无可奈造句一句话

1、无可奈何造句简短

(1)、声明：文章部分素材来源网络，不代表小学语数微课堂平台所持的观点。如涉及侵权，请联系删除！

(2)、水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。

(3)、楚人欲用铜币去买粮食，却无处买。管仲已发出号令，禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食。

(4)、满意—(失望)信任—(怀疑)胸有成竹—(束手无策)不动声色—(惊慌失措)

(5)、无雪的冬天是沉默的。雪冷落了冬天，受伤的冬天显得格外沉默。偶尔还能听见那些掉队的大雁在空中悲鸿鸣叫，是不是每只落单的大雁都被人寄满了思念，负重而又无可奈何的向南飞去。

(6)、赏识—(欣赏)信任—(相信)兴致勃勃—(兴高采烈)

(7)、遇到他这样的人，你再怎么讲理也无可奈何，唯一的办法就有多远躲多远。

(8)、不管过了多少年，我都拒绝不了与你相似的眉眼。

(9)、我这样呼吸有声音很抱歉，可我感冒了，这是无可奈何的。

(10)、A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。

(11)、因为田忌赏识孙膑，信任孙膑，坚信他的办法切实可行，能有效致胜，所以才表现得如此平静。

(12)、千万不要相信任何人，她不仅会抢走，你跟她说的故事，还会抢走，你给某人起的外号，更可笑的是，你把所有，说给她听，她却，成为。你最想成为的那个人。结局就是，你只能，乖乖的看着，这一切的，也无可奈何。

(13)、因为猴子放肆撕咬他的帽子，任凭他怎么喊叫都不听，水手们笑得更欢了，猴子的逗弄和水手的笑让孩子自尊心受到了伤害，所以要去追猴子。从“气得脸都红了”可以看出自尊心受到了伤害。

(14)、猫无可奈何地坐在鸟笼前，眼看着鸟儿近在咫尺，可怎么也够不着。

(15)、一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到害怕，更别说攀登了。

(16)、世界上最残忍的事情莫过于喂蚊子！许多饥渴的蚊子围着拉肚子的你，你却无可奈何最致命！阿西吧，赐死我吧每个人的心灵深处，应该都会有一个幽深的城堡。那里有无可奈何的凄凉，有惘然无助的彷徨，有无法泄渲的心绪，有无法言说的苦，有无法愈合的伤。

(17)、人教版数学四年级上册第五单元(可下载)，快来看看你能考几分？

(18)、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

(19)、老张虽然深受老板重用，但为了照顾中风的父亲，无可奈何、依依不舍地辞职了。

(20)、这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

2、无可奈何造句子100

(1)、本来和文字沾上边的孩女从来都是不欢愉的，他们的欢愉象贪玩的小孩，逛荡到天光，逛荡到天光却还不愿回来。

(2)、老师批评了小明，小明脸上显出无可奈何的神情。

(3)、在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，“一种强大的力量”，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。

(4)、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

(5)、福利丨人教版数学1~6年级(上)精选期中试卷54套(含答案免费领！)

(6)、汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。

(7)、强qiáng(强大)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)

(8)、苏教版数学四年级上册第五单元(可下载)，快来看看你能考几分？

(9)、一个人往往会偏爱一个不值得爱的人，因为感情本来就如一匹脱缰的野马，谁也无法控制，谁也无可奈何。

(10)、要记住！(情况)越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。

(11)、因为风平浪静，水手们无所事事，才有时间逗猴子玩。猴子和人熟悉，人们心情很放松。这一段给后面提供具体的活动场所、活动环境，写出了人们的心理状态等，为下文做铺垫。

(12)、大家都在结婚，我不确定，他们是因为爱到，必须用婚姻来表达。还是因为这日子无聊、无趣、无可奈何。

(13)、懂得了困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。

(14)、我在1874睹书泼茶，数着光阴过日子；我不去寻你，你也不用来寻我，守着余生剩下的流年，各自安好。

(15)、一个人会强求其他的欲望，但对于自己的梦是无可奈何的。

(16)、二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

(17)、她拿着匕首，从背后捅了你一刀，然后放在我手里，惊慌的看着我，跑过去问你疼么。

(18)、真的回了，便不想提心吊胆，担惊受怕。请允许人生的无可奈何。

(19)、他带着无限的了解，厌恶，俨然不屑的神色，无可奈何地站起身就走出去。

(20)、小宝很是淘气，哭着喊着要这件玩具，最后妈妈也拿他没有办法，只能无可奈何地答应了。

3、无可奈何造句大全50个

(1)、第13课《人物描写一组》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

(2)、读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。

(3)、生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

(4)、一键标星『小学语数微课堂』，及时接收最新推送

(5)、他对我无可奈何，现在又被我的一番话气得没精打采地走了。

(6)、《鲸》一文常考查某些句子运用了什么说明方法,具体介绍了鲸的哪些特点等。

(7)、推荐理由:作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字——“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。

(8)、我这样呼吸有声音很抱歉，可我感冒了，这是无可奈何的。

(9)、比喻做事情之前已经有了通盘的考虑。(胸有成竹)

(10)、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

(11)、我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。

(12)、列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。   

(13)、引荐   流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

(14)、我走不进你的童话里，你也不愿走进我的故事里。

(15)、答：这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文做了必要的铺垫：(1)交代了事情发生的条件。正因为风平浪静，水手们才会轻松悠闲起来，才有兴趣拿猴子取乐。(2)暗示了事情的结局。正因风平浪静，孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。由此可见，这两句话的含义是跟事情的发生和结局密切相关的，在文章的开头作了简明的交代，使文章前后照应，结构严谨。

(16)、一个人会强求其他的欲望，但对于自己的梦是无可奈何的。

(17)、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

(18)、这种孤注一掷的风险，我也知道，但无可奈何啊！

(19)、这位小朋友就相当地运用实际生活了！妈妈成了关联词造句的“万能公式”。

(20)、(1)课文写老麻雀时，运用了比喻的修辞手法，通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现，体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第5自然段。

4、无可奈造句一句话二年级

(1)、破折号表示意思转折。前后半句并不矛盾。四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬；所以大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。

(2)、过去几年托国家经济高速发展的福，人也有点飘了，被消费主义砸的头晕眼花的，花起钱来也不节制，但真的开心吗，其实也未必，毕竟俺人生的座右铭是，人无远虑必有近忧。如今寒冬渐至，琢磨了半天觉得其实也无可奈何，唯一能做的还是锻炼锻炼身体，活的久一点，人生才谈得上希望嘛。

(3)、管仲说完，带大将军们看炼铜去了。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。

(4)、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

(5)、当真的发现来不及的时候，原来很多原来以为来不及的其实来得及的

(6)、老百姓在官吏强夺面前惜之不得又无可奈何，还要强作欢颜的可悲境况。

(7)、飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。

(8)、推荐理由:《人类能在地球上生活多久》是篇关于环保话题的说明文。从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题:一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热;另一方面是地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活和人类能否合理利用资源。文章层次清楚,说理透彻,发人深思。

(9)、(示例)大哥同杨太守来拿我，实是一毫不知，既被他连累，也～了。◎清·陈忱《水浒后传》第三回

(10)、就这样，原本半个小时就可以轮到自己，却偏偏还要无可奈何、忍声吞气再等半个小时甚至更久。

(11)、夏季的烈日炙烤着大地，大地万物却只能无可奈何地忍受着。

(12)、确定只给妈妈看，不给爸爸看看吗？也许是怕爸爸哭晕在厕所吧。

(13)、活出生活的宁静祥和，道理很简单，活起来很难；道理很简单，推动、改变起来很难。不是日子折磨着谁，是自己信心不够坚决、不够强大、不够毅力和坚定，还能有什么，不过如此；还能多难过，过眼云烟；还能如何，四个字：无可奈何。

(14)、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

(15)、对于小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。

(16)、水蒸气：气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。

(17)、缩(suō)　甩(shuǎi)　蹦(bènɡ)

(18)、他觉得他什么事都能办到，讥笑别人无能，大家只能无可奈何的摇了摇头。

(19)、狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。

(20)、用文字来纪念的感情，也只不过是一种自欺欺人的解脱。

5、无可奈造句一句话怎么写

(1)、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。

(2)、我不知道一个人的一生，可以有多少个十年可以给另一个人。

(3)、《习作例文》二则和第五单元习作,考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。

(4)、举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

(5)、这种天气出门的人一定是为了修行，想感受五脏溶解、肉体渐枯，盼着灵魂升空，终赴极乐；然你我皆是无可奈何之鱼肉，而这尘世间就是个蒸屉.....

(6)、她对他板起一张惨白的脸，无可奈何地，恰如一只走投无路的动物。

(7)、现实总是让人疲倦，被迫地选择，不情愿地失去，无可奈何地离别，还要骗自己随遇而安，却有时坐在拥挤的马路牙上，望着车水马龙独自恍惚，往事如同走马灯，细数着那些如果当初。

(8)、好奇   指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

(9)、后来薛蟠暗地里为林黛玉下了多少工夫，已经有太多人论述，这里就不多说了。在我看来，薛蟠肯定接触过无数美女，他能为黛玉倾倒，只能说明黛玉和他见过的其他庸脂俗粉都不同，那是一种飘逸出尘的气质，只应天上有，人间难得一见。所以，才会在一瞬间击倒“呆霸王”。薛蟠因此而产生的感情，应该是带有不敢冒犯的仰视姿态的。如果不叫喜欢的话，那只能叫膜拜了。(参加我之前回答的《中，薛蟠一见到风流婉转的林黛玉就酥倒了，为什么没有使手段去追求？》。)

(10)、老爷爷为什么要谢“我”？“我”为什么又要谢老爷爷？

(11)、对于这个检测结果，魏泽洋的家人无可奈何，因为他们没有钱给魏泽洋医治。

(12)、青春的舞台华丽谢幕，还有谁唱着曲终人散的歌？

(13)、对于他屡次犯下的错误，父亲感到无可奈何，正在哀声叹气。

(14)、巨大的木轮  路旁的白桦树  全身的羽毛  

(15)、部编新人教版语文四年级上册第五单元综合测试卷(可下载)

(16)、(风平浪静)没有风浪，水面很平静，形容平静无事。

(17)、《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写，把起因、经过、结果交代得很明白。作者观察细致，捕捉到很多细节，既看到了猎狗露出锋利牙齿的凶恶、小麻雀拍打翅膀的可怜、老麻雀挓挲起羽毛的紧张，又听到了老麻雀嘶哑而绝望的尖叫声，并加上了自己的想象。作者把这些内容写下来，清晰生动地展现了当时的情形。

(18)、余生是一个人吃饭，一个人看书，一个人走回卧室的路

(19)、对于这个检测结果，魏泽洋的家人无可奈何，因为他们没有钱给魏泽洋医治。

(20)、老爸遇到调皮的妹妹，任他再严肃也无可奈何。

(1)、第一段(第1-3自然段)：讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。

(2)、事情已经到了无可奈何的境地了，人们只能任之发展、听天由命。

(3)、从黛玉进府的两个细节就可以看出这一点。一是黛玉进了角门之后，轿夫退下，换了几个十七八岁的小厮抬轿。到了垂花门前，小厮也退下，婆子们才伺候黛玉下轿进门。二是黛玉要拜见两位舅父，都没能见成。可见，男女有别，在贾府的区隔是很清晰的。

(4)、虽然这些人知道如何发送邮件，如何打印文档，但面对如雪崩般涌现的数字信息，他们却无可奈何。

(5)、这句话运用生动形象的描写,表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。

(6)、看到儿子整天无所事事，他真是恨铁不成钢，又无可奈何。

(7)、加个主语就造句了，你咋这么“聪明”呢！可造句的主谓宾，一样也不能少啊。

(8)、塞：sāi(塞子)sài(塞外)sè(堵塞)

(9)、最无奈的事就是只能一个人的时候，静静地想你。

(10)、他叫小玲去上街，可是小玲不去，他只好无可奈何地摇了摇头。

(11)、这句话运用了作比较的说明方法,用地球和太阳相比,说明太阳的体积很大。

(12)、为了生活我们卿卿我我，为了生活你却选择漂泊，为了生活我们聚少离多，为了生活我们无可奈何！澳门回归纪念日：亲爱的，何时回来？

(13)、《夏天里的成长》一课,引用的谚语较多,考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。

(14)、没有人的时候，他总是偷偷的躲起来吸烟，就连老师都对他无可奈何了。

(15)、我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走不要回头

(16)、对于小明这种顽皮的学生，老师对他无可奈何。

(17)、在爬天都峰的过程中，“我”的心理发生了怎样的变化?

(18)、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

(19)、你如果再这样下去的话，以后出了事休想我出手帮你，因为我也无可奈何了。