提心吊胆造句短一点

1、提心吊胆造句大全

(1)、多辨析，勤模仿造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读。

(2)、(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句)

(3)、坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

(4)、听说他搬走了，但我还是成天提心吊胆，生怕碰上他。

(5)、(打)招呼  (朗读)课文  (跳)孔雀舞  (做)游戏  (看)热闹  (走过)荒野  (吹着)口笛  (站)墙角  (收起)戒尺   

(6)、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。

(7)、形容十分忧愁。《诗经·召南·草虫》：“未见君子，忧心忡忡。”忡忡(chōng)：忧愁不安的样子。

(8)、竹　牙　马　用　几　只　石　多　出　见　对

(9)、り______阿狸有着人类不可达到的善良与天真。?

(10)、林夕本人对比《爱情转移》和《富士山下》时说到，《爱情转移》只是写爱情的歌，其实已经侧面表明了他写《富士山下》这个词的时候站的角度并非囿于恋爱。而且林夕对佛学很有研究，他提到《富士山下》时，提及到抑郁及放下，是他对佛学研究的一种发散，《富士山下》透露的便是这层禅意，充满对人生的哲思，教我们怎么放下。抛开粤语独特的韵律和发音，林夕本人对粤语歌词遣词造句能力确实更强，使得粤语歌词整体的意象更丰富，尤其这两首歌曲，粤语版本明显立意也更深刻也更辽阔。

(11)、母亲(qīn) 鹦(yīng)鹉  翠(cuì)鸟  吞(tūn)下  捕(bǔ)鱼  蒲(pú)公英   合拢(lǒng)  盛(shèng)开  观察(chá)  

(12)、万象更新    千军万马    惊弓之鸟    

(13)、提心吊胆：_______________________________

(14)、拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着

(15)、闰土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道,这是因为闰土从小参加劳动,对自然界了解很多,而“我”和“我”的朋友——这些有钱人家的少爷,过着不劳而食的生活,只能“看见院子里高墙上的四角的天空”,眼界狭窄、知识贫乏。这里用对比突出了“我们”与闰土的不同,字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重的感情。

(16)、同学们，为了更好的理解西门豹治理邺县的故事，我们先来学习课文的生字吧！

(17)、用力—使劲  美丽—漂亮  玩耍—嬉戏  喜爱—喜欢  快乐—欢乐  盛开—开放  仔细—认真  合拢—收拢  张开—展开  一本正经—不苟言笑  引人注目—惹人注意  

(18)、接着一笔带出女主对这份感情的难离难舍，执着地追随爱人“连调了职也不怕”。但男主要分手的决定是笃定的——男主选定了日子要最后一次开车载她回家。分手这一天是他“苦心”选中的。爱的反面不是恨而是漠不关心，会“苦心”选日子的人又怎么能算是已经放下呢？

(19)、(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

(20)、他迫不及待的打开试卷，提心吊胆的翻找着自己会回答的问题，结果令他很失望，没有答出几道题来，只能垂头丧气的回家了。　　

2、提心吊胆造句短一点的句子

(1)、这句话运用生动形象的外貌描写,勾画出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈,把他那健康、朴实、天真、可爱的样子更加完整地展现在人们眼前。

(2)、嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 空隙 拂过 漾起波纹

(3)、中医认为，“湿聚为水，积水成饮，饮凝成痰”，水湿积聚过多就会变成饮，饮聚集久了，慢慢会变化成痰。

(4)、(4)师：对于这部分重点内容，我们复述时要详细些。我们应该怎样复述西门豹惩治巫婆和官绅的经过呢？

(5)、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。

(6)、战国时期的西门豹凭借着智慧惩治了恶人，造福了百姓。明朝也有一位清官，凭借着智慧破获了许多案件。让我们一起读一读《海瑞断案》的故事吧！

(7)、过渡：同学们真会读书，相信写字也可以写得棒棒的。现在我们来学写8个生字。它们是什么结构的汉字？哪些字容易写错呢？怎么书写才美观呢？让我们动笔写一写吧。

(8)、感叹句:对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

(9)、我国的黄河啊，万马奔腾，浊浪排空，波浪滔滔。忽然，一个大浪翻卷过来，使河水水流湍急。令人提心吊胆。

(10)、(3)学生自读时，师相机巡视纠正学生坐姿和读音。

(11)、熬过了多久患难湿了多少眼眶才能知道伤感是爱的遗产流浪几张双人床换过几次信仰

(12)、(AABB式词语)飘飘摇摇  祖祖辈辈  葱葱茏茏  密密层层  严严实实

(13)、拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(14)、过渡：同学们，接下来我们来学习剩下几个生字的书写，它们是什么结构的汉字？哪些字容易写错？怎么书写才美观呢？让我们动笔写一写吧。

(15)、点拨：书写指导的过程中，也可让学生口头组词、造句，检测掌握情况。

(16)、融(róng)化剩(shèng)下睁(zhēng)大

(17)、AABC式词语:栩栩如生  历历在目  欣欣向荣  

(18)、________________________________________________________________________________________

(19)、可是一但是   感谢一感激   责怪一责备   

(20)、母亲(qīn)鹦(yīng)鹉   翠(cuì)鸟

3、提心吊胆的造句简单

(1)、日本人打中国的时候，中国老百姓心里整天七上八下，提心吊胆。

(2)、_________________________________________________________________________________

(3)、这场谈话一定很长吧。随着时间流逝，说出的话变得平缓、抽象而深刻。看到这些句子的时候，会不禁想到——写出这些词的人，一定已经千百次地品尝过浓缩在词句中的滋味了吧。  

(4)、三(只)麻雀  一(个)男孩   一(座)小庙

(5)、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意！

(6)、摇头晃脑  披头散发 张牙舞爪提心吊胆  

(7)、搜寻——(   ) 责备——(   ) 依然——(   ) 懊悔——(   )

(8)、把一个人的温暖转移到另一个的胸膛让上次犯的错反省出梦想每个人都是这样享受过提心吊胆才拒绝做爱情代罪的羔羊

(9)、预设：西门豹目光坚定，手臂一挥，大声说：“来啊！把巫婆架起来，送进漳河，去通报河神！”

(10)、轰响—轰鸣 狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉 流利—流畅

(11)、________________________________________________________________________________________

(12)、她想尽快离开这个是非之地，免得成天勾心斗角，提心吊胆。

(13)、(2)师：请你再读一读课文，说一说课文围绕西门豹和其他人物写了哪些事情？分别在哪些自然段？

(14)、手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上；头顶是艳阳高照，心里却是一片迷茫。提心掉胆造句有人行侠仗义，有人精神抖擞，有人纹丝不动，有人提心吊胆，有人不以为然。

(15)、(“一×一×”式词语)一举一动  一言一行   一朝一夕  一心一意  一生一世

(16)、听过这个恐怖的故事后，小东终日提心吊胆，草木皆兵。

(17)、但是德国民众仍然瞠目结舌于他最后行为的明目张胆与玩世不恭。

(18)、部编语文1~6年级上册第五单元知识点整理汇总

(19)、母鸡鸣叫潮湿朝上      明显淋湿    猪肉猎人

(20)、手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上;头顶是艳阳高照，心里却是一片迷茫。

4、提心吊胆造句子大全

(1)、明朗——晴朗  凌乱——杂乱  增添——增加  仔细——认真  愉快——愉悦  清凉——凉快  美丽——漂亮  香甜——甜美  欢乐——快乐

(2)、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。

(3)、敌船越来越近了！一位将军大和：“放箭！射击！”话音刚落，万箭齐射，硝烟四起，战火一片，士兵们，提心吊胆，做好了随时牺牲的准备……

(4)、(2)有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(5)、司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持   掌声 全班 沉默 腿脚 投向调来 摇晃  热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落  慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对  灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动  欢快  谷粒  男孩 或者  严寒  本来 可惜 肯定  诚实

(6)、至少依据这个指标观察，股票不再被明目张胆地高估了。

(7)、作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。

(8)、出生于医学世家，自幼受家族中医熏陶，2002年毕业于西南医科大学。曾在泸州市江阳区妇女儿童医院、合江妇幼保健从事儿童疾病及其预防、保健工作，了解儿童生理健康及心理健康，热情耐心面对每一位小病患。熟练掌握儿科常见病、多发病及儿童预防保健知识。对小儿呼吸系统、消化系统、新生儿常见疾病、抽动症、生长发育等病症有独特治疗技术。

(9)、兴(高兴)xīng(兴奋)     舍(舍得)shè(宿舍)   

(10)、再听一遍，缠绵悱恻~ 如果你听的是Eason的版本，可以听到再唱一遍这些词的时候，比第一遍语速要快那么一点。“放不下心的焦急感”也体现在其中。

(11)、有人行侠仗义，有人精神抖擞，有人纹丝不动，有人提心吊胆，有人不以为然。

(12)、这些歹徒竟敢在光天化日之下，明目张胆地抢劫，简直目无法纪。

(13)、这两段话选自课文________________，它的作者是____________。

(14)、“把一个人的温暖，转移到另一个的胸膛，让上次犯的错反省出梦想”，也成为情爱里游走的如实写照。

(15)、漂亮一丑陋快乐—悲伤   引人注目—默默无闻

(16)、(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

(17)、“巫婆”，出示巫婆的图片和生字，让学生描述巫婆的特点。

(18)、wxh晚上睡觉前想的最后一件事是你/清晨醒来想到的第一件事也是你

(19)、老师开始念期末考试成绩了，同学们一个个都提心吊胆的。

(20)、从那之后，爱尔兰便望风而逃，而希腊和其他国家也在提心吊胆。

5、提心吊胆造句怎么造15个字

(1)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(2)、(     )的豌豆花  (     )的叶子

(3)、世界很多国家的公司抱怨说，中国和亚洲其它许多地区经常明目张胆地盗版他们的产品。

(4)、(2)出示自读要求：请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。

(5)、一(双)小雨靴一(个)小巴掌   一(把)钥匙

(6)、神(shén)仙   奶(nǎi)酪     咬(yǎo)住   上任(rèn)

(7)、秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。

(8)、师：现在我们再回顾下课文,谁能说说课文主要写了哪三个情节？

(9)、放假回家的小军只能呆在房间里看书。现在全家人的生活主要依靠社会救助和爸爸四处打零工赚钱。看到一贫如洗的家庭因为给他看病而负债累累，小军很想利用暑假的时间出门找点零活补贴一下家里。然而他的想法遭到了全家人的反对，家人说啥也不同意，按照他爸爸的说法，一家人可以少吃点、少喝点，但绝不能让他外出干活，万一碰到了哪里，流血不止，暑假挣的那点钱还不够到省城医院的路费，更别提医药费了。

(10)、阅读方法阅读本篇文章的时候要一边读一边思考文章蕴含的深刻道理,读完后把道理进行归纳总结。

(11)、放学回到家，我小心翼翼的打开电视，生怕被在睡着的妈妈听到任何声音，十分钟下来，我一直提心吊胆。

(12)、预设1：“调查情况”中，西门豹说要去送新娘，说明他已经想好了如何惩治坏人。

(13)、预设：西门豹是一个充满智慧的人。(板书：充满智慧)

(14)、________________________________________________________________________________________

(15)、(3)“逼”是半包围结构，十二笔捺要有力，托住“畐”。

(16)、课内阅读16：《为中华之崛起而读书》(节选)

(17)、烛光照亮了晚餐照不出个答案恋爱不是温馨的请客吃饭床单上铺满花瓣拥抱让它成长太拥挤就开到了别的土壤感情需要人接班接近换来期望期望带来失望的恶性循环短暂的总是浪漫漫长总会不满

(18)、②组词游戏：随机出示上述6个形声字字卡，指名学生组词。

(19)、一(双)小雨靴  一(个)小巴掌  一(把)钥匙   一(盒)颜料  一(把)扇子  一(枚)邮票  一(首)歌子  

(20)、这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。

(1)、出示课题《西门豹治邺》,让我们一起读一读课题。(板书：《西门豹治邺》)

(2)、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。

(3)、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

(4)、人累。心更累明目张胆造句多数印度人想要公路、学校和医疗保障，并能在一定程度上相信，他们的代表不会明目张胆地贪赃枉法。

(5)、曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的？

(6)、(2)原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的

(7)、宿舍(shè)膝(xī)盖      来临(lín)

(8)、需要在一起很久，才能知道两个人是否适合。在热恋激情退却后，才看得清爱情，此时分手才会坦然，才不会觉得冤枉。“感情是用来浏览，还是用来珍藏”中，暗里把感情比作照片，这照片的内容当然就是前面的“橱窗”、“旅馆”……单说感情缺少画面感，这样一写，如在目前。

(9)、能抓住课文主要内容，适当省略其他内容，练习简要复述。

(10)、先讲一次感情的失利。烛光给不了眼前情人是否是对的人的答案。随着两个人的关系越走越近，才发现彼此并不合适，所谓“太拥挤就开到了别的土壤”，是啊，如果是对的人，怎么会觉得拥挤呢？之后讲感情反复更替后，终于把青春像蜡烛一样燃烧殆尽，于是换得一个可以厮守终生的老伴。

(11)、用“~~~~~”画出选文中的比喻句，并仿写一个比喻句。

(12)、如果我们把脾胃调理好，使之畅通健壮，避免有源源不断的痰产生，就能躲避很多疾病。

(13)、在去游泳的路上，我提心吊胆，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，换好游泳衣，戴上游泳帽，爷爷看我提心吊胆的样子，便鼓励我：不要害怕，有爷爷在没问题！

(14)、排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(15)、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成飞行任务的？用波浪线在文中画出来。

(16)、原谅我不再送花 伤口应要结疤 花瓣铺满心里坟场才害怕 如若你非我不嫁 彼此终必火化

(17)、扇扇动shàn扇子好好奇hǎo好像乐快乐yuè音乐

(18)、妈妈整天忧心种种的，看到我现在的成绩，就开始堪忧我的中考和高考了。

(19)、男(nán)孩宁(níng)静寒冷(lěng)

(20)、预设1：西门豹以“我也去送送新娘”“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”为借口，既救下姑娘，又防止打草惊蛇，说明他整个计划十分周密。(板书：计划周密)

(1)、回忆是抓不到的月光握紧就变黑暗让虚假的背影消失于晴朗阳光在身上流转等所有业障被原谅爱情不停站想开往地老天荒需要多勇敢

(2)、在那兵荒马乱的年代，她带着五个孩子，整天提心吊胆地过日子。

(3)、早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野   照例(lì)

(4)、设计意图：本环节的教学旨在引导学生了解复述课文的方法，简要进行复述，并通过文本对比、创设情境等方式激发学生复述的兴趣，完成本课学习目标。

(5)、登(dēng)上观众(zhòng)掌(zhǎng)声

(6)、永远不要和白痴一般见识，否则别人会分不清谁是白痴

(7)、失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

(8)、部编语文1~6年级上册第六单元知识点整理汇总

(9)、背诵：《大自然的声音》第2~3自然段和古诗《采莲曲》。

(10)、学生练习书写，教师巡视课堂，推荐展示几位“书法家”的书写供学生欣赏。(可拍照上传评比)

(11)、听说有些地方的扒手，明目张胆地就在大庭广众扒走观光客的财物。

(12)、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。

(13)、荒野口笛跳舞 狂欢处罚 放假互相 所有能够猜想扬起 双臂

(14)、凑齐(演奏)  爱心(接受)  采摘(滴水)  打鼓(敲打)   母鸡(鸣叫)  潮湿(朝上)  明显(淋湿)  猪肉(猎人)   勿动(匆匆)  音乐(暗暗)  愉快(小偷)  迟到(追上)  

(15)、由于害怕别人报复，他整天的都提心吊胆，食不下咽。

(16)、前呼后拥    出生入死    七上八下    

(17)、这段中分别把浪潮比作(    )、(    )和(     )。 

(18)、急忙  咬住  第一    公平   折纸      

(19)、俄有一个狠爱俄的妈妈、不管俄再怎么差、再怎么不听话、她依然对俄不离不弃。。。。

(20)、今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总是想着爸爸会怎样处置我，真是让人提心吊胆。

(1)、雨是“拦路雨”，要分手的两个人被一场雨暂时困在车里。会尴尬吗？并不会，他在担心她冷，下意识想给她披自己的外衣，这才注意到女主曾送给自己的风衣穿太久已经“磨到有襟花”。  

(2)、敬爱国旗敬礼铜钟 教室树枝这些好奇 招引古老枝干影子 落下

(3)、山路上，一块块醒目的路标接踵而来，叫人提心吊胆。

(4)、爬山虎刚长出来的叶子是()的，不几天叶子长大，就变成()的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么()，看着非常()。叶尖()，在墙上铺得那么()，没有()的，也不留一点儿()。一阵风()，一墙的叶子就()，好看得很。

(5)、师：同学们，请你观察今天要学的课文插图，说说看到了什么？

(6)、 回忆可伤人，一起“沿着雪路浪游”的记忆越是美好，失去的痛苦就越是强烈。“谁能凭爱意要富士山私有”，整首歌最爱的一句词。即是在劝女主，其实也是在对自己说。词入耳中，无奈与悲凉在过去和现在的画面缝隙里忽隐忽现。山海不可平，爱意难拥富士山。  

(7)、听说那个可怕的故事后，我整天都提心吊胆的。

(8)、看他的杂技表演，真让人提心吊胆，怕他摔下来。

(9)、削xuē(削弱)xiāo(削皮)正zhēng(正月)zhèng(正好) 传chuán(传说)zhuàn(传记)冠guān(张冠李戴)guàn(冠军)

(10)、落(丢三落四)(落叶)斗(一斗)dòu(战斗)