》中“光”字的最后一笔则为方折。

(11)、出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十回:“贫道今日幸把些尘垢全都拭净，此后是皓月当空，一无渣滓，诸位才女定是无往不利。”

(12)、乡村教育往往面临着诸多挑战，三位嘉宾结合自己的经验和思考，对乡村教育中的常见难题，给出了建议。以下是嘉宾发言的部分节选：

(13)、刃：刀口；刀锋；游刃：运转刀刃；余：余地。比喻经验丰富；做事熟练；解决问题毫不费力。

(14)、又如:人手一册;手影戏(用手向灯取影,显出种种形象的一种技艺)

(15)、三阴在手。——《素问·阴阳别论》。注:“手谓气口。”

(16)、“中国最大的资源是每年两千万新生儿童的脑袋，14亿人的脑矿是真正的金矿。”马云表示，全世界每年新生儿加起来有一两亿，中国至少占了10%。我们怎么把中国儿童的“脑矿”开发好，用什么样的教学方法发展他们的智商、情商和爱商，是我们今天所面临的最大挑战，也是最大的机遇所在。

(17)、轮扁问：“圣人还活在世上吗？”齐桓公说：“他们有的早就死了。”轮扁说：“人已经死了，那书上说的不全是废话吗？”齐桓公听后勃然大怒，说道：“本大王在读书，你这个工匠胆子也太大了，竟敢说我读的书都是废话，今天你给我讲出道理，否则我就取下你的人头！”

(18)、在最后的总结发言中，马云表示，他最后还是会回到当老师这一行，未来会把所有精力和想法都放在教育上。

(19)、清·李渔《闲情偶寄·颐养·止忧》：“人非铁石，奚堪磨杵作针；寿岂泥沙，不禁委尘入土。”

(20)、释义：上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。

4、得心应手的意思是什么呢

(1)、(语法)：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺

(2)、背景资料：熊国朝所在的云南省腾冲市界头镇中心学校，是位于中缅边境的乡村全寄宿制学校，学生有1200多人，教师有59人。该校是腾冲市规模最大的农村学校，下辖两所初级中学，14所村小，23所幼儿园。

(3)、释义：擒：捉。原指作战一下子就能把敌人捉拿过来，后比喻做事有把握，不费力就做好了。

(4)、正如马老师在当天的演讲中所说，这么多人聚在一起讨论乡村教育，讨论教师的发展，其实真的是蛮有意思。

(5)、童小娇  湖南第一师范学院校长——如何留住乡村教师

(6)、释义：也说惊惶失措。害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。

(7)、成语释义：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

(8)、易如反掌、唾手可得、十拿九稳、稳操胜算、垂手可得、轻车熟路、瓮中捉鳖、驾轻就熟、得心应手

(9)、以《三门记》中的“为”字为例，请大家先试着写写最后一笔圆转的横折钩。横折钩中横折的转折处和折钩的转折处都较圆，不见一丝棱角。书写时注意当写到圆转处时，笔锋微提然后转向，顺势紧接着写下一笔，让转折处外轮廓呈弧形。笔锋转的时候不能停驻，要根据粗细的变化提按笔锋，不管笔锋的方向如何变化，笔锋要始终处在线条的中心。

(10)、virtualenv每次开发完都要手动执行一个pipfreeze>requirement.txt把项目最新的环境读取到requirement中，如果忘记了就不能获取最新的配置环境，而pipenv可以实时监测环境的改变，把最新的环境读取到Pipfile。

(11)、马云一直跟我们讲，一个地区，一个区域教育好不好，不是看最繁华的，最发达城市的教育做得好不好。一个国家的实力，整个的教育水平，要看偏远地区、农村地区教育水准有多高，这才能真正体现一个区域，一个国家的教育实力和水准。所以，马云公益基金会主要先关注乡村教师、乡村教育、乡村小学。 

(12)、 熊国朝  2017“马云乡村校长计划”入选校长

(13)、(10)没想到他连这么难的动作，都能得心应手的完成。

(14)、(释义)意思是东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁，因而怀念故人。

(15)、应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

(16)、出处：清·李绿园《歧路灯》：“那孔方兄运出万事亨通的本领；先治了关格之症。”

(17)、磨杵作针作谓语、定语、宾语；指功到自然成。

(18)、(15)小明可爱学习了,所以不管做什么题都得心应手!

(19)、老师对每个同学的情况了如指掌，思想工作得心应手。

(20)、(释义)意思是绿叶茂盛，花渐凋谢，指暮春时节，也形容春残的景象。

5、得心应手的意思解释是什么

(1)、virtualenv需要先激活虚拟环境，然后用pip配置，而pipenv可以直接使用pipenv进行配置环境

(2)、出处：宋·王柏《鲁斋集》：“士大夫念虑不及此；一旦事变之来；莫不束手无策。”

(3)、这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。

(4)、(13)他俩是舞台上老搭档了，所以演起来配合得得心应手。

(5)、拼音：yìng、yīng，部首：广，笔画：繁体：应，五笔：YID

(6)、据说，师文成名前，曾经师从鲁国乐官师襄。师襄尽心尽力，手把手地教师文调弦定音和乐谱指法。可是，师文学了三年，竟然还是弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：“你还是回家去吧。”

(7)、心里怎样想；手上就能相应地怎样做。形容功夫到家；技艺纯熟；做起来很顺手。

(8)、(出自)：清李汝珍《镜花缘》第三十回：“唐敖道：‘九公不必谈了。俗话说的熟能生巧。”

(9)、邵晓锋是一位父亲，也是一位关注教育的公益人。他感受到乡村教育不仅仅对中国广大农村地区有深远的影响，对整个社会，对未来的时代，都起着至关重要的作用。

(10)、我做活时，得心应手，这里有技术的奥妙，但无法用语言表达，我说不清其中的道理，所以也无法把它传授给我的儿子，儿子也无法继承我的手艺。大王你看我现在已七十多岁了，我还得亲自动手做车轮。否则，我不做了，别人也就无法制作车轮了。

(11)、天子识其手,问之,果为书。——《汉书·郊祀志上》

(12)、(2)王老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。

(13)、亲自动手：～稿。～迹。～令。～书(a.笔迹；b.亲笔书信)。

(14)、●明李贽《读史·琴赋》：「故蔡邕闻弦而知杀心，钟子听弦而知流水，师旷听弦而识《南风》之不竞，盖自然之道，得手应心，其妙固若此也。」

(15)、出自：清·曹雪芹《红楼梦》第二回：若大仁者则应运而生，大恶者则应劫而生。

(16)、(解 释)：驾轻车;走熟路.比喻对某种工作很熟悉;干起来不费力.

(17)、译文：当时咨议参军谢庄、府主簿沈怀文都和智渊亲近和睦。怀文常称赞江智渊：“人应当有的都有，不应有的都没有，这就是江智渊啊！”

(18)、(语法)：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺

(19)、成语释义：比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。见“兔起鹘落”。

(20)、滚瓜烂熟:滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。

(1)、 (示例)：挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算～，扯起息来，二分半是有的。◎茅盾《子夜》

(2)、我们再试着写写“为”字上半部分两个方折用笔的横折。横写到末端时笔锋略提，然后转笔重按再向左下行笔，转折处的外轮廓是方的。提笔下顿让转折有力、干净整齐。

(3)、出处：先秦·庄周《庄子·养生主》“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。”

(4)、(释义)形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。

(5)、又如:手瓮(可用手提的盛水陶器);手袂(以手执人衣袖。表示离别依依不舍之情);手谈(下棋);手笔(谓执笔写作);手照(手持的照明用具);手罩(手持的风灯);手磬子(僧尼所用的手持打击乐器);手烛(手执之烛);手镘(以手持镘。作泥水工);手炮(手掷的炸药包)

(6)、(5)没想到他连这么难的动作，都能得心应手的完成。

(7)、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第四回:“小的闻得老爷补升此任，亦系贾府王府之力，此薛蟠即贾府之亲，老爷何不顺水行舟，作个整人情，将此案了结，日后也好去见贾府王府。”

(8)、但有些观点不能变，比如坚守基本的教育思想，教育理念，师范精神。一套基本的理论体系要坚守，同时也要创新，包括教育技术的创新。今后随着教育技术的发展，培养的方式是转向能力培养为主，现在中小学很多有科学工程技术数学应用能力、综合能力的教学方法，非常好，也是国外进来的。

(9)、公益大会上，两人同台演讲，共同呼吁大家参与公益，相信小的伟大。马云说：“公益是治疗我们这个地球、治疗我们自己最好的良药，公益是最好的治愈剂。做公益不是为了做给别人看，而是你自己相信，参与公益，自己才是最大的、真正的受益者。”

(10)、王利琳  杭州师范大学d委副书记——如何创新教学模式

(11)、转折的方与圆的运用会使书法作品的变化更为丰富多彩。例如《曹全碑》中的“蜀”字有三处转折，中间最大的转折处为转笔，其他两处转折均是方与圆相兼。转折是衡量书家水准的一个重要标准，历代书家对转折笔画处理得游刃有余，各有其风格。转笔宜婉转流畅，骨力强健；折笔宜方硬齐整，似“金刀之净割，玉尺之量齐”。

(12)、(12)只有勤学苦练,做事才能有条不紊,得心应手。

(13)、(3)这道题很简单,小明做起来真是得心应手。

(14)、(4)爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。