列夫托尔斯泰简介300字
1、列夫托尔斯泰初中课文
(1)、表演需富有张力和戏剧性，能够充分表现人物情感。外形成熟、得体，有贵族的感觉。歌喉低沉。
(2)、 让我们走好冰心给我们老师指明的“教书、读书、著述”之路，让我们的情与爱同行。教育是用生命影响生命，用智慧点燃智慧，用信心树立信心，用幸福引领幸福。
(3)、英俊潇洒，身形高大，面部轮廓深，眼神温柔，歌喉婉转有力。真诚，要有荷尔蒙气质，可以比较强地表达男性魅力，但不能轻浮。有军官的范儿。
(4)、中期(1863～1880)这是托尔斯泰才华得到充分发展、艺术达到炉火纯青的时期，也是思想上发生激烈矛盾、紧张探索、酝酿转变的时期。
(5)、几乎被疑是扒手，说明他忙于教学而不修边幅，具有朴素、平易可亲的优良品格。
(6)、女主人公，25到30岁。出身贵族，气质美丽高贵，优雅自信，是彼得堡社交界著名的美人。具有神秘疏离的气质，然而内心热情如火，具有反叛精神和不顾一切的勇气，是一个戏剧性、女性英雄主义角色。与渥伦斯基一见钟情，并义无反顾地投入自己渴望的爱情幸福当中。
(7)、设计意图：引导学生回忆所学内容，巩固知识。
(8)、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰的名言托尔斯泰读书名言托尔斯泰名人名言列夫托尔斯泰的名言列夫托尔斯泰的名言
(9)、巡演时间：2022年9月上旬至2023年1月
(10)、设计意图：帮助学生了解文学常识，拓展视野。
(11)、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
(12)、 70-5三名：考试卷弄懂弄会，错题抄写一遍；复习资料每单元听写词语抄写两遍；每天大声朗读一篇课文、朗读三遍(请家长监督)
(13)、1851年，托尔斯泰和他的兄长一同前往高加索当兵，此时他尝试写作，对自己的行为进行分析。
(14)、Ticketland.ru网“2018年最受欢迎音乐剧”
(15)、(爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。)
(16)、母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。21母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。22我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于23我们的民族和人民的希望——中国共产d，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。24
(17)、赏析:“细脚伶仃的圆规”一是指的她身形消瘦，由当年的苗条美丽变成了现在的营养不良,二是指她再无当年的姿色。从当年的“豆腐西施”到“细脚伶仃的圆规”，表现了一个女孩子饱受困苦艰难的乡村生活的折磨，另一方面也表达了作者对故乡“物是人非”的感慨。
(18)、(1)借助段落中的关键词句，如概括性、评价性词句概括段落主要内容。
(19)、设计意图：引导学生通过赏析文章段落，学习作者通过精确选材、多角度描写、精心选用词语、运用比喻和夸张等修辞生动地刻画人物的方法。
(20)、托尔斯泰以迎接俄罗斯资产阶级革命的到来之时，酝酿于数百万俄罗斯农民之间的思潮与情绪的表现，而显得伟大。
2、列夫托尔斯泰的主要作品
(1)、舞蹈肢体展示。包括但不限于国标、芭蕾、玛祖卡舞、现代舞等。
(2)、本文是用文字给人画肖像画，运笔在方寸之间，却洋洋洒洒，数千百言。在不算短小的篇幅里，作者又并非面面俱到，而是突出重点，大肆铺排。有时，某一局部，数十句、数百言精雕细刻，给读者留下了深刻强烈的印象。之所以能尺水兴波，纵横捭阖，主要得益于作者比喻、夸张修辞手法的妙用。比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸张更加突显他的形貌特征。因此，本文的比喻和夸张把我们带进无穷想象的空间，让我们尽情玩味其情趣，揣摩其含义。可以说，本文比喻和夸张的艺术效果，不仅在于形象鲜明、特征突出，更在于寓意深刻、韵味无穷。
(3)、(1)借助自主探究的成果，从传记文学的特点角度分析一下作者这样安排内容的好处。
(4)、安娜的丈夫，公务员，40到50岁。醉心于功名，孜孜于公务，是一架十足的官僚机器。生性古板，毫无生活情趣，也不知道爱情为何物。
(5)、(嫉妒是一种可耻的感情，人是应当信赖的。列夫托尔斯泰)
(6)、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。14但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏15有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
(7)、(段析)写与藤野先生相处的第一件事：添改讲义，表现了藤野先生的认真负责，无民族偏见之心。。
(8)、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
(9)、(行善必须努力，然而，掏恶更须努力。列夫托尔斯泰)
(10)、(3)小组讨论，从写法上尤其是前后的抑扬关系上，分析前半部分在写法上的作用。
(11)、雨果：维克多-马里雨果，法国文学史上最伟大的作家之被称为“法兰西的莎士比亚”，代表作品《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》泰戈尔：罗宾德拉纳特.泰戈尔，是一位印度诗人，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
(12)、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。列夫托尔斯泰
(13)、1902年3月，22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，离别祖国，到日本留学。1904年8月入仙台医学专门学校学医。鲁迅到日本留学，本想以学医来救国救民，可在仙台医学专门学校学习时，有一次观看反映日俄战争的影片，片中有日本人枪毙给俄国人做侦探的中国人的情节，中国学生观看时的麻木神情给鲁迅以很大的刺激。从此，他弃医从文，决心用文艺作为武器进行战斗，从而唤起国民的觉醒。鲁迅在仙台医专学习期间，结识了藤野先生，并建立了深挚的情谊。鲁迅写此文时，正当“三一八”惨案发生之后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀和反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害，抒发了自己强烈的爱国主义情感，歌颂了像藤野先生这样没有民族偏见、正直、热情的日本人民对中国人民的友谊。
(14)、 75-5五名：考试卷弄懂弄会，错题抄写一遍；复习资料每单元听写词语抄写两遍；知识点复习资料抄写一遍。
(15)、(段析)第二部分第二层：母亲支持“我”上学及走上革命的道路。
(16)、(保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。列夫托尔斯泰)
(17)、 有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”，列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。
(18)、安娜的哥哥，28到35岁。社牛症，开朗自信，体型微胖，生就一张容易让人有好感的笑脸。是一位迷人的，带点轻浮的男人。他易获得女性好感，生活过得比较滋润。
(19)、(解析)“我”口是心非，与前边“有时也很任性”相照应。
(20)、两个“尽忠于”体现了作者思想感情的升华，进一步深化了文章主题。
3、列夫托尔斯泰 代表作
(1)、1852年，他参加了一场战斗，表现勇敢，且发表了小说《童年》，透过小主人翁单纯的内心世界的细腻描写，展示了一位聪颖、敏感儿童的精神成长过程。
(2)、(解析)“感谢母亲”的原因是：她教给“我”与困难做斗争的经验，教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命道路。“我”对母亲的感谢是多方面的。
(3)、(解析)在这里，“和平”指中国农民勤劳朴实，很多人世代为地主耕种，尽管遭灾受难，也能忍耐，能经受住煎熬。然而，灾难不会因为他们的“和平”而放过他们。
(4)、(1)小组成员分工合作，明确任务，每人负责概括1-3个部位的特点。
(5)、过渡：本文只是节选了茨威格《托尔斯泰》的一部分，有兴趣的同学可以阅读全文，走进伟大作家的内心世界。茨威格还写过《三大师传》等人物传记，同样非常优秀，大家不妨读一读。
(6)、 世袭伯爵，曾参加克里米亚战争。返回雅斯纳·亚波利亚纳的农庄后致力于农民教育。1862年结婚后，创作了俄罗斯文学史上的巨著《战争与和平》(1859～1869)、《安娜·卡列尼娜》(1875～1877)。1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革。并否定自己以前的作品。因执着于自己的信念使家庭关系恶化，死于出奔途中。其作品多达45卷。名著还有长篇小说《复活》(1899)、戏剧《黑暗的势力》(1886)和若干短篇小说和评论。
(7)、他说，如果每个人都不爱自己而爱他人，在这个世界上便可以建立起上帝的天国，这是人类惟一的自救之道，这是完全纯粹的宗教。由这个出发点，托尔斯泰反对所有的暴力，否定国家存在的价值，否定权力的机构，否定教会，否定私有财产。
(8)、(一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。)
(9)、(对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它完整无缺时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。列夫托尔斯泰)
(10)、《上新了，故宫》、《跟我学》京剧欣赏入门系列节目、《百家讲坛》鲁迅系列、
(11)、你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。
(12)、在夫妇之间要有彻底的不和，或是同心一致的爱情，才能在家庭生活中掀起一点波澜。夫妇之间的关系若是暧昧不清，在任何的情况之下，都能发生一些事情。有许多家庭，丈夫和妻子都日复一日年复一年地过着令人厌烦的生活，那只不过是因为在他们夫妇之间，既没有彻底的不和，也没有同心一致的爱情。《安娜卡列尼娜》第七部第二十三章
(13)、annakarenina.musical2022@hotmail.com
(14)、复习本学期竖笛新学会的高音部分。高音3要求熟练掌握。
(15)、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手叫车里的客人大家小心些。
(16)、《童年》(1852)通过对小主人公伊尔倩耶夫的单纯而又富有诗意的内心世界的细致入微的描摹，出色地表现了一个出身贵族家庭的、聪颖、敏感、感情热烈，并爱作自我分析的儿童的精神成长过程。它与后来作家写就的《少年》和《青年》构成了自传三部曲。
(17)、(认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。)
(18)、1844年，他进入喀山大学学习法律与东方语言，但是未取得学位。1847年，他回到亚斯纳亚-博利尔纳“晴园”，希望经营“晴园”同时自行安排学业。他给贫苦农民送茅草，但随后就将大量时间花费在莫斯科圣彼得堡的社交场所中，终于欠下了一大笔赌债。
(19)、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，后半部分却用大量笔墨着力赞美托尔斯泰的眼睛，为什么这样安排？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？
(20)、托尔斯泰34岁的时候，和17岁的妻子结了婚。从此，将全部时间用在文学创作上，在这个时期，他写下了著名的《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》两部世界名著。
4、列夫·托尔斯泰作品集
(1)、本文以作者对藤野先生的感情和自己爱国的思想情怀为线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。因此，文章篇幅虽长却脉络分明，材料虽多却井然有序。
(2)、姣好的外貌，身材高挑，专业过硬。音域宽，高音部分要比较稳定。
(3)、叙事性作品，了解事件梗概，见到描述其中印象深的场景、人物、细节，说出自己的感受；诗歌把握诗意，想象诗歌描述情境，体会作品感情；说明性文章能抓住要点，了解基本说明方法。
(4)、(决心就是力量，信心就是成功。列夫托尔斯泰)
(5)、他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。
(6)、本文选自《居里夫人传》第二卷(商务印书馆1984年版)。左明彻译。有删改。题目是编者加的。居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。她总是为人类为社会着想，自己却想得很少。居里夫人长期在没有防护措施的恶劣条件下进行研究，致使有害物质严重伤害了身体，最终得了白血病。即便是这样，她在生命垂危的时刻，也没有对自己一生所经受的磨难有丝毫的抱怨，也没有向社会要求什么。爱因斯坦谈到她的时候说：“她是唯一一个没有被盛名宠坏的人。”
(7)、(不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。列夫托尔斯泰)
(8)、(解析)以让人震惊的事实“母亲生我前一分钟还在灶上煮饭”来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动。
(9)、经过长时间创作的《光在黑暗中发亮》(1911)反映作者在世界观转变后同家庭和社会的冲突，宣扬不抗恶，而剧情的发展又反驳了这种说教的无力，是他最矛盾的作品之一。
(10)、《阿尔别特》(1857～1858)和《琉森》(1857)都是写艺术家的。前者的中心思想是“自由创作”问题，作品中宣称“美是人世间唯一无可置疑的幸福”，是作家一度醉心“为艺术而艺术”的观点的产物。
(11)、(解析)“标本式”意思是典型的中国农民，具有勤劳、守旧的性格特点。
(12)、贵族女子安娜18岁时在舅母的安排下嫁给彼得堡高官卡列宁。她蓬勃的生命力，在遇到英俊潇洒的青年军官渥伦斯基后，被熊熊点燃。然而安娜对爱情与自由的向往最终会走向何方？勤劳的列文不屑置身于上流社会，回到自己的热土，却始终忘不了他心里的那位姑娘。执着的爱情是否终将得到了最后幸福？剧中几组不同人物，不同命运。相同的是他们都是同一列车上的旅客，而贯穿全剧的“列车长”则像是命运的影子。
(13)、身材矮小，须发浓密，长相平庸甚至粗鄙，自己也不修边幅，但眼睛独特，目光多变，可以十分犀利也可以十分柔和，具有观察并看透一切的眼光。
(14)、本文是用文字给人画肖像画，运笔在方寸之间，却洋洋洒洒。在不算短小的篇幅里，作者又并非面面俱到，而是突出重点，反复铺排，有时，某一局部，数十句、数百言精雕细刻，给读者留下深刻强烈的印象。
