情不自禁造句好一点
1、情不自禁造句短一些
(1)、(3)小明因为平时学习十分刻苦，所以考试取得了优异的成绩。
(2)、①战士们冒着瓢泼大雨和泥泞的道路继续前进。
(3)、②爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是夸夸其谈。
(4)、第一次看到长城的我们情不自禁发出兴奋的呐喊，与五光十色的大海相比，它有着让人兴高采烈的壮丽和可歌可泣的历史。
(5)、太湖的水清澈见底，散发出淡淡的水草香，湖心还有一个人工喷泉，喷出来的水，好像飘逸的长发。这时，我情不自禁地想到一句诗：“遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺。”。
(6)、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。
(7)、赵爷爷听见有人唱京剧，他就情不自禁的唱起来。
(8)、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文！
(9)、迎春花先开出椭圆形的花瓣，开得很娇嫩，好像刚生出的小宝宝一样，滑滑的。使我情不自禁地摘下一朵美丽的迎春花，赞赏它那独特的淡香。
(10)、听到这个消息，我高兴得不能自我，眼泪情不自禁地流下来了。
(11)、1马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。用情不自禁造句我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文！
(12)、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
(13)、他先是原地不动，然后走向她，情不自禁的和她拥抱了起来。
(14)、“益”的字义有：①增加；②利，有好处的；③更。下面词语中的加点字应选哪种解释？
(15)、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
(16)、书，是酸酸的杨梅，咬一口，让你情不自禁的落泪；书，是一罐蜂蜜，尝一口，让你回味无穷；书，是一包苦药，让你记住这次教训；书，是一根火红的辣椒，让你吃了第一次，不敢再吃第二次。在书中，酸甜苦辣样样俱全。
(17)、1我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的兴高采烈，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。
(18)、追逐的同时也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。
(19)、当我把作业交上去的时候，老师总是唉声叹气，愁眉苦脸，也会情不自禁的笑。
(20)、题目：0以及以上的视力是正常的，低于0的10人，你想对这些人说什么？
2、情不自禁造句短句
(1)、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
(2)、一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！
(3)、该发生的事情都会在这个摇摇欲坠的时刻发生。一个原本危险，原本暧昧不明，原本情不自禁的时刻就这么过去了，只是那么短短的一秒钟，我们就决定还是坐在那里感慨人生。不承认也没用，我们就是从这一刻起开始苍老的。
(4)、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
(5)、我实在控制不住自己激动的心情，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢！
(6)、②反义词：“精彩”出色；绝妙。其反义词是“乏味”；“欢迎”高兴地迎接。其反义词是“拒绝”。
(7)、(1)嚷 壤(2)替 剃(3)惰 堕(4)绚 眩(5)访 纺
(8)、因为我不爱写字，每一次，我写字的时候都写得乱七八糟，每一次，把作业交上去老师都唉声叹气，每一次同学们看我的字都会笑，因此我也觉得字很丑，也会情不自禁的.笑起来。
(9)、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。
(10)、老师点评：说过多少次了，体育老师教的语文课不能上！
(11)、(语法)主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情
(12)、触摸妹辣评：这话不要给爸爸看到了！不然他怀疑你不是亲生的。
(13)、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
(14)、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。
(15)、总是情不自禁的搜索你的号码，看着你的资料，逛着你的空间。
(16)、明亮──黑暗 整齐──杂乱 轻松──沉重
(17)、10多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场扼雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
(18)、在句子中一般主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。
(19)、假若真心相爱，绝对会情不自禁。东野圭吾《放学后》
(20)、0通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
3、情不自禁造句简短
(1)、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
(2)、每到晚上，我便会情不自禁地躲在房间看书，一看就是半个小时，到了九点，妈妈叫我去睡觉，叫了好几遍，我才反应过来，我磨磨蹭蹭的去床上睡觉。
(3)、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。用情不自禁造句都说"外来的和尚会念经"。正确的做法应该是：不可不用"空降兵"，不可乱用"空降兵"，不可全用"空降兵"。这方面中国企业的教训已经太多，可永远会有人情不自禁地做错：放弃身边的人才，迷信远方的大师。
(4)、⑤用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(5)、②青春是有限的；智慧是无穷的；趁短短的青春；去学习无穷的智慧。
(6)、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。
(7)、Meetingyouwasfate,andfallinginlovewithyouwasoutofmycontrol.遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。情不自禁造句大全我在公园里看见一群小朋友在玩，他们玩得可高兴了，我也情不自禁地去跟他们一起玩了。
(8)、老师点评：仙女也要写作业。下次考试带点才华来用一下。
(9)、我实在控制不住自己激动的心情，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!
(10)、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
(11)、这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
(12)、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
(13)、当新中国成立的那一刻，很多人都情不自禁地流下了眼泪。
(14)、爷爷说起他青年时的事，就会情不自禁地侃侃而谈，好像怕我们没有听明白或不佩服他一样，其实我很理解爷爷。
(15)、他们不安起来，心情沉重，情不自禁地叹了一两口气。
(16)、(1)叫嚷：大叫大嚷。土壤：地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的。(2)替：代，代理：代～．剃：用刀刮去毛发：～头。～刀。(3)惰：懒，懈怠，与“勤”相对：懒～．堕：下来，坠落：～落。(4)绚：有文采：～丽。～目。～烂。眩：眼睛昏花看不清楚：～晕。～瞀。头昏目～。(5)访：向人询问，调查：～问。纺：把丝棉、麻、毛等做成纱：～纱。～线。～织。
(17)、朋友介绍我读《十万个为什么》这本书，他说挺好的。我半信半疑买了一本，当我打开第一页，我就情不自禁的喜欢上了它。
(18)、无论我们有没有买彩票，我们都情不自禁地幻想着，要是我们有那么幸运的话，该如何花掉中的大奖。
(19)、白雪情不自禁地紧紧地抓住杨歌的手，看着张小开。
(20)、(5)规则也不是一成不变的，有时候，打破貌似牢不可破的规则，反而收获了更多的惊喜。
4、情不自禁的造句和解释
(1)、课堂上同学们异口同声地回答老师提出的问题。
(2)、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。
(3)、幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，想起那个让自己怦然心动的名字。合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。
(4)、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。
(5)、因为欣赏了西湖的断桥，所以情不自禁的想起了白蛇传。
(6)、上了车，我还依然望着后面，望着那孤单的墓碑，明年的这时，我再来看望您，我的祖先，到了家，我还是非常的伤感，老是情不自禁的回想起刚刚的场景，随着阿婆喊了开饭，我的眼泪也总算擦干了。
(7)、很多事情在过去之后再回想起来就会觉得很好笑，就像最近不见他的人影，但是却在有意无意想起他的名字时，会情不自禁地露出微笑，旋即又转为阴霾。心是晴，还是风雨不测，总是因为怀念。高瑞沣《世界上总有那么一个人在爱你》
(8)、品读：这句话采用拟人、比喻手法，突出了溪水的平静、清澈。
(9)、妈妈出现在面前的那一秒，她情不自禁地大哭起来。
(10)、让社会写作文评语。可以向编辑部投稿，可以利用校报、红领巾广播站、校园橱窗等平台，给孩子们的作文创造发表的天地和机会，把孩子的作文推向社会，让所有读者给孩子们的作文进行评价，可以大大提高孩子们的积极性。
(11)、(2)tì：爸爸叫我 他把 须刀拿出来。
(12)、每当妈妈流泪的时候，爸爸总是情不自禁地为她轻轻擦去眼泪。
(13)、一般在句子中主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。
(14)、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
(15)、你装出来的一本正经的模样，总让我情不自禁地想扇你几巴掌。
(16)、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。
(17)、触摸妹辣评：孩子只是说出了自己的心声啊！说真的难道不觉得整天吃喝玩乐才是最快乐的吗？
(18)、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。
(19)、文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
(20)、看到这张相片，我就会情不自禁回忆起那个夏天。
5、情不自禁造句好一点的句子
(1)、音乐课上，我兴致勃勃的唱歌情不自禁的想起了小时候的童年。
(2)、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。
(3)、侵犯──侵害 情趣──情调 清脆──悦耳
(4)、一句话，作文评语是语文教师批改学生作文的一项重要任务，教师要彻底转变原有的教学理念，要赏识学生的创造性劳动，不一定要求他们写得生动、形象、具体，而是要从是否说真话、写真事、抒真情的人文角度出发，尊重学生真实的体验，使他们喜欢表达，喜欢写作，觉得写作文就是一种快乐活动，觉得写作文是一件有百益而无一害的好事。这样，学生就再不会有“作文难，难于上青天。”的感叹，学生就会随时随地自觉地感悟生活，积累素材，习得语言，揣摩写法，不怕写不出好的作文来。
(5)、学生也是人，有着迫切的成人意识和人格尊严，他们也十分渴望得到别人的尊重和认可。学生读了作文评语后，觉得老师是在和自己商量，这样商量似的作文评语使学生有了被老师尊重的感觉，他们的写作热情提高了，才会不畏一切，口若悬河，畅所欲言。这样的评语既充分发挥了教师评价的作用，也有力地带动了学生主动参与作文活动的积极性。这不但对学生的作文或思想行为提出了参考的建议，而且让学生很自觉地根据老师的指导去修改自己的作文，去调整自己的言行，收到了显著的效果。同时，也增强了学生全身心投入修改自己作文的积极性和提高了学生修改自己作文的能力。
(6)、宋·罗大经《鹤林玉露补遗》：“一妇人；悲歌怅饮；情不自禁。”
(7)、我和形影不离的好朋友，看到声色俱厉的歹徒，情不自禁的打了个寒颤，心吓得碰碰狂跳。
(8)、随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。
(9)、(1)①“手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡……”这段话出自《大卫》。这篇课文讲述的是在三千年前的以色列，有一名叫大卫的牧羊少年不仅聪明机智，而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的紧急关头，大卫拿弹弓和鹅卵石杀死了非得士巨人歌利亚，帮助以色列人取得了战争的胜利，大卫成了拯救民族的英雄。几年后，他当上了以色列的国王。②“修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。”这句话出自《青花瓷》，本课讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因，那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷器艺人在为中国青花的发展默默地奉献着自己的智慧和精力。
(10)、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。
(11)、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。
(12)、云也走风也走，躲到山的那一头；你也走我也走，情不自禁手牵手；情也走爱也走，小船水面荡悠悠；甜瓜瓜喂一口，丝丝甜进你心头。
(13)、(4)专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声，他做了一个什么决定？用浪纹线在文中画出相关语句。
(14)、(出处)南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”
(15)、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！
(16)、听完他慷慨激昂、振奋人心的演讲，我情不自禁的喝起彩来。
(17)、10他诚心诚意的向我道歉，我本来也没有怪过他，于是情不自禁的看着他的傻样笑了出来。
(18)、听着昨日时光熟悉的歌，情不自禁的涌出那些回忆。
(19)、菊花茶，顾名思义就是用菊花制成的茶类饮品。
(20)、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。
(1)、闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水
(2)、妈妈买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，大口大口地吃了起来。
(3)、锄(锄头)─助(帮助) 毡(毡帽)─沾(沾染)
(4)、每当想起你的时候，嘴角就会情不自禁的向上扬。
(5)、看到这张相片、我就会情不自禁回忆起那个悲伤的夏天。用情不自禁造句马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。
(6)、桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。人们情不自禁地用诗文来赞颂它。
(7)、(5)陆羽 精通茶艺， 博学多才。
(8)、只要一想到你们，我的思绪就情不自禁地飘回小中心，山谷间壮丽的景致也历历在目。
(9)、天赋──天性 轻盈──轻巧 惩罚──处罚
(10)、小恋情不自禁的进了这个贴，又情不自禁的留了言，情不自禁的发现自己竟然爱上了楼主，最后还情不自禁的接受了楼主是男的这个惨烈的事实。
(11)、妨(妨碍)─访(访问) 漠(沙漠)─寞(寂寞)
(12)、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。
(13)、听了妈妈的喜讯.我情不自禁的手舞足蹈起来。
(14)、只怕我自己会爱上你，也许有天会情不自禁。庾澄庆《情非得已》
(15)、看着妈妈斑白的鬓角，我情不自禁的留下了泪水。
(16)、万事开头难。学生写作文是个开始，起初的习作练笔，学生根本不知从何入手下笔，所以很难写出像样的作文来，他们的作文多半是半成品，或者是废品，毛病百出，这是十分正常的事，不足为奇。这就要求我们教师不能用过高的标准去要求学生。对学生作文中的不足之处，教师要一针见血地指出来，与学生面对面心连心进行商讨他们的作文，使学生易于完全接受，勤于开口表达。
(17)、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
(18)、(3)孩子们的呼吸均匀而 ，睡得正香甜。
(19)、(1)大卫说，大王，他不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让他穿着自己的布衣服去吧。
(20)、妈妈讲了自己小时候做的一件傻事，我情不自禁地笑了起来，尤其当妈妈讲到自己连回家的路都认不得时，我和家人都捧腹大笑起来。
(1)、想家的时候，让我情绪低落。想家的时候，让我夜晚难以入眠。自来到新乡幼儿师范学校以来，每到夜深人静的晚上，都会让我情不自禁地想起家。
(2)、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
(3)、不能自已 油然而生 身不由己 鬼使神差 哑然失笑 不由自主
(4)、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。
(5)、改成陈述句：我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。
(6)、最真实的东西最能打动人。作文也一样，只要是写真事、说真话、抒真情，就会吸引人，就会使人印象深刻，浮想翩翩。如今的学生作文由于一些教师的引导不当，忽略了从学生的生活中挖掘题材，学生不知道从什么地方找到写作素材，“巧妇难为无米之炊”只好应付编造一些空洞的、虚假的、无根无据的内容。
(7)、听着春天讲到的你，我情不自禁的着迷，每一刻都有命的活力，每一分都有美的动力，每一秒都有你绽放的魅力在我心里，情长意浓。
(8)、放学的晚上，我高高兴兴的走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，情不自禁的哼起了小曲。
(9)、因为她的外貌，让画晴似曾相识，情不自禁想与之结交朋友。
(10)、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。
(11)、闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。
(12)、(1)安静；(2)宁静；(3)平静；(4)虽然……可是……；(5)不仅……而且……。
(13)、那本是我最爱的书，每当拿起它，我就会情不自禁的阅读。
(14)、他先是原地不动，然后走向她，情不自禁的和她拥抱了起来。
(15)、听了老师的一番话，同学们情不自禁地鼓起掌来。
(16)、想到我那认真负责的老师，我情不自禁的笑了。
(17)、宋·罗大经《鹤林玉露补遗》：“一妇人；悲歌怅饮；情不自禁。”
(18)、她的表演太出色了，大家情不自禁地鼓起掌来。
(19)、(1)挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中 地睡着。
(20)、漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到冬日里的阳光的美丽慈祥。
(1)、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
(2)、放学回来路上小燕子掉到小河里，我情不自禁的大叫起来。
(3)、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！
(4)、小城小事|一首《凉州凉州》，唱尽思乡之情！
(5)、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。用情不自禁造句总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏，渐渐学会了伪装。
