班主任节贺卡制作方法

1、班主任节贺卡制作方法视频

(1)、让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡，把对老师的祝福用画画的方式，表达出来。

(2)、幼儿自由结伴讨论，教师以参与者的身份加入讨论。

(3)、记事簿，放在办公桌上，记录重要事情，用自己喜欢的纸张剪出小图案，全部装订在一起，即可。

(4)、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

(5)、最难参透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!

(6)、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

(7)、一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。

(8)、 班主任的辛勤付出，爱岗敬业，关爱同学，教导有方，以身作则。一直影响着我们的生活，未来的高中生活中，我也会去体谅老师的工作，帮助老师做力所能及的事，希望在接下来的日子里，我的班主任可以多照顾好自己，和我们一起共同努力。

(9)、由组长带领组员去访问，教师以参与者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。

(10)、教师节到啦，向所有帮过我的朋友、关注过我的粉丝、良师益友们说声：节日快乐哦！

(11)、我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

(12)、(3)陈列包装(又称“展销包装”)是在销售包装的基础上外加宣传广告，或设置的包装盖能撑起来露出商品部分陈列，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，咖啡包装等。

(13)、在校门口布置一块宣传栏，有“教师节的由来”“县优秀教师风采”“尊师重教名言”“致全校教师的一封慰问信”等栏目。

(14)、让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。

(15)、(2)形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。

(16)、广播站送祝福。校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

(17)、第二步：心型的外圈剪好之后，再在心上面剪一个心，同样的不要剪断。

(18)、我们班有几位老师？谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)

(19)、办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。教师节庆祝创意的活动方案4活动思想：

(20)、师：同学们谈得都很好，谈出了自己对画面中线条的理解，中国早期绘画线条为最基本的造型手段，不仅可以绘形，而且可以传神。西方绘画运用线条的各种不同变化，来表现物象的情绪与质感。

2、班主任节贺卡制作方法视频简单

(1)、有一个人，她亦是老师，亦是朋友，也是亲人。她很年轻，却站在三尺讲台上。用一生最应潇洒的时光来塑造一个又一个学生光明的未来。她就是我们的班主任李老师。

(2)、以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园教师节教案6活动目标：

(3)、了解西方印象主义、后印象主义、立体主义的主要作品及相关知识。

(4)、谢谢您，亲爱的体育老师！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。

(5)、教师节到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天！

(6)、我们的班主任尽职尽责，每天上午的课间操总能看到老班伫立在队伍旁等待，跑操时，我们都能感受到她的目光与我们寸步不离。她上课很亲切，一遍一遍耐心的讲给我们，当我们犯错时，她也会严厉的批评我们。

(7)、每一年都收获不同的欢乐、平静和烦恼，也沐浴着老师的关爱和教导，请允许我在教师节到来之际向您表示我深深的祝福！

(8)、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

(9)、本课的教学对象是初中八年级的学生，他们具有一定的分析能力和独立思考能力，有初步的美术基础，对美术参观欣赏活动兴趣浓厚。在活动的时间分配上，除了集中参观外，还可独自利用周末抽时间参观。他们能利用现代信息技术在网上搜集有关美术资料，具备一定的设计能力。

(10)、一把剪刀、两张不同颜色的美术纸。(颜色随自己定，这里用了蓝色和红色两种。)

(11)、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

(12)、家长送给一年级老师的贺卡里面写：“老师，工作愉快！”……

(13)、(5)“什么像白云飞上蓝天？”(歌唱老师的歌儿，像白云飞上蓝天)

(14)、有一个人在我们班级中扮演了最重要的角色，她的身影坚定而执着，她的目光深邃而睿智，她的笔触轻柔而细腻。她雷厉风行，坚守原则和底线；她温柔体贴，操心大家的健康和生活。每天工作十几个小时勤勤恳恳，默默付出，任劳任怨。将人生最美的芳华，奉献给了我们，送我们航向梦想彼岸。在心与心的沟通中，把一颗颗沉睡的心灵唤醒。“她”就是我们最敬爱的班主任王晓玲老师，在学校里她就像我们的母亲一样，每时每刻都呵护着我们，无时无刻不在关系你我们的学习和生活，她用她最美的青春，帮助我们塑造最好的自己。她是我最最敬爱的班主任。

(15)、静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。班主任，这个号称是世界上最小的“主任”，却担当着最大的人生责任。他们心中有大爱、肩上有责任、治理有方法、工作有成效，点燃了学生心中的希望之灯和自信之火，让学生在快乐的心境中逐渐成熟、成长、成才。

(16)、教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。

(17)、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情；

(18)、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

(19)、③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

(20)、在班会课开始前，德育处副主任陈端老师(挂职)通过年段广播为班主任节致辞，营造了温情满满的氛围。

3、班主任节贺卡好看简单

(1)、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

(2)、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

(3)、在此次班主任节中，德育处还精心设计了“班主任风采墙”以及“留言板”。

(4)、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

(5)、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

(6)、自2018年8月刚经历完中考的我来到了新华中学，来到高一6班，认识了我的班主任——老齐同志。一开始，觉得老齐整天笑嘻嘻的，没有架子，没有脾气，但是后来通过接触，我才知道，老齐是一个非常要强的人，并且刀子嘴豆腐心，无事时，风平浪静，但是要是犯了事，她就会电闪雷鸣，波涛汹涌，当然老齐都是为了我们好，为了我们的美好未来，真可谓是苦口婆心，煞费苦心，尤其是跟随她将近一年半的时间了，这一点我更加确定一定以及肯定了，高中能遇到这样一位优秀的高中班主任也是我的幸运。下面就带大家了解一下我们班的老齐同志。

(7)、一个小台历，上面写上温馨的话语，提醒老师注意身体，保重自己

(8)、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

(9)、活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

(10)、陈景彬同学代表全体同学对段长、班主任的辛勤付出表示感谢，并号召全体学生在这个时间里，与班主任老师们共同度过一个快乐、难忘的班主任节。

(11)、您的嗓子逐渐的沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。今天教师节，祝你幸福安康，我的老师。

(12)、活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

(13)、本单元为欣赏课，按教材活动我计划分三课时进行教学。下面是我对第一课时的教学设计。新课程改革倡导以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生在教师的引导下来观察美、发现美、创造美；尊重学生的个性，拓宽学生的思维；培养学生的团体意识，强调学生的参与合作。欣赏课是学生较感兴趣的课型，可以在赏心悦目中开阔眼界，提高审美意识。我在对教材做了充分的分析以后，决定将本课按中外美术作品造型要素的不同，西方不同时期美术作品造型要素的不同这样一条思路进行教学设计。在本节课的教学中，取得了良好的教学效果。

(14)、希望老师们节日快乐，也希望我们的孩子在园丁的呵护下快乐的茁壮成长！更希望再没有师生对立，快意恩仇的事情发生了！

(15)、是您托起了我幼小的理想之帆;是您点燃我初初的知识之火。您是我一生最敬重的人之一!是您帮我进行了实质性重组，让我从“SW”成为了今朝之“白马”。衷心感谢你!

(16)、高中阶段的我们谁不是年少轻狂，谁不是有着与全世界对抗的勇气，这也不得不让您每天与我们斗智斗勇，宿舍内务差的您会让他们到班加强整理，在学习上不用心的您也会抽零散时间监督他们，为激发大家的学习热情采取签条加分制度，赏罚分明，这让班里每天都处在签条加分的紧张氛围中，对待我们这群自以为是的懵懂少年很是用心良苦。

(17)、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的.方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

(18)、愿您，乐观积极，教师节快乐!小学教师节贺卡简单寄语他启迪了我们幼嫩的心灵，他丰盈了我们空白的脑际，他编织了我们甜美的梦想，他捧给了我们未来的钥匙。教师节，把我们的祝福、我们的感谢献给老师！

(19)、教师：导出绘画的造型要素：线条、形状、色彩。

(20)、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴！

4、班主任节贺卡制作方法 立体

(1)、捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

(2)、(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)

(3)、金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

(4)、而后，刘香燕老师为班主任节致辞，倡议全体学生铭记成长路上的引路人，感恩班主任老师的关爱与付出。

(5)、    此次班主任节，各班通过不同方式向班主任表达感恩之情，有的写贺卡，有的制作PPT记录班主任工作的点滴，有的自制小视频回顾与班主任在一起的日子，有的送上暖心的小礼物。

(6)、班主任节期间学生们在任课老师的组织下，在家长的帮助下，为自己尊敬的班主任制作了精美的贺卡，贺卡上写下了对班主任满满的祝福，当一张张精心制作的贺卡送到班主任老师手里的时候，班主任们的心里都是暖暖的。

(7)、请同学回答所知道的几种包装盒的形式，然后总结：

(8)、师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

(9)、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，d支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局d委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

(10)、祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利，开心快乐每一天！

(11)、组织一年级学生集合成迎接方阵，在老师进入学校时给老师送去节日祝福。

(12)、教师在农村扫盲，让一农妇认被子两字，农妇想不起来，教师提示：睡觉时你身上是什么，农妇说是老公。老师哭笑不得：老公不在的时候呢?农妇：是村长。

(13)、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

(14)、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

(15)、所有的雨露汇聚成一句：恩师，我念你！所有的阳光编织成颂歌：恩师，感谢你！所有的鲜花簇拥成短信：恩师，辛苦了！教师节又要来临，祝您越来越年轻，生活更美丽！

(16)、第一次认识这走廊是军训的时候。那时的我初来学校对一切都很陌生，这条走廊却给了我一种亲切感。也许是那些激情四射的板报吸引了我，给了我力量，也许是那面坚实敦厚的墙壁遮住了酷暑，给了我清凉。总而言之，我们成了朋友。

(17)、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

(18)、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

(19)、希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

(20)、老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

5、班主任节贺卡制作视频

(1)、组织开展读书研讨会，将所有签名的教师聚集后谈读书的感受。

(2)、活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)

(3)、例(2)题目是“打开艺术的大门，从锁开始”，设计的版块有“走进锁的世界，古人的发明”，“未来的创造”，“徽州古锁艺术插图”。

(4)、老齐说过在学校她就是我们的大家长，她要为我们的所作所为负责，我们是一个整体，一荣俱荣一损俱损。所以在众人面前，她严于律己，以身作则。每天6:00到，晚上20:00都有她的身影，她为了我们的学习煞费苦心，每天为了督促我们学习，她的嗓子总是沙哑的，或许是因为每天跑操时她大声指导我们排面不争气，或许是因为课间乱，她用尽心力在管理，或许是因为上课的专心授课，她从不坐着上课，每次给她递过凳子去，她总是笑着说，没事。她时刻铭记自己是一个班主任，可是她却忘记了自己也是一个母亲，她每天绝大部分时间都投身于学校，每天办公室和教室两点一线，当可以休息室，她却为了督促我们学习，来到了教师后排，去了解我们的上课情况。

(5)、在我的印象中，班主任的课一定是严肃枯燥的，而您的地理课总是回荡着欢声笑语，复杂的地理问题您也会用简单的例子让我们理解，对于背诵和听写从不含糊，检查背诵时不放过每一个细碎的知识点，听写您认真批阅，对听写差的同学还要二次检查，对待我们的学习细心严谨，容不得一点马虎。

(6)、点评：该调查报告设计内容有地方特色，把研究古锁同徽州文学、风俗、美术形式特点和制作工艺相结合，版面形式安排也很新颖，发掘较深，具有一定的深度和广度。

(7)、在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

(8)、(4)手提式折叠纸盒：在包装盒体上装有提手，便于携带。

(9)、小组乙：我想谈谈《春如线》，从曲折穿梭的线条中，我们能够感受到线条的柔韧美，体会到春光易逝，要珍惜时间。

(10)、我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！

(11)、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！教师节快乐！

(12)、文章摘要：教师带领学生通过开展走进“黄山徽蕴锁展馆”的系列活动引导学生与古锁对话，了解徽州明清时期古锁的特点，在实地参观调查的基础上分析研讨，指导学生编写古锁美术调查报告，并进行评点和展示，从而培养学生的赏析和设计能力，在活动中还尝试探讨了古锁与徽州文化的关系。

(13)、亲爱的老师，您智慧的思想照亮我前行路，您悉心的教导温暖我成长心，您给我力量，理想。祝您教师节快乐！

(14)、老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

(15)、(1)师：“孩子们，你们知道9月10日是什么节日吗？”

(16)、例(4)题目是“与古锁对话” ，版面内容有“中国最早的锁”、“锁的发展”、“徽州古锁形状对比”、“古锁内部纹饰图案举例”、“古锁的材质”等。

(17)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……亲爱的体育老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

(18)、我们的各位老师里，我想隆重介绍两位老师。语文老师,是我最敬佩的老师。她的授课方式最为幽默风趣，通俗易懂，知识点概括全面，板书也写的最清晰明了。李老师与众不同的教学方式，让我能更轻松的学会更多的语文知识，我的语文成绩也得到大幅度提升；政治老师，她负责教授我们政治哲学，总听别人说哲学很难学，但刘老师框架形式的教学方式，让我更容易将关键知识点记牢并且能够灵活运用。我非常感激两位老师，我也一定不辜负老师们殷切的期望，再接再厉，考出更好的成绩。

(19)、老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

(20)、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

(1)、以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

(2)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。教师节快乐。

(3)、讲述上节课的作业情况。(总结前几节课的平面设计知识)

(4)、执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。

(5)、在里边写上想说的话，用彩带绑起来，贺卡就做好了。

(6)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在操场和课堂，成就却在祖国的四面八方。亲爱的体育老师，我们终生记得您！

(7)、作品展示也占了很长的时间，给学生充分表现自己的机会，而且学生在回答问题时，不用举手，想说就站起来说，以防止有些学生胆子小，明明这个问题会，可就不敢举手．甚至还得花时间去想该不该举手，等他再举手时，这个问题可能已经过去了。所以，这样做充分体现了民主，让学生感到老师和学生是平等的，课堂气氛才能活跃。比如：有一个小组的作品是用白色纸筒组合到一起的，取名为“步步高”。他们在介绍自己作品时说：“每一个纸筒代表一个陷阱，要想达到顶峰，就必须经过每个陷阱。”有的同学问：“为什么是白色的?”他们组的学生站起来直接回答：“说明我们走过的道路是清白的。”还有的同学问：“中间看起来是空的，加一根柱子会好一些。”他们组的学生回答说：“那不就成了一步登天了吗?”从这些可以看出学生思维是非常敏捷的，要给学生创设一个自由发挥的空间，充分地释放他们的能量。

(8)、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

(9)、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!

(10)、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，教师节感恩无限，愿您安康永远！

(11)、我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。

(12)、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

(13)、(1)思想性：符合经济发展，具有特定的文化特色；(2)商品包装的造型及视觉设计；(3)选择简便、省时、省料的包装方法。(4)选择适合包装档次的包装材料。

(14)、前一段时间，高一年级都为一件事困扰，那就是背诵《离骚》。高一年级每一名学生兜里都装着《离骚》，在任何休息的时候，都会拿出来背诵，每天睡觉前背，起床后背，走路也在背。老师那时一中午都没休息，一直在听学生们背诵。没有说一声累、困，为学生付出着。她是一支蜡烛，为我们指亮方向！