什么像什么写句子二年级

1、风吹什么像什么写句子二年级

(1)、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

(2)、(  )爱(    )，(   )爱(    )。

(3)、                      。

(4)、(  )的广场 (  )的雪花 (  )的小狗

(5)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(6)、奶奶 马路 红红 穿过　沿　不慌不忙地　领着　人行横道线

(7)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

(8)、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(9)、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；

(10)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(11)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(12)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

(13)、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

(14)、                                     

(15)、抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。

(16)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(17)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；

(18)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(19)、小学生低年级必学古诗18首带拼音，为孩子收藏

(20)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

2、什么像什么写句子二年级下册

(1)、时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间就像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！

(2)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；

(3)、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(5)、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(6)、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；

(7)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(8)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(9)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

(10)、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(11)、就这3招，保证孩子的语文成绩稳步提高！你一定用得上

(12)、(14)我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

(13)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(14)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(15)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(16)、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

(17)、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

(18)、                                     

(19)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(20)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

3、花园什么像什么写句子二年级

(1)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(2)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

(3)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(4)、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(5)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(6)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(7)、(例句)童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；

(8)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

(9)、(仿写)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

(10)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

(11)、这些不登大雅之堂的雕虫小技，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。

(12)、 开始种树了，首先挖好坑，再把小树苗放到坑里，然后填上土，浇浇水。

(13)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

(14)、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

(15)、                      。

(16)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(17)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(18)、8：窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。

(19)、                                     

(20)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

4、小露珠什么像什么写句子二年级

(1)、远远望去，那巨石真像一位仙女坐在山峰上，弹着古筝，发出美妙的音乐。

(2)、美丽的云，是那样顽皮，是那样可爱，是那样有趣。我爱蓝天，更爱蓝天上的白云。

(3)、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。

(4)、他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。造句的形式造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。

(5)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(6)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(7)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。