探索的近义词

1、探索的近义词和反义词

(1)、这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。

(2)、快乐——悲伤 幸福——悲惨 绝望——希望紧张——轻松 庞大——渺小 强大——弱小后退——前进 大惊失色——镇定自如垂头丧气——兴高采烈

(3)、“探索”的反义词：应付(字典查询只有一个)

(4)、疏导--疏通 渐渐--慢慢 千千万万--成千上万

(5)、这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。

(6)、免责声明：版权归原作者所有，若侵删。责编：故事哥

(7)、探索近义词…试探。研究。探究，追求，寻觅，物色，搜索，探求，找寻，探寻，查究，寻求，摸索，寻找，索求，搜求

(8)、②这只宠物给奶奶的生活(增添)了许多乐趣。 

(9)、inter-(相互，交互，在一起)national(国家的)---international(国际的)

(10)、②窗外十分(安静)，树枝不摇了，鸟儿不见了。  

(11)、①胡萝卜先生(继续)往前走，长胡子被风吹到了身体面，他也不知道。

(12)、千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

(13)、第二部分(7-12)：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。

(14)、发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。

(15)、编辑：喜爱听故事(ID：xiaitinggushi)

(16)、奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

(17)、用积极的行动来争取达到某种目的：～真理。～进步。～名利。

(18)、③即使是在最(猛烈)的风雨中，我们也要有直面前方的勇气。   

(19)、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。

(20)、小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。

2、探索的近义词是什么词

(1)、我们研究历史，不是为了复古，而是要借鉴历史，推陈出新。

(2)、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

(3)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。

(4)、(解释)用积极的行动来争取达到某种目的：～真理。～进步。～名利。特指向异性求爱。

(5)、已经：副，表示动作、变化完成或达到某种程度。

(6)、①想着妈妈期待的目光，他的心里久久不能(平静)。  

(7)、第三部分(第8自然段)：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

(8)、    这部分教学内容是在学生正确熟练掌握本单元的词汇，而且也具有一定的词汇量的基础上开展的，通过对单元词汇的归纳总结，加深巩固了记忆的内容。

(9)、官方网址：https://wordsimilarity.com/

(10)、    作为一线教师，我也深有体会，单词是英语学习的基石，良好且有效的学习方法会在学习中有事半功倍的效果，而不完善的方法会造成很多麻烦。在日常教学中，有很多学生英语成绩很不理想，通过课堂学习和课下了解，我发现，他们在英语单词的学习和记忆中的方法存在一些问题：

(11)、    在学生掌握了按照读音规则学习单词，有了一定的词汇量之后，可以进一步教给他们更深层次的知识——英语的构词法，利用规律进一步扩展词汇量。在英语中，词的构成方法主要有三种：合成，转化和派生。

(12)、①遇到困难我们要有(坚持)到底、永不放弃的精神。  

(13)、①我只要跳过去，扯掉他的棉衣，就会被山头上的敌人(发现)。  

(14)、４.２０世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。

(15)、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。

(16)、  写字母、多写字母、字母顺序错误等问题；

(17)、奥妙无穷的大自然是如此辽阔，等着我们去探索!

(18)、因为：连，常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。

(19)、记单词仅限于翻阅单词表记忆单个单词，造成记忆速度慢、英汉不匹配、应

(20)、因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。

3、探索的近义词

(1)、2023《绘本课堂》下册来啦！语文教辅天花板，搞定课内学习及大语文！

(2)、军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。

(3)、望--看 开始--开端 以前--从前 亲爱--敬爱

(4)、早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(5)、earthquake hail drought flood landslidesandstormhurricanetornadotsunami

(6)、崔启亮：机器翻译对语言服务企业有多大作用？

(7)、例如我们学到自然灾害内容时，会遇到很多相关词汇，这时就可以和学生一起回顾总结这些词汇，进行归纳和总结：

(8)、re-(又，再，重新)      write(书写)---rewrite(重写)

(9)、近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。

(10)、王巍巍：疫情背景下远程口译的挑战和应对卢家辉、陈晨：口译员在远程口译中面临的主要问题

(11)、②他从小就养成了一种(爱护)书籍的好习惯。  

(12)、Netspeak：一款免费的单词搭配检索工具

(13)、选词填空既考查了孩子们对词语的正确理解，又考查了孩子们的分析判断能力和语文知识综合运用能力。以下是一些答题技巧和方法。

(14)、③妈妈告诉我，这是个(秘密)的文件，不能让我看。  

(15)、晴--阴 冷--热 轻--重 添--减 激动--平静

(16)、①昨天天气预报有小雨，今天(果然)下起来了。   

(17)、②我想了很久都没有解开的难题，(竟然)被同桌解开了。   

(18)、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次 试验？结果如何？得出了什么结论？

(19)、特别--非常 欢乐--欢快 祝福--祝愿 健康--健壮

(20)、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

4、探索的近义词最佳答案

(1)、茫茫宇宙不为人知的还有很多，等待着人们去探索。

(2)、紧--松 弯--直 闭--开 沉--浮 美丽--丑陋

(3)、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

(4)、季羡林给孩子的365堂作文课！12个专题告诉你如何写好作文?

(5)、平静：形，(心情、环境等)没有不安或动荡。

(6)、摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。

(7)、笼罩——覆盖屹立——矗立鼎沸——沸腾颤动——颤抖霎时——顿时恢复——复原淘洗——清洗满意——满足浇灌——灌溉招待——款待霸占——强占一瞬——一霎纳凉——乘凉仿佛——好像静寂——宁静模糊——朦胧

(8)、Herroomisclean(adj.干净的)andtidy.

(9)、马(嘶)牛(哞)狼(嚎)虎(啸)鸡(啼、鸣)犬(吠)狮(吼)猿(啼)熊(咆)鸦(鸹)蛙(鸣)龙(吟)

(10)、第4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。

(11)、恶意的非难和嘲笑阻挡不了哥白尼探索真理的脚步。

(12)、教授老马识途的经验，正是带领我们探索学术奥秘的最佳指引。

(13)、只有努力探索、虚心求教,才能兼容并包,以成其大。

(14)、寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

(15)、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会有怎样的结果呢?

(16)、②你这样(糊里糊涂)地背，有什么用呢？   

(17)、为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。

(18)、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。

(19)、他苦心孤诣地在沙漠植物研究领域进行探索,成就卓著。

(20)、派生：在一个单词的前面或后面加上一个词缀构成新词，分为加前缀和加

5、痛苦的近义词

(1)、②早晨，同学们背着书包，(陆续)来到教室。  

(2)、淘气--顽皮 霎时--顿时 一切--所有 悠闲--清闲

(3)、有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。

(4)、    学习构词法这部分知识重在让学生认识和了解英语中单词的这些现象，并在一定程度上掌握其中的规律。使学生能在学习和记忆单词的过程中活学活用、举一反通过英语的规律来进一步扩大词汇量，更进一步认识英语这门语言。

(5)、词汇的意义存在于特定的语境中，只有在上下文中词义才能明确和具体。如果脱离语境进行词汇教学，即使学生记住了词汇的形式和意义，也很难将其运用于实际交际活动中。因此，词汇教学应融入到句子和语篇的教学中，做到词不离句，句不离篇。我们在教学应为学生创设运用所学语言的环境，帮助学生在语境中熟悉词义，掌握其用法，深化对词汇的理解。

(6)、un-(不，非，表示否定)friendly(友好的)---unfriendly(不友好的) 

(7)、black(黑色的)+board(板)=blackboard(黑板)

(8)、环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--展示

(9)、开始--结束 开心--难过 以前--现在 冷清--热闹

(10)、有一天，我的语文书离奇般地不见了，同学们纷纷帮我寻找，经过不懈努力，我的语文书终于完璧归赵了。

(11)、虽然：连，用在上半句，下半句往往有“可是，但是”跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不是因为甲事而不成立。