心驰神往造句子六年级
1、心驰神往造句子六年级上册
(1)、(1)重阳；敬老(2)独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲(3)登高；插茱萸(4)家乡亲人
(2)、《乡村四月》的作者是_宋 代的_翁卷_。诗歌描写了_农民劳动繁忙 的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“ 乡村四月闲人少、才了蚕桑又插田 ”。 我能从“绿满山原白满川_，_子规声里雨如烟_ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
(3)、(渐渐)地坠下去(紧紧)地揪住(应声)高叫(天造地设)的家当
(4)、☞比砒霜毒68倍，20毫克致命！这种致癌物，几乎家家都有…赶紧扔掉！
(5)、理由充足因而说话有气势。直：公正的，正义的。
(6)、示例：我想要一只小猫，在纸上画出小猫的图形，然后剪下来，放在自己的皮肤上，让太阳照射一段的时间，就可以了。
(7)、全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。
(8)、它们都会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗？
(9)、仿写:只见妈妈两眼放光,直直地盯着旗袍,紧接着双手捧着旗袍的下摆,把下摆贴在了自己的脸上。
(10)、3) 退休后到法国南方去，这个主意令人心驰神往。
(11)、让我说明一下美丽的建筑物遗址为何令我心驰神往。
(12)、原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。
(13)、苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。”是的，我也有理想，我的理想就是小学毕业我能够考上理想的风华中学，并且还是一名品学兼优的好学生！
(14)、渲染(xuàn)迂回(yū) 羞涩(sè)
(15)、
(16)、勤奋的人在奋斗中等待时机，(懒惰)的人必将碌碌无为。
(17)、在田野里，绿油油的禾苗就像绿色的地毯一样。
(18)、侵略者穷凶极恶的本性。雅克：用蜡烛照亮拿柴取暖 杰奎琳：把烛台拿走，并且上楼睡觉。表现了他们机智勇敢的品质。事情发展的顺序
(19)、易(容易)货(货物)袋(一袋)贾(姓贾)藉(慰藉)
(20)、状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)
2、心驰神往造句子六年级下册
(1)、“是他觉得钱不够多吗？”朋友问。“不知道，也许是吧。”我回答。
(2)、(出自)：《隋书·史祥传》：“身在边隅，情驰魏阙。”
(3)、退休后到法国南方去，这个主意令人心驰神往。
(4)、我记事时,大运河虽已衰落,河里仍可见白帆点点,特别那挑着“风兜儿”行走如飞的驳子,总叫人心驰神往。
(5)、火车启动时有些(震动)，走了一段路程后就有写平稳了。
(6)、⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
(7)、大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
(8)、这欢快的舞蹈,动人的鼓乐,让大家心驰神往,忘怀一切。
(9)、对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。
(10)、(3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)
(11)、我无语，从中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智与思考来判断。
(12)、根据拼音写出笔画，写出有该笔画的字，并组词。
(13)、把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。
(14)、特别是唐代石雕造像，造型优雅，丰满健美，仪态万方，“万物皆备于我”的气度风范，令人心驰神往。
(15)、慌慌张张______________ ______________ ______________
(16)、bō ( )璃 ( )浪 ( )放
(17)、11) 看完电影之后，电影中的女主角让彼得心驰神往。
(18)、井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人。
(19)、把下列每组词语中书写有误的字找出来，并改正在横线上。
(20)、
3、心驰神往的意思加造句
(1)、保佑(yòu)寡妇(guǎ)蜷缩(quán)
(2)、一个小伙伴说“快走！‘水鬼’来了！”那个男孩却胸有成竹的说“没事”。
(3)、我国的艺术珍品有很多，莫高窟精美的画壁就是仅有的一个。
(4)、
(5)、形容生气：愤怒
(6)、一(架)坦克 一( 架)钢琴 一(匹)马
(7)、形容难过：伤心欲绝
(8)、不但使无人居住的荒漠星球变成绿洲，还种下了大量的桂花树，使月球成为世人心驰神往的地方。心驰神往的精彩造句只要瞧一下这帧作品，便令人心驰神往。
(9)、(1)阅读这一段时可运用圈画关键词这一方法。通过圈画出温度、水分、大气、光和热这四个关键词,理清有生命存在的天体必须具备的四个重要条件:适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。
(10)、一(匹)骏马 一(本)笔记 一(位)人才
(11)、我是诸元素之女：冬将我__________，春使我__________，夏让我__________，秋令我____________________。
(12)、 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。
(13)、(3)“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了________和________的节日习俗。
(14)、因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮上形成了一个花印子。
(15)、⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
(16)、古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血？(改为肯定句)
(17)、如织的烟雨，构成了我对几天来一直朝思暮想、心驰神往的桂林的第一印象。
(18)、人们透过阴惨惨的薄雾，(凝视 正视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
(19)、(2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(20)、去北京现场观看奥运会开幕式是我们心弛神往的事情。
4、心驰神往造句子六年级
(1)、老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
(2)、每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。
(3)、主要情节：开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景)；最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里，最后以梦结束。
(4)、脂(脂肪)测(推测)理(道理)响(响声)净(干净)
(5)、藉(慰藉) 张(张扬) 补(弥补) 懒(懒惰)
(6)、改为陈述句：毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
(7)、形容过往人马或车船等前后相接，连续不断。络绎：接连不断；绝：断绝。
(8)、本文的中心句是我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
(9)、7)每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。
(10)、指在文章的中间，点出题目、主题。要出现和“胜似亲人”有关的句子。
(11)、________________________________________________________________________________________________________________
(12)、 寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样
(13)、
(14)、
(15)、瞥(瞥见) 飘(飘扬) 荡(飘荡) 纤(纤细)
(16)、还有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(17)、hénɡzhézhépiě ( )(过 )(过来)
(18)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
(19)、也许是石琴的神奇?当人拾级而上，一步、两步……五步、六步，“七步弹琴”回音奇妙、荡气回肠，使人心驰神往、感叹不已，仿佛身临洞天仙境。
(20)、
5、心弛神往造句
(1)、要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
(2)、要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
(3)、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
